2024年12月13日下午，为了进一步提升小学英语教学质量，激发学生的学习兴趣，昌平区第四实验小学英语教研组成功举办了一场教研活动。本次活动聚焦”让学生深度卷入学习活动”展开，旨在通过交流与分享，探索更加高效、有趣的英语教学路径。
首先，是一节一年级英语课的展示，老师在《Unit 5 School things》一课中巧妙利用“书包”教具激发学生学习兴趣。然后通过听歌曲展示书包里的学具，设计小组挑战分组展示对应本课词汇的用具，通过同学两人间互相介绍来运用词汇等活动，带领同学们进行听说训练。这一系列学习活动，不仅让学生在轻松愉快的氛围中掌握了新词汇，还有效提高了他们的语言组织和表达能力。
然后，五年级英语教师汇报了跨学科主题学习的设计方案。从选题、规划、实施、总结四个环节做了详细解读。
接下来，指导专家林红老师就本课教学和主题活动设计方案，组织参会成员评课和研讨，并做了微讲座。主要从充分利用学生已知把握教学目标和教学环节；充分利用学具，适当结合使用PPT及利用PPT的原则；要把语言运用合理融入在各个教学环节中；要有课程意识，运用单元整体思路串联起前课和后课这四个方面做了详细指导。
随着活动的圆满结束，参加活动的英语教研组的教师们满怀激情，准备将所学所得应用到日常教学中，为孩子们打开一扇通往世界的大门，让英语成为他们探索世界的钥匙。
