经常会建议家长若非有教师经验，
不要轻易辅导自家孩子功课，
特别是“紧盯式” 作业辅导。
什么是“紧盯式”作业辅导，
就比方孩子写错一个字，就赶紧替孩子擦掉，
孩子一算错，就骂孩子几句，
目光一直随着孩子的动作而动。。。。。
这样孩子其实是很可怜的，
像在地主监督下干活的长工。
有的家长辅导作业时气急了，
会突然打一下孩子。。。。
久而久之，
孩子写作业的时候，
全部的注意力都集中在了爸爸妈妈身上，
时刻处于胆战心惊的状态，
——不知道爸爸妈妈什么时候突然又一声怒吼，
或者什么时候又会打我一下。。。。。
事实上，如果你想改变孩子的学习习惯，
首先要改变的是父母自己的育儿方式。
不恰当的辅导，包括情绪不恰当，讲解方式不恰当，态度不恰当。。。。
是会对孩子的学习起反效果的。
学校老师留作业的目的，
并不是学生交上一份全对的作业。
作业的目的，是检测效果，巩固能力，看清不足。
哪道题不会或者做错，说明哪一块的知识点还没有完全掌握。
所以我建议家长把辅导改成验收成果，
不要去管孩子中间如何折腾，
我们检查最后成果，考核KPI 就可以了。
让孩子自主完成作业，在这个过程中让孩子逐渐意识到写作业和学习都是我自己的事情。
具体怎么做呢？
第一：创造学习氛围。
孩子在写作业，爸爸妈妈不要聊天不要看电视，最好也看书，或者工作。这个时间段，是全家的“集体学习工作时间”。
第二：有一定的时间表，
比如说几点睡觉一定定死，避免孩子磨蹭和开夜车。
不管作业有没有做完，到点就得睡。
做不完，孩子自己去承担后果。
但是，这不排除学校当天所有老师都疯狂留作业导致没办法完成。
所以这件事情其实非常考验爹妈的智慧，没有一定之规矩。
但是要注意的是过程中必须温和而坚定。
事实上，在我们的家庭教育中，咆哮甚至打骂，
除了让亲子关系变得紧张之外，没有任何真正的意义。
孩子小的时候可能一时服从你，但这种服从是因为害怕，这个问题实际上并没有得到解决。
以后青春期的时候，还会变本加厉地还回来。
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