“你能不能对自己的事上上心，你看你现在像什么样子。”
“你少管我，我就愿意这样，你懂什么呀！”
“你都上初三了，马上就要中考了，打游戏看小说能让你考上高中吗？”
“本来就考不上，学着也没什么意思，你老是说这些烦不烦啊，这学我肯定是不上了，少来劝我。”
说着李博（化名）就把妈妈从房间里赶了出去。
李博今年15岁，本来应该在上初三，可是却每天都待在家里，从早到晚不是在打游戏，就是在看小说。
李博的妈妈看在眼里，急在心里，可却无可奈何。
以下为李博妈妈的自述。
01
儿子不上学了
在我的印象里，儿子一直都是听话懂事的好孩子。
从小他就性格内向，不爱说话，还社恐，亲戚朋友来了都躲在房间里不敢出来。
但是我和他爸爸说的话他都是乖乖听从，从来都没有跟我们发过脾气。
直到妹妹出生，我发现儿子的性格发生了变化。
儿子经常和妹妹作对，有时候抢妹妹的零食、玩具，有时候甚至还故意把妹妹吓哭。
有一次，我亲眼看到他把妹妹的玩具摔倒了地上，妹妹在一旁哇哇大哭他也无动于衷。
我责问他：“为什么欺负妹妹？”
他居然理直气壮地回答我：“我没有，是她自己不小心。”
我有点生气，跟他说：“你就不能让着点妹妹吗？她不懂事你还不懂事吗？”
没想到儿子居然大吼起来：“凭什么让我让着她，她怎么不让着我，你要是不喜欢我，我可以走。”
后来，不知道从什么时候开始，我发现儿子迷上了网络游戏和小说。
放学回家后也不写作业，就拿着手机一直玩到晚上十一二点才睡觉。
成绩直线下滑，刚上初中还属于中等偏上，如今已经一降再降，是班级里靠后的学生了。
学校的老师也经常把我叫去学校，从一周一次，到后面一周三次。
每次去我都觉得尴尬极了。
可我一说，儿子就嫌烦，一脸的不耐：
知道了，天天这么几句话，你烦不烦啊！
行了别说了，废话真多。
说不了几句，母子俩总要在激烈争吵中收场。
他越不听，我越管；我越管，他越厌烦，弄得我心烦气躁，又无计可施。
慢慢地，儿子玩手机看小说越来越肆无忌惮，居然在课堂上看小说被老师抓个正着。
老师又把我叫去了学校。
到学校后听完老师的讲述，我生气地把儿子的手机重重地摔到了地上，跟他说：
“学生你就干点学生该干的事情，你再干这些没用的事，这学你就别上了！”
当时只是一时气话，但没想到儿子直接冲出办公室，回到家把房间反锁了起来，说：“不上就不上，本来就不想上了。”
不上学之后，儿子每天都把自己关在房间里。
没有了手机之后，他就玩电脑，每天玩到晚上半夜，白天要睡到日上三竿才起床。
叫他起床吃饭也不吃，饿了就找零食随便吃点，就这样浑浑噩噩地过。
看着儿子这个样子，我就气不打一处来。
一次我看到银行卡有一笔消费记录，仔细看后才发现是儿子花了一百块钱充值游戏币。
我立刻去质问儿子为什么还不去上学，居然还花钱玩游戏。
儿子说：“没有为什么，上学太累了，压力太大。”
我大怒，指着儿子大吼：“你累个屁！就你这么个熊样，不念书你能干什么？啊？”
儿子直直地盯着我：“去当工人，去扫大街，去流浪，不行吗？我以后想怎么过，跟你无关。”
我一时愣住了，不知道该怎么应对。
我当时真想狠狠甩他一个耳光，让他给我清醒点，别说这些无知忤逆的话。
可是怕彻底激怒儿子。
我自己有心理咨询师证，我尝试用我所学的知识去调整他，尝试跟儿子好好交流，可是儿子都不为所动，毫无效果。
我感到无比的挫败和迷茫，我不知道该怎么办了。
那段时间，我焦虑到神经都出了问题。
白天恍惚，晚上难以入睡，做梦都是哀求儿子好好学习。
我不知道，自己到底哪里做错了，才会养出这样叛逆的孩子？
眼看着时间一天天过去，儿子的学业该怎么办？
02
我找到了儿子不上学的真正原因
我真的想不明白，自己为儿子创造了这么好的条件，而且也没逼过他，给我他压力，为什么他就不上学了呢？
为此，我上网查了很多资料，看了很多教育类视频，一次偶然的机会我联系到了基地的心理咨询师王老师。
通过和她的多次沟通，我才明白原来儿子出现的问题，与我不科学的教育方式有关。
王老师告诉我：
“家庭里一旦有了二胎，如果老大没有做好准备，那么他一定会感到失落和嫉妒，把老二当做‘入侵者’。
如果这时父母也没有给到老大足够的爱和关注，那孩子的心理一定会出现问题。”
听完王老师的讲述之后，我回想儿子的成长经历，的确是这样。
以前没有女儿的时候，我和他爸爸的关注点基本都在儿子身上。
儿子的需求或者情绪状态，甚至一些细微的情绪反应，我们基本上都能察觉到。
但是女儿出生之后，我们经常下意识地把关注点放在女儿身上，对于儿子却经常是：“你懂事一点，让着点妹妹。”
后来，儿子上了初中后，女儿就准备上小学了。
为了让女儿上一个好一点的小学，我和他爸爸更是忙得焦头烂额，更是没时间去关注儿子了。
我们几乎把大部分的精力都放在了女儿身上，忽视了儿子的情感需求。
王老师还告诉我：
“初高中的孩子，正处在成长过程中最关键的阶段——青春期。
这时候的孩子如果没有得到足够的爱，他便会通过其他方式去填补自己心理的空缺。
而这时候如果父母只会一味的批评苛责，便会激起孩子的对立情绪。”
在我的观念里，我一直认为孩子只要上了初中就是大孩子了，是能够管好自己的。
自从儿子上了初中之后，我就很少管他，这也导致我们之间的交流也变得极少。
后来，儿子出现了玩游戏、看小说、不上学等一系列的问题的时候，我也没想过去安慰他关心他。
而是更加严厉地去指责儿子。
却没意识到，正是因为我不断的批评，指责，说教，才激发了青春期孩子的逆反心理，想到学习都是负面的情绪。
03
专业的力量让儿子发生改变
在与王老师的不断沟通中，我深深地感受到了王老师的耐心和专业。
后又通过不断地了解和实地考察，我把儿子送到了王老师所在的基地，期望王老师的专业咨询能够帮助到儿子。
儿子刚到基地时，我的心里充满了不安和担忧，我害怕孩子在基地会受苦，会不适应。
那几天，我每天都坐立不安，担心他吃不好，睡不好，担心他不配合老师的咨询。
经常翻看基地的24小时监控摄像，观察儿子的状态。
还每天都给王老师打电话，询问儿子的情况。
王老师总是耐心地安慰我，还每天都发儿子的视频给我，让我放心。
之后，我又通过监控视频，看到在基地里按时吃饭、按时起床作息规律，王老师也经常与儿子进行一对一的心理咨询。
我才彻底放下了对儿子的担心。
慢慢地，王老师说，儿子开始愿意和老师交流了，也愿意参加基地举行的团体活动，还在活动中交到了朋友。
有一次，王老师跟我说，孩子在一次分享会上，第一次敞开了心扉，讲述了自己内心的痛苦和困惑。
他说他觉得在这个家里感受不到爱，觉得自己被忽视了。
听到这些，我才明白儿子多年内心的痛苦。
又过了一段时间，王老师给我传来了好消息，她说儿子已经开始重新对学习产生了兴趣，现在经常在教室自习，为重新返校做准备。
听到这些消息，我仿佛看到了希望的曙光。
在给儿子做咨询指导的同时，王老师也指导我进行家庭教育方面的调整。
王老师说：“家庭和孩子之间的关系，就像水与鱼之间的关系一样。
如果只把鱼疗愈好，而不换水，水依然浑浊的话，鱼回到水里还会继续生病。
所以孩子在努力改变的同时，父母也要改变家庭教育方式，这样才能让孩子拥有一个美好的明天。”
王老师给了我三点建议：
第一、处理好二胎家庭孩子之间的关系，尽量多一些关注给老大，让老大参与妹妹的教育，可以增加兄妹之间的感情。
第二、当孩子在成长过程中遇到问题时，给予充分的建议，但最终要尊重孩子的选择。
第三、孩子在成长过程中难免犯错，要减少批评和指责，多与孩子沟通，了解孩子内心的真实想法，然后给予引导。
经过王老师的指导，我不断反思自己的教育方式。
把自己曾经不科学的教育方式一条条地记下来，避免以后才出现类似的问题。
为儿子以后的成长创造一个温暖和谐的家庭环境。
在王老师的建议下，我给儿子写了一封信。
信中我真诚地向儿子道了歉。
信中写道：
儿子，妈妈不应该在妹妹出生后就忽视了你的情感需求，也不应该在没弄清楚状况时就对你严加指责，以后妈妈一定会对你多一份信任和尊重，妈妈爱你。
王老师把信亲手交给了儿子，她告诉我，儿子看了信后非常感动，并向我写了一封回信。
信里说：
我知道您和爸爸都是为了我好，以前是自己不懂事，太任性，还总是发脾气，以后不会了，我会好好努力，成为让您骄傲的孩子。
看着那封信，我泪如雨下。我的孩子，终于开始长大了。
最近，王老师给我发来了一段视频。视频里，儿子正在和大家一起做手工，他的脸上洋溢着灿烂的笑容，那是我许久未曾见到过的笑容。
我看着现在的他，心里满是欣慰和欢喜。
我知道，未来的路还很长，也许还会有挑战和困难，但我相信，只要我们一家人相互理解、相互支持，就没有什么过不去的坎。
我期待着那一天，他从基地归来，带着满满的自信和勇气，重新融入这个家庭，重新拥抱这个世界。
我也会一直在他身边，陪伴他，支持他，无论风雨如何，都不离不弃。
真实案例
专家访谈
黄杰校长：一招教你解决孩子抑郁焦虑问题！｜从小优秀的孩子为何长大“躺平”了？ ｜岳晓东教授：抑郁症“不可小觑”，家长要正确认识抑郁症的危害！ ｜张久祥：如何发挥夫妻关系在家庭教育的关键作用
基地简介
纽扣青少年心理成长基地
纽扣青少年心理成长基地是经国家各级政府部门批准设立的从事12~18岁青少年心理辅导、行为矫正、兴趣培养、社会适应能力提升的专门机构。基地采取严格的全封闭半军事化管理，采用心理引导、行为纠正、强化训练、感恩教育、社会体验、家庭教育指导等措施对有心理和行为问题的孩子进行疏导和综合教育。
