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桔子英语 第625篇 原创文章
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这是一篇回答读者提问：“初高中生如何背单词？”
以下是我的回答：
年龄不同，背单词的方法也不同。
今天简单聊一聊初高中生如何背单词？
首先，我们心里要清楚，没有人能一次记住所有单词的所有词义。
所以中考考纲单词1600也好，2000也好，或者高考考纲的3500也好，都只是个数字而已。
不要追求一次性记住全部1600单词或者2000单词或者3500单词，及其全部词义。
优先记住高频词，而且也不必追求一次性记住一个单词的所有词义和用法。先记住读音和一个词义。
就好像结识新朋友一样，从最初的不认识，到有点印象，到熟悉，到成为朋友，需要一个过程。
其次，背单词不要一遍遍地抄写单词。
抄写速度很慢，抄写的时间可以朗读很多遍了。
专注地朗读效果最好，10分钟能朗读很多单词。
比如我的5句话专栏，熟练朗读5句话两分钟足矣。
10分钟可以循环朗读5遍。
如果朗读单词或句子不熟，不是单词的问题，是音标不过关，见到音标不能立刻拼读出来。
如果是借助词典笔跟读，无法迅速记住读音，是从小没有大量的听力练习，听力积累不够，听力辨音能力不强，模仿能力弱。
所以三年级之前要尽量多听，三年级到六年级要学音标，这样初中以后读单词就顺利了。
最后，如何积累生词？
如果我们自己平时在学习过程中遇到生词，除了把生词抄写到本子上，最好连同例句一起抄写。
初中之后接触的抽象单词很多，需要结合语境去记忆。句子是最好的语境。
在句子语境中学习单词更容易，是因为结合句子可以了解单词的实际用法和含义，同时借助真实的语境，单词之间也可以建立一种连接。
当我们能够将一个单词与特定的句子或情境联系起来时，大脑会形成更稳固的记忆痕迹。
不仅单词如此，语法、句式都是一样的道理。
关于初中高频词和高中的高频词，我各出了一个专栏。每天5句话背单词。
初中高频词是以初中阶段的生词为依据收录的，小学阶段学过的就不特意收录了。
高中高频词是以高中阶段的生词为依据收录的，小学和初中学过的单词，能出现在句子中，就出现了，没有出现的，没有特意收集例句。
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