一、命题与说明：课件名称：《萨克斯》
课程说明：本课程以萨克斯为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了萨克斯的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
一、课件适合7-9岁
教学材料：白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。
1.感受萨克斯音乐的慵懒和休闲，练习线描创作，运用粗细线条画出萨克斯的造型结构特征；
2.感受萨克斯的质感，运用不同明度的黄色，画出萨克斯的明暗关系与光泽质感；
图片来源于网络，如有侵权请联系删除
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通过今天的课程我们带同学们一起认识了几种比较常用的乐器，认识了乐器的名字，组成结构，扩展同学们在音乐方面的知 识。
课程是线描进阶，本次选择的是比较复杂结构的物体，希望同学们在观察能力，造型能力上有所提升。并且能够更加理解线描 的点线面组成。
课程是以海报的形式进行排版，进一步让同学们了解构图要注意物体的大小对比，字体的大小对比。
画面点评：（老师可参考话术）
① 乐器绘画的非常形象，造型能力大有提升
② 画面中的点线面构成绘画的非常到位，线描能力很好
③ 海报的版式，字体与图形结合的很好，色彩搭配和谐
本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好（2）能力方面：创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识
小朋友们可以互相点评，可以讲一讲今天学到了什么，老师整体点评，讲一讲孩子们的优点和缺点，提问今天的知识点
