前几天，小助理给我发一视频，说是高考英语要有变化，听说测试的时间要增加。
真实性有待商榷哈，但既然新改版的教材已经落地了，考试上有些难度上的变化，也不是啥值得惊讶的事情。
估计经过开学这一个多月的洗礼，家长们，尤其是用上了新教材的家长们，都明明白白的看透了目前英语学习的现状：
①校内英语学习=原版路线学习，曾经的两条路已经合二为一了。
②校内的英语课时量，尤其是小学阶段，太太太太少了。光靠校内，真的不太行。
③英语学习不靠智商，就靠积累，积累的背后是家长的规划能力。
之前也分享了现状下英语学习的思路：主线+辅线。
主线是一套原版教材学习，保证听说读写单词语法都学到；
辅线就是单项的日常积累，积累的多，进步的就快，一分耕耘一分收获。
好喜欢可爱的罗恩，一定要插进来
主线的原版教材直播课程，也预告了好几天了，这周就要跟大家见面。这个课，是带着安德鲁试了五六个直播课程（试了快两个月的课，安德鲁要离家出走了...），最终选出来的，原因包括：
① 中英双教
② 10人以内小班
③ 独立app
④ 95%以上的KP考试通过率
⑤ 有教材学习也有考冲课，体系全
⑥ 同类型中，价格最优。
以上内容，会在明后天的文章中，更详细的跟大家聊。但因为我给大家优选锁定了老师，所以名额很少，一定先提前预约好，蹲开播准时来！！！
还有明天的干货场，老师是深扎海淀英语教育多年的老师，带过很多牛娃，也很值得抽时间来听一听👇
今天，我想先聊两个评论区总是在问的问题：
① 为什么要考ket，pet；
② 如果不考ket、pet，只搞校内，还需要学一套原版教材么？
首先说，它是不是必考的。
答案：当然不是。现在也没有哪个考试，能说自己是必考的
再来说，我家为什么会考，并且至少小学段会以剑桥考试为线，ket、pet、fce的持续考下去呢？
第一，也是最重要的原因，以考促学，以考找到英语学习中的优势和劣势，避免盲目学习。
尤其是这次备考ket的时候，“避免盲目学习”这一点，我体会特别深。
咱们的读者，大多数也是把英语作为第一启蒙的学科，而在这一路启蒙中，阅读应该是进行的最频繁、量最大的项目了，至少我家是这个情况。
所以，在备考前，我觉得最不应该有问题的就是阅读了。结果，做了几套真题之后，大傻眼
读的不够细致、阅读技巧不足、理解有偏差等问题，毕现！
所以，在后面的学习中，我就开始注意，需要精读和泛读相结合，这确实是不备考就没有发现的问题，也就是我说的，能够从备考以及考试中，找到学习中的优势和劣势，避免盲目学习。
至于以考促学就更好理解了，当学生的时候最讨厌考试，但现在当了家长就发现，考试真的是最好的加速器
有了一个明确的目标、明确的时间限制，我们在备考期间的学习浓度、密度、效率，就是比平时高。不管最后结果到底是几分（是的，还没出分），我觉得在备考期间，安德鲁的英语进步，确实是比平时快的。
我不同意，学习就是为了考试；但是我同意，考试是为了更好的学习。
第二，就是区域性的原因了，为了升学。
虽然英语在帝都的升学中，起不了任何决定性的作用。
但是我一直跟大家说：学过，最好能留下痕迹。
不管是考级啊、比赛啊，他们确实是能最直观、最定量化证明孩子学过，并且目前水平如何的东西。
而在英语上，剑桥系考试，就是知道的人最多，市面上目前最认的英语水平考试。
如果它是免费，我一定会说，能考的都去考！
可惜它的考试是收钱的，我只能说：在英语学习上，想要规划性更强的，一步一个台阶进展更稳定且高效的，就去考一下吧。
教材改版之后，我的答案是：需要。
身边的例子就是另一个助理，孩子今年上初一，总看直播的应该听过她的画外音，小学段英语积累不够，开学了之后，老师讲的又很快，孩子自己主动跟他妈说：给报个班吧！
我听完就感觉又可爱又可怜的
新改版的教材其实是参照了很多剑桥系教材的，比如每个单元的主题式，听说读写全覆盖，语法重应用等。（关于校内考试教材跟剑桥系的关系，明天老师会分享更多，来看直播）
开头说的：校内路线=原版路线，不是吓唬人说的，而就是目前的现状。
但小学段实在课时量太少了，安德鲁现在每周就两节英语课，还有一节是外教课，不教英语教材的。
而现在高考的难度基本是FCE，甚至更难；中考就是PET，甚至更难。
大家可以算算帐，如果小学毕业，没有达到KET的同等水平。靠着初中三年，有一大堆其它学科的压力下，能否无压力的把英语搞定？
真的很难吧。现在去问任何一个在学习上有些规划的家长，尤其是过来人，都会跟你说：小学段，尽可能拉英语吧，给以后减轻点负担！
而把一套原版教材当主线，其实说实话，是最省心和偷懒的玩法。
很多高端牛蛙，确实是靠着极大量的听读，人家也不学什么教材，也不背什么单词，就能无痛搞定ket、pet。但我想说的是，能达到那么大量听读的，绝对是极少数娃，至少安德鲁是死活做不到了。。。
普娃，就老老实实跟着一套原版教材，听说读写单词语法都练到、保证好，作业该做做好，单词该背背好，学完后，既能去考剑桥系的kp，又能搞定校内学习，一举两得，多好。
而辅线学习，就是各单项的积累，比如读书、听音频、上口语课这些，肯定是积累越多，进步越快，语言学习确实没有捷径。
但如果学期中，时间特别紧张，辅线积累频率不能保证，至少主线学习能让听说读写各项能力均衡前进。等到了假期，时间充裕的时候，我们再多加一些辅线的积累。
就两个字：坚持。
小学段，想靠孩子主动自觉的坚持，确实有点难。肯定有自驱力贼强的孩子，但也肯定是少数。
小学靠家长，这句话不是白说的。
首先，家长在英语学习的态度上，不要再仰卧起坐了。这么多年了，三大主科依然是三大主科，说哪个不重要的，都是耍流氓。
其次，家长在课后做好监督。如果一个课告诉你：上了我这个课，家长啥也不用管，就包过ket、pet，赶紧捂住钱包，跑！
家长至少要盯好作业的完成情况，三分学七分练，只学不练，哪科都别想学好。。。
英语，我个人觉得是投入产出比最高的一个学科了。只要路子对，有付出，就能看到进步，一起加油吧！
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