学龄前视力（2 至 5 岁）
学龄前儿童的每一次经历都是成长和发展的机会。他们用视觉来引导其他学习经验。从2岁到5岁，孩子会对婴儿期获得的视觉能力进行微调，并发展新的能力。
学龄前儿童的每一次经历都是成长和发展的机会。他们用视觉来引导其他学习经验。从2岁到5岁，孩子会对婴儿期获得的视觉能力进行微调，并发展新的能力。
搭积木、来回滚动皮球、着色、绘画、切割或组装锁在一起的玩具都有助于提高重要的视觉技能。他们正在培养学习读写所需的视觉引导眼手体协调、精细运动技能和视觉感知能力。
在这个年龄段采取的有助于确保视力正常发育的措施，可以为孩子上学打下良好的 “开端”。学龄前儿童渴望画画和看图片。此外，给幼儿读书也很重要，可以帮助他们在脑海中 “描绘 ”故事情节，从而培养出很强的视觉能力。
在这个时期，家长还需要警惕孩子是否出现斜视或弱视等视力问题。这些问题通常在这个年龄段出现。斗鸡眼或斜视是指一只眼睛或两只眼睛向内或向外转动。弱视俗称懒惰眼，是指一只眼睛视力不清晰，戴眼镜也无法完全矫正。弱视通常是斜视的结果，但也可能在没有明显征兆的情况下发生。
此外，父母应该观察孩子是否有发育迟缓的迹象，这可能表明存在视力问题。如果有视力问题，可能会出现识别颜色、形状、字母和数字的困难。学龄前是培养孩子在学校和一生中所需的视觉能力的时期。
每只眼睛都有六块肌肉用于控制眼睛的运动。这些肌肉会接收大脑发出的信号，从而指挥它们的运动。正常情况下，两只眼睛相互配合，指向同一个地方。当眼球运动控制出现问题时，眼睛可能会内转、外转、上转或下转。眼球转动可能一直发生，也可能只在疲倦、生病或做了大量阅读或近距离工作时才出现。在某些情况下，每次转动的可能是同一只眼睛。在其他情况下，双眼可能交替转动。
了解视力筛查和眼科检查之间的区别
我们要必须知道，儿科医生或学龄前学校对儿童进行的视力筛查与验光医生进行的全面眼睛和视力检查是不同的。视力筛查是一个有限的过程，不能用来诊断眼睛或视力问题，而只能说明可能需要进一步评估。视力筛查可能会漏掉多达 60% 有视力问题的儿童。即使视力筛查没有发现可能的视力问题，孩子也可能有视力问题。
通过视力筛查可能会给家长带来虚假的安全感。许多学前视力筛查只评估一两个视力区域。他们可能不会评估孩子的眼睛聚焦能力或眼睛的协同工作能力。一般来说，对于使用彩色编码学习材料非常重要的色觉也不在测试之列。
孩子在3到5岁期间，应该接受一次全面的视力检查，以确保其视力发育正常，并且没有眼部疾病的迹象。如有需要，验光师可以为家长开具治疗处方，包括眼镜和/或视力治疗，以纠正视力发育问题。
有了现在的诊断设备和检测方法，孩子不需要知道字母表或如何阅读就可以进行眼睛检查。
以下是一些让您的孩子在眼科检查中获得积极体验的小贴士：
1.尽早预约，留出一小时左右的时间；
2.提前了解检查内容，鼓励孩子提问；
3.用孩子能理解的语言解释检查，将E图（即视力表的视标）比作拼图，将仪器比作小手电筒和万花筒。
除非验光师另有建议，否则孩子的下一次眼科检查应该是在入学时，也就是5岁左右。通过比较两次检查的结果，验光师可以了解孩子的视力发育情况，以便为进入学龄期做好准备。
眼睛和视力问题的迹象
根据美国公共卫生协会的数据，约有 10% 的学龄前儿童有眼睛或视力问题。不过，这个年龄段的孩子一般不会抱怨自己的眼睛。家长应留意可能预示视力问题的迹象，包括：
1.坐得离电视太近或把书拿得太近；
2.眯着眼；
3.歪头；
4.遮住眼睛；
5.经常揉眼睛；
6.与孩子年龄不符的过短的注意力；
7.眼睛向内或向外转动；
8.对光敏感；
9.打球或骑自行车时眼-手-身体协调困难；
10.避免涂色活动、解谜和其他具体的细致的活动；
如果发现学龄前儿童有上述任何征兆，请安排他们去看验光医生！
父母可以做些什么来帮助学龄前儿童的视力发展
与其他孩子一起玩耍有助于发展视觉技能。家长可以在家里做一些日常的事情来帮助学龄前儿童的视力得到应有的发展。有很多方法可以利用游戏活动来帮助提高不同的视觉技能。玩具、游戏和娱乐活动都有助于刺激视力的发展。有时，尽管您做了很多努力，孩子的视力发展仍可能会出现偏差。因此，在孩子3岁和5岁时进行视力检查，对于在孩子入学前发现和治疗这些问题非常重要。以下是一些可以在家里做的事情，帮助学龄前儿童继续成功发展其视觉技能：
1.练习投球和接球。
2.大声朗读给孩子听，让他/她看到正在读的内容。
3.提供黑板或手指画。
4.鼓励需要手眼协调的游戏活动，如搭积木和拼图。
5.玩简单的记忆游戏。
6.提供涂色、剪切和粘贴的机会。
7.安排时间进行户外运动，包括球类运动、骑自行车/三轮车、荡秋千和翻滚皮球等活动。
8.鼓励与其他孩子互动。
资料来源：
https://www.aoa.org/healthy-eyes/eye-health-for-life/preschool-vision?sso=y
