微信上有许多联系。
往往会问一下是哪个机构。
其实我只是自己开个工作室，自己教。
自给自足。
既不电话营销，也不做户外广告。
微信上有挺多家长会主动联系，主动咨询。
我一般也不主动联系家长。
只是在朋友圈发一下自己的教学理念和感悟。
为什么不主动联系？
我认为，
你有需要你自己就会联系，就好比你自己家里米煮完了，自己会去买米一样。
你家里还有一大缸米的时候，有人天天问你要不要买米，请问你烦不烦？
往往微信的新好友刚加问价格，问时间，问服务，
我也往往不怎么热情。
为什么？
因为，你刚刚加我，你并不了解我，
不了解我的教学理念，不了解我的风格，
如果只问价格，这个本身不是关键点，
关键点在于你认不认可我的教学理念呀。。。。
往往最后能够来学习的，都是在我微信里面潜伏了一段时间，
对我的个人风格，个人情况有了一定的了解，
已经建立了一定信任的家长，
会带孩子过来聊一聊。
聊一聊我都是欢迎的，
但也不是聊一聊就一定要来补习，
只是认识一下，
也许你家孩子认可我的风格，
我也考察出孩子想努力，
那才可以一起努力。
价格，那不是问题的关键，不要弄错了对象。
（我定了市场中等水平的价格）
身边有很多教师同行也是开个人工作室，
我自己观察，个人工作室的老师普遍有个规律：
就是有点“拽”。
什么意思？
就是心态比较好，各方面合适您来，周瑜打黄盖。
不合适也没关系，不骚扰，不主动。
从某种程度上来说，还经常拒绝一些学生。
主要是不想努力的学生。。。。。。
为什么？
个人工作室，自给自足，学生多，就忙一些，
学生少，就当休假。（身边厉害的老师，休假的时间很少。。。。。）
个人老师的时间就这些，能收的学生有限度。
机构有点儿不同，学生多了，就多招老师，专职也好，兼职也罢。。。。。学生少了，专职老师闲了，老板焦虑了，光养人，养房租，没收入，扛不住。。。。。得给陌生家长打电话了。。。。。。
交钱就行，还挑学生？ 还要什么自行车。。。。。。
这些都是现实，其实都好理解。
所以呢，就是一般家长如果联系的是私房菜的个人老师，
想法和做法就要有所区别，更多的用一种平等合作的姿态来沟通，
因为个人老师普遍觉得：
不喜欢“ 跪” 着赚钱，不迎合您的想法，只追求真理。
其实“跪”着教学，矮学生一节，还能教好？？？
只有站着才能hold住学生。
这一点，我认为早期的学而思做的比较好。
比较有节操，水平跟不上节奏，就只能放基础班。
那我个人主要看孩子想不想努力。。。。
家长理念是否比较接近。。。。
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