昨天文章被狠狠限流了，估计大多数人都没看到，我再发一遍，如果看过的，可以拉到最后，我又补充了一些信息。
总之一句话就是：赛先生下个月要涨价，涨价幅度近千元，要上车的一定趁着涨价前最后这次上车！今天晚上19：30，直播间不见不散！
ps：抽奖赠品也很炸
昨天，我用了15字箴言总结了赛先生科学课：退可守校内，进可攻竞赛，娃嘎嘎爱上。
今天，想展开来说说我的一些想法，盘了盘，想说的还挺多大家钻进暖被窝，慢慢听我唠哈！
前一阵子，帝都小升初有了不小的声响，不少好学校都进行了各自的选拔。
其中，有好几个学校的选拔科目中，除了最常见的语数英，也出现了物理的身影。
⬆️*图源网络
如果你处在相对比较卷的鸡娃圈里，小学高年级段开始提前学初中物理，已经不是啥稀奇操作了。
安德鲁作为还在低年级的娃，我不会让他现在就去上初中物理课，因为就算卷也要科学的去卷，不做愚蠢的拔苗助长。
但你要是问我：安德鲁现在这个年龄，能去学初中理科知识么？
我的答案是：完全可以。
原因之前也说过好多次：因为，科学即生活。他学龄前看的很多科普绘本，已经都囊括初中理科知识了，他排斥么？他不排斥，他看得嘎嘎乐。
所以，我觉得，趁着低年级去以乐趣度极高的方式，前置性的接触理科知识，是个特别好，也特别聪明的规划。
因为，理化生的学习，就不应该只在课本上，就应该自己多动手去操作，去把科学玩起来，这才是正确的学习方式，也是国外常说的STEAM。
⬆️赛先生—电路
但是，我们的初中理科学习，没有足够的时间和资源，去让孩子充分的动手，这也是现在教育缺失的部分。
这部分，如果家长有足够的前瞻性，让孩子在小学阶段把这个空白填补上，绝对会大大助力初中的理科学习。
我对这件事毫不怀疑，因为我自己就是受益者之一。
小学的时候，我妈给我买了个电路玩具，我就自己拼拼搭搭的玩，到了初中和高中学电路，就是有如神助，学的嘎嘎明白，一点都不费劲。
所以，如果是老读者应该都知道，我这么多年一直在跟大家说“科普坑”。安德鲁在学龄前，我也给他买了大量的科普绘本、科学玩具、科学课都上过两种。
赛先生，我们一年级上的L3，第一单元就是电路知识，串并联电路、导体绝缘体啥的，全都讲到了，其实就是初中物理知识，但孩子完全不会觉得自己是在超前学自己不理解的东西。
第二单元是生物知识，有几次我直播没看到他上课，回家看到了作品一瞅：这不就是被我忘掉的生物知识点吧。但你们就想想，以这样的方式，孩子是不是会记得更牢，而且觉得很有趣呢？
所以，如果你家娃是学龄前，正好有大把的时间，你完全不用犹豫，就是闭眼冲，去接受最好的科学启蒙；
如果你家娃学龄后，时间特别金贵，L3我是非常非常推荐大家的，真的是用很少的时间，最快乐的方式，让孩子把初中理科知识提前积累起来。等孩子到了初中，学的特别轻松的时候，你会感谢这次做出明智决定的自己的
我给大家选的这两个科创类型的课程，一个小河狸，一个赛先生，都是在赛事方面有些东西的。
赛事这件事，是最容易产生信息差的东西，我之前也一句话总结过：跟对了人，是最重要的。
赛先生的赛事辅导课，安德鲁暑假的时候上了，我的感受就是：这东西你不找专业的人培训娃，自己是真的不知道该怎么搞。
一年级的时候，我就说过，海淀这边科创类的比赛特别特别多，尤其是上半学期，基本每周都有赛事的通知。
而这些赛事基本就两个方向，一个就是科学的发明创造，一个就是跟编程啊、人工智能等相关的。
实事求是的说：赛事的含金量，在不同地区是不一样的。
比如在海淀，一个普通的比赛，甚至一个白名单比赛，就算获了奖，对升学也帮助不大；
但如果是没那么卷的省市，情况就不一样了，当绝大多数人还不知道赛事这回事的时候，你娃获了个奖，那就会是很亮眼的一笔。
我还总说一句话：只要走过、学过，你就留下痕迹。
你先别管有用没用，你先解决有和无的问题
这次的赛事辅导，有几个重点必须跟大家说一下：
① 赛事辅导包是涨价幅度最大的，要囤的一定趁这次囤上；
② 现在这个时间点非常好，你可以先安心上系统课，等寒假的时候进行赛事辅导，等到开春的时候，正是各项赛事来临的时候，是一条非常顺的时间线；
③ 赛先生这次还带来一个新的赛事学习辅导包，非常稀缺也很小众，听到这两个词，我们应该开心，因为稀缺和小众意味着，获奖的概率更大 等明天晚上直播间，让大卢老师好好给我们介绍。
预约！千万别忘了！！
每次写赛先生，我都忍不住去翻我最早写赛先生的那篇文章，2020年2月，安德鲁才3岁半，疫情家里蹲期间，用白醋模拟胃的消化呢，玩得老开心了。
当时，我写了三点，四年半后的今天，依然成立。
娃嘎嘎爱上，是表象；背后所积淀的东西，才是最珍贵的。
第一，滋养科学兴趣
我是《生活大爆炸》和《少年谢尔顿》的铁杆粉丝，每年都要重刷一遍，sheldon小时候最爱的电视节目不知道大家还记不记得，叫dr.proton，是一个带着小朋友做实验的节目（我还专门去搜过，结果是虚构的）。
也就是这个节目，埋下了sheldon对科学的热爱，最后拿下了诺贝尔奖。虽然这是个电视剧，但是把复杂的理化生概念，通过动手和实验的方法做出来，这些儿时的记忆对未来的学习是一定会有潜移默化的影响的。
这也是我刚才说的：赛先生是填补目前初中理科学习的缺失，而这个缺失其实是理科学习的精华。
只看课本，只刷题，不动手，理科真的不应该这么学的。
ps：赛先生给的教具都特别特别好。
第二，锻炼思维方式
赛先生的课程模式就是STEAM学习的模式：学习的起点是“发现问题”，目的是“解决问题”，路径是先思考问题（像科学家一样思考），再动手实施（像工程师一样解决问题）。整个过程就是对娃思维方式的一个塑造。
安德鲁现在数学学的好，我觉得跟赛先生和小河狸带给他的这种思考模式，是有很大关系的。
底层逻辑，它不像做了几道题那么直观，但确实是理科学习的命脉所在。掐住了命脉，才能事半功倍。
第三，培养动手能力
STEAM重视的是做学结合，鼓励娃去动手。这一点我觉得也是很多孩子缺失的。
现在孩子，不管是对生活的观察啊，还是对生活的参与度啊，都比较少。
安德鲁学L3第二单元的时候，有一节课就是观察长毛的食物，这课就是非常能焕发孩子的好奇心和探索欲，也是现在孩子们很容易被压抑住的东西。
补充信息
① 赛先生是6-8人的小班直播课，好处就是：每周一次课，每次课1小时（L1的考虑到孩子年龄段，是30分钟），能保证上课频次，不用担心落灰；另外就是，课上的互动性很强，孩子不仅是玩的很开心，也能把知识学扎实。
比如，L3学电路的时候，搭建电路的过程，孩子一定是非常开心的；之后，老师会把串联电路、并联电路的定义引出来。有了前面搭建的基础，孩子看着电路，再加上动手实验，就非常容易理解。老师还会出一些题，去让孩子内化知识点。
所以，我就说，赛先生是在无痛的提前学初中理化生，孩子就是毫无压力的把知识点吃透了。
② 赛先生的教具是质量非常高的，很大一部分都来自learning resources这个品牌，这个牌子在美国的小学中，也是常常作为教具使用的。
L3的三个单元，电路单元就是送电路玩具；生物单元送显微镜；天文单元送天文望远镜。
这些教具不是学完了就没用的，是可以让孩子反复去玩的，如果你娃是学龄前，玩具的钱都可以省去了。
③ CEO大卢老师，也是今天晚上直播间会跟大家分享很多干货的老师，他自己创业过很多次，属于“干啥啥成”的人。所以，我觉得他本人就是很有科创精神，很有前瞻性的，而这些东西在他的课程中也无处不在。
我有时候就爱挖挖这些老师的八卦啥的 越是故事让我心动的人，我越愿意让安德鲁上这个课，我觉得有些潜移默化的东西是一定会影响到孩子的。
选课建议很简单：学龄前的，随便冲；学龄后的，重点冲L3和赛事辅导，咱晚上不见不散！
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