2024年12月9日，2024年市级学科教师工作坊研修（高中地理）培训在南岸区教师进修学院正式拉开帷幕，50名地理教师共赴这场知识与经验交融的学习盛会。师资研修部的副主任文文乙豪担任主持人，区教师进修学院相关领导及全体学员到场。
仪式伊始，师资研修部主任严华芳深入浅出地介绍南岸区教师进修学院，全方位展现学院雄厚的教研实力、丰富的教学资源以及过往取得的斐然成绩，增进学员对学院的了解与认同感。
教学研修部副主任董永盛聚焦培训方案进行细致解读。他围绕组织保障、首席专家及专家团队组建、培训组织架构规划、课程内容设计、培训要点概览等关键维度，条分缕析，让学员们提前明晰培训的整体框架与实施路径，做到心中有数。
学员代表刘信老师发言，言辞间满是对此次培训的期待与决心，郑重承诺将珍惜学习机会，全身心投入知识汲取与技能打磨。
最后，曾祥智院长送上语重心长的领导寄语，既强调培训对教师成长、区域教育发展的重要性，又对学员们寄予厚望，鼓舞大家勇攀教育教学新高峰。
重庆市南岸区教师进修学院的朱括老师带来“高中地理教师培训的工作坊研修”主题讲座，紧扣工作坊研修核心，输出诸多极具实操价值的观点。
朱括老师点明工作坊研修目的多元且关键：旨在全方位提升教师教育教学能力，打破教学瓶颈；搭建教师交流合作平台，碰撞思想火花；激发教师内在学习兴趣与动力，使其由“被动学”转为“主动研”。
谈及工作坊研修与传统培训的区别时，朱老师剖析入木三分：传统培训多采用讲授式，学员被动听讲；工作坊研修则反其道而行之，侧重实践操作与互动交流，让教师在 “做中学”。反映在学习效果上，传统培训依赖讲解与听讲，成果难以落地；工作坊研修促使教师实操历练，所学即所用，成效立竿见影。适用场景也截然不同，理论普及选传统培训，解决实践难题、打磨实操技能还得靠工作坊研修。
讲座尾声，朱括老师向广大教师发出诚挚呼吁：期望大家深刻认识研修活动价值，踊跃投身其中；培训期间积极分享教学心得、实践经验，携手共进；培训结束后，发挥辐射带动作用，引领身边教师共同成长、革新教学理念与方法。
本次培训活动开场精彩纷呈，后续还将有系列深度课程与实践环节。南岸区教师进修学院也将持续跟踪培训成效，确保每位学员收获满满，为区域地理教学水平提升注入强劲动力，助力教育事业迈向新征程。
供稿、供图：董永盛、文文乙豪、林华、陈冬梅、左莉、潘瑜、彭维英 、罗华进
编辑：梅高会
初审：张春国
审核：刘 洁
终审：曾祥智
