最近写文章比较少，
是因为很多时候，
真话是有点伤人的，
特别是对于家长来讲，
很多时候家长愿意听到他们想听到的，
而不是事实。
违心的假话不想讲。
但是说真话往往对自己有坏处，没好处。
就是这么难。
简单来讲，
现在的原则是“假话全不说，真话不全说”。
张一鸣有句话特别精辟，
你在这件事情上的认知就是你的核心竞争力。
其他的生产资料都可以构建，
缺人招人，缺资金找投资，缺设备可以购买，
唯一对一件事情的认知是除非悟到否则难以教会。
人教人教不会，
事教人也要看悟性，
有时候有人会反复撞同一个南墙。
从教这么多年以来，
你说有没有碰到“那么孩子明明可以更好，但是其他条件不具备，说了也白说，只能忍住不说”。。。。。
有的。
常有。
只有新老师因为没有看到全局，
没有看到“成事需要ABCD多个条件”，
一腔不值钱的热情，
投入试图改变。
老教师会明白，只有天时地利人和才能达到预定目标，
补习老师是人，
不是神。
当你是所缺的那片拼图的时候是可以的，
当你是唯一的一片拼图就是堂吉诃德。
身高体重是显性的，
想法和认识的差异是隐性的，
但是都是事实上的差别。
