一、命题与说明：课件名称：《腊八粥》
课程说明：本课程以腊八粥为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，了解儿童画多种绘画方式，教师要学会举一反三，学生先了解腊八粥的创作背景以及文化，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
本次课程专注儿童的想象能力，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师禁止照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师永远只是主导，不是主体。
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
教学材料：白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。
适合年龄6—9岁
一、教学目标 ：
1、知识与技能：初步了解腊八粥的制作材料
2、情感与态度：感受节日氛围，美术活动带来的快乐。
二、教学重难点：
结合点线面装饰出装腊八粥的碗，刻画腊八粥的细节。
背景结合腊八粥各式各样的食材进行装饰，让画面更加丰富有趣！
作为传统民间的美食，腊八粥可谓是色、香、味、俱全，我们可以用水彩笔画出粥里不同豆子的颜色，体现出丰富的色彩和高光的变化，使作品生动形象，充满食欲；同时，还可以对盛粥的碗添加花纹的装饰、对背景进行色块的衬托，使整幅作品洋溢着喜庆的氛围和浓郁的装饰美感。
图片来源于网络，如有侵权请联系删除
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本节课程中，通过对腊八节的风俗文化和饮食习惯的了解，以一碗腊八粥展开创作，丰富了同学们的知识视野，锻炼了同学们观察概括与对画面色彩表现、刻画的能力。
在绘画中，同学们通过认真的观察，运用美观的色彩搭配生动地表现出来腊八粥的色彩之美，并体现出了细致的刻画能力；在碗的表现上，线条流畅，花纹多样，结合背景的色块衬托，整幅作品洋溢着喜庆的氛围和浓郁的装饰美感。
本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好（2）能力方面：创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识
小朋友们可以互相点评，可以讲一讲今天学到了什么，老师整体点评，讲一讲孩子们的优点和缺点，提问今天的知识点
往期课程回顾
艺术好习惯
1、艺术工具：用完材料放回材料区。
2、艺术整顿：整理桌椅、横竖对齐。
3、艺术清扫：检查周围环境，垃圾入桶。
4、艺术气质：整理仪表，衣服鞋子干净整洁。
5、艺术素养：带上自己的随身物品。学员和老师轻声互道再见。
6、艺术安全:脚步轻轻，安安静静，靠右行走。
