一、命题与说明：课件名称：《入场券》
课程说明：本课程以国庆节为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了国庆节的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
了解认识国庆节的来历以及国庆节的时间，学习国庆相关的活动和事物。通过参考图片和视频，概括出天安门气势恢宏的造型，通过借鉴中国传统文化剪纸作品，借鉴剪纸作品的颜色和形式，绘制出天安门和华表。锻炼孩子观察能力和塑形能力，启蒙他们的爱国情怀。
绘画材料：勾线笔，高光笔，水彩笔或马克笔，水彩纸或白色卡纸，彩色卡纸，胶水，剪刀
1.通过图片观察不同天安门的景点，学习画各种建筑的造型
2.通过图片了解天安门，重点了解天安门入场券的相关知识，认识入场券的用途
3.设计一张天安门入场券，设计构图，思考如何让入场券充满趣味和吸引力，提高审美能力。
你知道国庆节是怎么来的吗
1949年9月的政协第一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄严地宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。
图片来源于网络，如有侵权请联系删除
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本节课的重点在于天安门入场券的设计，各种建筑物的画法，首先要了解入场券的基本构成，版面的设计。
难点在于设计自己的构图，充分发挥想象力，设计出不同的入场券。
在设计天安门入场券的主券时，可以设计出自己独特的天安门标题，然后围绕标题在四周分布不同的建筑。
也可以根据自己的想法思考构图，根据自己的构图画不同的景物。
本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好（2）能力方面：创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，善于沟通、有团队意识
小朋友们可以互相点评，可以讲一讲今天学到了什么，老师整体点评，讲一讲孩子们的优点和缺点，提问今天的知识点
