2020年写的，重发
2020剩下2个小时，刚下课，
做个小总结。
我的2020，如果用一个字来形容，这个字应该是“快” 。
感觉是被时间追着屁股跑。
这一年中，做了不少事情；
这一年中，我的想法发生了不少变化。
2020年，真正实战了两个多月的网课，
以前虽然也关注和研究线上授课，但是还没有着手，
2020真正采用线上形式进行了直播教学，
感受颇深，积累了非常宝贵的经验。
2020年一年中，学员人数大约增加了一倍。
人数只是一个方面，我更看重的增加的学员全部是经过测试和面谈，
并且坚持个人原则招收的，保证了有质量的增长。
虽然某种程度上来说，
我确实“不近人情” ，不管是从哪个渠道来的新学员，不管是谁介绍的，
我都采用同一个标准进行衡量，算是没有为”五斗米”折腰，
、
在2020的尾巴，我为自己的做法感到欣慰。
我一直坚信，如果你真的为了学员考虑进行招生和教学，
客户一定能够感受到。
即使暂时没能一起学习的学员和客户，也一定能感受到你的执着和认真。
感恩有这样一个行业，
你无需和客户虚情客套，
更无需觥筹交错，
只要你能做出效果，客户都可以宽容你其他方面的瑕疵。
做出效果，一方面取决于你个人解题能力以及上课讲授能力，
另一方面取决于你对学员的管理。
为了做到这两点，
2020年是我个人刷题最多最频繁的一年，
365天，大约花了200天用来做题目。
2020年，个人感觉个人解题能力有本质的突破，甚感欣慰。
一年大约有52周，
基本保持每周交流一位同行老师，
扣除部分上课和假期，2020年大约拜访交流30位同行老师，
在此感谢各位同行朋友的指点，。
对于学生的管理，
大约是我有别于市面课程最大的地方。
在坚持只收积极向上学员的基础上，
个人坚持按照水平分班教学，
若该年级无合适程度的班级则选择婉拒，不做大杂侩。
（个人时间有限，不可能每个年级都开三个层次的班级）
同时，我对作业采用严格的检查策略，
对上课纪律如迟到等情况进行严抓，以保证班级良好氛围。
固然，需要因为抓纪律而劝退少部分学员，
但是这是值得的。
总的来讲，
在坚持个人原则的方面，我做到绝对的“刚” 。
但是同时，我个人有我个人的缺点，
我不是一个非常有耐心的老师，
对于学生，我是有耐心的，
但是对于家长，往往我偏“直来直往” ，
我其实有时候事后想一想，可能也不是特别礼貌，
感谢各位家长对我的宽容，
我有时候急起来，确实态度过于强硬了。
新的一年，2021，
需要努力的地方依然很多，
一如既往，
希望个人的努力能够带给学员更好的成绩，
同时也给自己的家庭做更多贡献。
2021 ， together ！！
