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今天正文来交作业~
欠了好久的原版教材讲解，今天就来把作业补上。
这一篇，我不会列那种复杂的表格，也不会囊括所有的原版教材，我会跟大家聊一聊我家自己接触过的几个原版教材，也是市面上最火的几个了吧。
先来学习一下简称，有时候不管是群里，还是小红薯上，都愿意用简称，一方面可能方便书写吧，另一方面也是制造点神秘感
power up=PU，reading explorer=RE，oxford discovery=OD，think=TH或者TK（两个好像都见过）。
原版教材有美系的和英系的，美系的比如国家地理出品的reading explorer，Reach，Our World，还有熟知的wonders，journeys等；
英系的主要是剑桥出品的，比如power up，think，kid‘s box，unlock，以及牛津出品的，比如oxford discovery。
我们先从最火的power up和think来说，安德鲁在学的是think。
这两套都是剑桥系的教材，因为很多孩子学着原版教材，都是想中间考一考KET，PET，而这些考试又都是剑桥的考试。
所以，考着人家的试，学着人家的教材，感觉更顺一点。
当然，教材改版之后，学原版教材的意义已经不止是为了考剑桥这些试，也是为了中高考，校内路线已经等于原版路线了，两者一脉相承了。
从难度上来说，power up是从零基础到KET；think呢，是学完think1考KET，学完think2考PET。
所以，很多人的学法是power up学到4，之后转think。
从画风上来看，非常一目了然，power up还能说是可可爱爱，图文并茂；
think基本就是字字字字。。。
所以，我经常说think很硬核，不适合学龄前，甚至很多英语基础一般的低年级孩子学；但当你英语水平到了某种程度，你确实也需要这种硬核的教材去保证知识量的摄入，以及练习量。
再细节一点，从内容来说，power up的选材有校园生活、寓言、童话、传说、文学、跨学科内容等；而think呢，多是一些社会性的话题，比如我们最近学的一篇就是讲国外类似于蓝天救援队这样的组织。
还有很多人会问，power up和kid’s box的区别？
最大的区别就是，kid‘s box是几年前特别火的一套教材，它的选材多是以校园生活为主。
而这几年英语学习上的变化，比如中高考的题目，阅读的选材已经不局限于校园生活了，而是把更多的跨学科内容、社会性话题都加入进来。
而不同的选材，其实都有各自的阅读技巧，当然也肯定存在单词量的问题。
所以我的想法就是，学新不学旧，可是新又不能太新。
因为太新就会意味着，教研不够成熟。
教原版教材，可不是是个英语老师就能教的事儿，教学背后一定要有成熟的教研、教学大纲、教学教案去支撑。
在学原版教材上，随大流跟潮流，没什么不好。当下最火的，就是教研最成熟、资料最充沛的，学就完了。
RE属于比较阅读专项的教材，而PU和think都属于综合类教材。
综合类教材就是每个单元都有听说读写的版块，而且语法和单词的学习也镶嵌其中，是能够让孩子英语各项能力均衡提高的选择。
而RE，它每个单元都是阅读的文章+阅读理解技巧学习+阅读理解题+单词练习，算是能沾上一点写，但听、说、语法就比较少了。
所以，很多人会把RE和think或其它综合类教材一起学，去进一步扩充精读量和单词量。
昨天文章我也跟大家分享了，备考KET的时候，就感觉到了安德鲁精读量不够的问题，当时想着要不要单独学一个RE教材。
但考量再三，还是决定继续跟think学综合类教材，RE尽量课后挤时间读一读、做一做，把精读往上拉一拉吧，也确实没啥时间单独去学了。
Reach是我们接触的第一本原版教材，也是外教课最爱用的教材。
外教课爱用它，我大胆猜测是两个原因：
第一，大多数外教课都用这个教材，就意味着有丰富的教案资料，外教是比较好上手的；
第二，Reach的内容量相对比较少，是适合外教去教的。
这里就要谈一个问题：外教适不适合教内容量高的原版教材？
我的答案是：不适合。比如语法、阅读技巧这些东西，就算外教能教明白，也得需要孩子具备一定高的英语水平去听明白
所以，就不要彼此为难了。
外教课的目的就是单项提升听口能力的，它的单节课学习时长以及内容量就决定了，到了学龄后，它确实没法作为主线课程，只能作为一个听口的辅助。
所以，我给大家推荐的外教课都是不固定课时的课程，这样就方便去灵活运用。比如，寒暑假时间多，我就可以上的频繁一些；学期中，时间少，我就可以降低频率，先保证主线课程的上课质量以及课后作业完成情况，再去见缝插针的选择上外教课去补充下。
我对牛津出版社是有情怀的，大概就是从牛津树开始的吧。
所以，当时看到这套教材，我就咔咔先买了，想着自己教安德鲁。
结果就是，原版教材真的不是英语好就能教的，没有强大的教案支撑，你就只能把它当书去读，啥东西都教不出来。
OD也是综合类的教材，其实说实话，这些新一些的综合类教材，选材都挺丰富的，听说读写也都囊括，就是排版和组织上有些差别。
关键点在于，有没有老师能教。
OD的课程，我也关注了很久，大多数都是录播课。
录播课性价比很高，但确实需要家长和孩子十足的自律性，才能好好的坚持下去。
OD有语法和写作分册的教材，如果有时间的话，做做语法挺好的。但估计，大多数人都没有时间了
总结一下就是：
① 选一套综合类教材作为主线，其它分项类的，都是打辅助的。因为不管是剑桥系考试，还是中高考，都是听说读写单词语法全上阵；
② 原版教材自己教不了，也不是随便一个英语老师就能教好，是需要扎实的教研、教案、教学大纲作为支撑的；
③ 选了就坚持学，三天打鱼两天晒网的学，课后也不巩固不做作业的话，神仙教材也救不了孩子的英语能力（这是大实话）
④ power up和think是我比较推荐大家的。
就这些啦！
再提醒两件事：
① 下周开团之前，可以进群测评，对孩子目前英语水平不清楚的，一定先进群测评👇
② 下周的两场直播预约上，周三晚上会给大家团课程👇
周二晚上老师会来讲干货，我看了下老师准备的内容，都非常值得听👇
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