一、命题与说明:课件名称:《山楂》
课程说明:以山楂为主题,了解美术的多种想象画法,教师要学会举一反三,不能照抄本课件内容,课件仅供参考。本次课程专注儿童的想象力,不使用刻意标准限制儿童的创作,以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现,使用趣味性的引导,启发儿童的想象力,教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展,务必遵循儿童中心论实施教学,教师永远只是主导,不是主体。
教学方法:引导、提示、示范、启发式教学
一、适合年龄
7-9岁
二、教学重难点
三、教具准备:
彩纸、素描纸、卡纸、勾线笔、马克笔、彩铅、高光笔等
1、知识和技能:初步学会用彩铅表达画面明暗关系的能力,创作出山楂图,培养学生观察、记忆和表达能力。
2、过程与方法:通过彩铅表达画面明暗的方法来创作出山楂。
3、情感态度和价值观:尝试体验用不同颜色的彩铅给人带来的不同感受,引导学生对绘画的兴趣,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感,鼓励学生树立信心,大胆地表达自己的感受,体验绘画的乐趣。
四、教学重难点:
重点:认识和了解山楂的相关知识。
参考山楂的图片素材,了解和掌握山楂的外形、色彩,尝试用彩铅创作出山楂。
难点:运用马克笔表达明暗的形式表现山楂。
学习通过绘画技法来表现山楂的外形特征以及叶子装饰。可以在画的时候把握好外形,然后内部通过叠加颜色的深浅过渡变化来表现山楂的明暗关系,再用白色色小点来丰富山楂的质感与体积。
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在今天的美术课程中,通过运用鲜艳的色彩和丰富的线条,表现竹篮里的山楂果,提高了小朋友们的观察能力和对线条、色彩的表现和运用能力。
在绘画中,小朋友们通过认真的观察,准确地体现出了山楂的外形特征,并对细节进行了深入的刻画;画面中山楂果色彩鲜艳明亮,高光的点缀使作品充满光泽感;竹篮的线条流畅、富有疏密的变化,整幅作品黑白与彩色的强烈对比使画面具有强烈的视觉效果,表现出静物的美感。
本节课对于孩子的评价用词:
(1)美术方面:物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好(2)能力方面:创造能力强,观察能力强,动手能力强,手灵活程度强,注重细节,刻画仔细,敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强,善于沟通、有团队意识