一、命题与说明：课件名称：《蛇来运转》
课程说明：本课程以蛇年为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，了解儿童画多种绘画方式，教师要学会举一反三，学生先了解蛇年的创作背景以及文化，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
本次课程专注儿童的想象能力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
教学材料：白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。
适合年龄6—9岁
教学目标：
1、选择白色的卡纸，在白卡然后画出蛇的外形，并用线描的方式进行绘画。
2、知识与技能：运用线描的形式表达物体的空间与立体关系
3、过程与方法：通过观察、示范、分析学习用线描的方式绘制蛇的各种遮挡关系。
4、情感与价值：培养学生对绘画的兴趣，感受线描创作时的乐趣
图片来源于网络，如有侵权请联系删除
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