10月25日-27日，教育部基础教育外语教学指导专业委员会（以下简称“外指委”）2024年委员学术分享与教学研讨会在湖南省长沙市举行。外指委委员围绕新课标背景下核心素养的落地开展了学术分享，三学段英语课堂教学观摩和现场点评研讨。
外指委全体与会委员
盛大开幕
会议首日，湖南省委教育工作委员会委员、湖南省教育厅党组成员、副厅长孙传贵，长沙市教育局基础教育处处长周小青，湖南湘江新区管理委员会教育局党组书记、局长，长沙市岳麓区人民政府党组成员宋晶致欢迎词，外指委主任委员、北京师范大学教授王蔷致开幕词。湖南湘江新区博才小学书记、校长、外指委副主任委员龙胜主持开幕式。
王蔷主任在开幕词中指出，作为教育部直接领导、为全面推进基础外语教育高质量发展而设立的专家组织，外指委在引领基础教育发展新方向、推动建设教育强国的过程中发挥着关键性作用。开展工作以来，外指委牢记习近平总书记对建设教育强国的要求，深刻理解基础教育在建设教育强国中的基点作用，积极开展基础外语教育改革的理论研究与现状调查，征集并推广多项基础外语教学优秀案例，为一线课堂教学改革提供经验与指导。同时，外指委也鼓励外语教师弘扬教育家精神，按照新课标的要求积极进行教学改革实践，锐意进取，不断提高教学水平与教学质量，为建设教育强国贡献力量。
王蔷主任致开幕词
外指委委员学术分享
湖北省教育科学研究院扈华唯委员主持学术分享环节。
扈华唯委员主持学术分享
西安市第二十六中学杨筱冰、四川省教育科学研究院董洪丹、天津市教育科学研究院张宏丽、新疆维吾尔自治区教育科学研究院张鲲四位委员分别围绕核心素养下英语课堂教学设计、外语学科教学中加强爱国主义教育的四川实践、对中小学外语教育作为我国外语教育基石的认识、新课标背景下情境教学法在英语教学中的理论探究与实践应用四个主题进行学术分享。
杨筱冰委员首先指出，新教材、新课标要求外语教学设计要以培养学生核心素养为目标。她列举了外语一线课堂在教学设计中存在的种种问题，如许多教师仍按照过去的方式、凭借自己的教学经验进行以教师讲授为主的教学设计，很少将学生主体性因素包括在内。杨筱冰委员为广大外语教师如何进行有效的教学设计、培养学生的核心素养提出了宝贵的建议：一是教师要改变角色，从单纯的讲授者转变为学生外语学习的指导者与合作者；二是教师要认真研读教材、整合教学内容、以培养核心素养为目的设计教学活动。
杨筱冰委员发言
董洪丹委员从实践层面，结合四川省的具体案例，分享如何在外语教学中加强爱国主义教育。他指出外语教学中中华文化缺乏的问题，提出趣味性、参与感、成就感、责任感等在外语教学中加强爱国主义教育的若干原则，并详细介绍四川省教科院按照新课标要求设计出的爱国主义教育进教材、进课堂、进头脑的“三进措施”，为全国外语教师帮助学生用外语讲好中国故事、在外语课堂加强爱国主义教育提供了有益经验。
董洪丹委员发言
张宏丽委员围绕中小学外语教育在我国外语教育中的基石作用展开分享，她强调要从侧重外语知识技能的外语教学走向通过语言学习对学生精神、素养、思维、行为进行熏染的外语教育。她强调外语教育在教育强国的背景下承担着重要的时代使命，并从中小学外语教育作为外语教育学理论实践的主战场、外语教育回答时代之问的理论供给以及对大学外语教育产生的重要影响三个方面论述了中小学外语教育在我国外语教育发展中的基石地位。
张宏丽委员发言
张鲲委员聚焦新课标背景下情境教学法在英语教学中的理论探究与实践应用。她首先从历史角度论述真实教学情境的理论依据及重要意义，又通过分析新课标的具体内容展示了新课标对英语情景教学的要求，最后，张鲲委员讲解了情景教学法在英语教学中的具体应用方法，为教师们的实践提供方向。
张鲲委员发言
教学研讨
在25日下午的教学研讨环节，湖南湘江新区博才小学李肖蕾、湖南省地质中学杨尚规、长沙市第六中学蒋知言三位教师分别进行小学、初中和高中学段的课例展示，全方位生动呈现了基础教育外语课堂一线教学过程。外指委刘青、何锋、蒋京丽、温爱英、卓俊斌、汤青六位委员从教学设计、教学实施、教学评价等方面点评各学段外语课堂教学情况，充分肯定了师生共同创造的这三节精彩课堂，也针对教学中存在的不足提出了具体改进方向。
小学学段 李肖蕾师生展示
刘青委员点评
何锋委员点评
初中学段 杨尚规师生展示
蒋京丽委员点评
温爱英委员点评
高中学段 蒋知言师生展示
卓俊斌委员点评
汤青委员点评
王蔷主任对教学研讨环节做总结。她充分肯定了三节课的精彩呈现，认可三位教师对课堂所做的创造性设计，教师们能从学生实际生活出发设计问题，将AI等信息技术融入教学环节，在带动学生思考的同时完成语言知识的教学。她强调，每一节课都是师生共同度过的一段生命时光，教师们不仅要关注课堂，也要关注课堂结束后，所学的内容能为学生的生命带来何种影响，应不断提高课堂的生命质量，让学生学会用语言理解意义、表达意义，并用语言进行自己的创作，将新课标的育人理念从纸上真正转化到实践中。
王蔷主任为教学研讨作总结
外指委2024年第二次全体会议
26日-27日，教育部外指委召开2024年第二次全体会议。全体委员汇报2021—2024年外指委重点课题研究成果，交流讨论2024年基础教育外语教学典型案例评选及优秀成果推广应用细节，讨论确定2025年重点工作方向。
未来，外指委将继续服务教育强国建设，不断探索新的教学方式，融入新的教学理念、践行新的教育精神，内化于心，外化于行，在基础教育领域内化教育家精神，融小我于大我，“躬耕教坛，为国育才”，以实际行动投身于基础外语教育改革的生动实践中。
本次会议由教育部基础教育外语教学指导专业委员会主办，湖南湘江新区管理委员会教育局、湖南湘江新区博才小学教育集团承办，外语教学与研究出版社、北京师范大学出版社、上海外语教育出版社共同协办。首日委员学术分享及教学研讨以线上线下结合的方式进行，全国线上线下3万多名外语教师参会。
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外指委秘书处
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