一、命题与说明：课件名称：《风景写生》
课程说明：以风景为主题，了解美术的多种画法，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅供参考。本次课程专注儿童的想象力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
一、适合年龄
通过欣赏乡村风光的图片，感受乡村独特的美，以乡村中的房子为主题来进行创作，加深了同学们对房子结构的认识和了解
知识目标：学习运用线条的排列以及疏密变化表现造型的体积感。
绘画目标：运用线描与色彩的对比表现画面的形式美感。学习运用线条的排列以及疏密变化表现造型的体积感。
教师准备：课件PPT、欣赏作品、教学图片。
绘画材料：铅笔、橡皮、勾线笔、马克笔、高光笔、白卡。
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同学们，今天你学会了哪些绘画方法？
线条的疏密排列、黑白与彩色对比、以线塑形
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本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好（2）能力方面：创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识
