中华传统文化英语阅读教学专题研讨会（第一期）通知

教育 2024-10-21 10:01 北京

在英语课堂教学中融入中国传统文化具有重要意义。教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求遴选蕴含核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德的中华优秀传统文化内容和载体形式，融入课堂教学中。

将中国传统文化融入英语阅读材料，可以使课程内容多样化，增加学生的学习兴趣和参与度；通过对传统文化的学习，学生可以形成对中国文化的深刻认同，增强文化自信，更有效地在国际交流中介绍和传播中国文化，提升跨文化沟通能力。此外，学生能够感悟中华美德和人文精神，塑造正确的价值观和道德观。

为落实立德树人根本任务，贯彻新课程标准理念，帮助广大英语教师更好地将中华优秀传统文化与英语阅读教学进行深度融合，提升教学能力，外语教学与研究出版社特组织开展中华传统文化英语阅读教学专题研讨会（第一期）。

本研讨会为公益性质，不收取任何报名费。

一

组织机构

北京外国语大学

外语教学与研究出版社

二

参会人员

全国各地公办/民办小学英语教师、培训机构教师、高校研究者

三

会议时间

2024年10月21日14:00—17:00

四

会议安排

五

观看方式

扫描下方二维码，预约观看直播。

可在30天内免费回看

六

资源获取及咨询方式

请参会教师务必扫描下方二维码，加入研讨会专用微信群，以便获取相关信息。申请进群后请按照“地区-校名-姓名”的格式修改群名片。

七

主讲人介绍（按发言顺序排序）

潘琳北京师范大学副教授、英文系副主任。伦敦大学教育学院博士、博士后。曾任北京语言大学副教授、教育部国际司美洲与大洋洲处中美教育合作项目官员、英国伦敦大学教育学院约翰亚当英语教育研究员、英国伦敦大学学院卓越培优汉语项目负责人。

黄吉常州市局前街小学四年级英语组备课组长，常州市学科带头人，常州市优秀公益导学教师，常州市天宁区优秀教育工作者。

黄小燕正高级教师，英语教育硕士。常州市教育科学研究院小学英语教研员。全国中学英语教学名师。江苏省外语教育专业委员会理事，常州市小学英语教育学会秘书长。江苏第二师范学院“国培计划”专家库专家、苏州大学外国语学院师范生校外指导专家、江苏省卓越教师创新计划小学英语学科指导教师、江苏省小学英语名师工作室主持人。曾获得国家级基础教育成果奖二等奖，多篇论文在核心刊物发表。

杭燕楠江苏省教育家型教师培养对象，常州市天宁区小学英语教研员，常州市学科带头人。曾获江苏省基本功二等奖、常州市英语基本功一等奖、常州市优质课一等奖，承担市、区以上公开课、讲座二十余次。工作至今有四十余篇案例、论文发表和获奖，其中多篇论文在中文核心期刊发表，获评江苏省教科研先进个人。

冯圣媛外研社英文阅读高级培训师，毕业于英国诺丁汉大学，硕士学位，持有TESOL对外英语教学资格证书，从事英语教学（自然拼读、英语分级阅读、剑桥五级考试体系等）近10年。剑桥儿童英语等级考试高级考官，2016、2017年“外研社杯”全国中小学生英语阅读大赛学术指导，喜马拉雅儿童《丽声北极星分级绘本》线上视频课主讲人，《丽声我的第一套自然拼读故事书》《丽声快乐自然拼读教程》等教学设计编者之一。

《丽声中国文化英语分级阅读》

介绍

《丽声中国文化英语分级阅读》由教育部义务教育英语课标修订组组长担纲主编，高中历史课标编订组核心专家担纲文化顾问，英国红房子儿童图书奖得主、“牛津阅读树”作者等执笔创作，基于中国学生的语言学习和认知规律编写，从故事到百科、由浅入深、从感性到理性进行内容设计。

该系列共6个级别，72册，每级分上、下两包，分级科学严谨，由浅入深、从感性到理性、从故事到百科进行内容设计，适合小学一年级至六年级使用，每学期一包。

目前第一至四级已全部出版，可扫码购买。

样张展示

第一级上

第一级下

第二级上

第二级下

第三级上

第三级下

第四级上

第四级下

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkxMjY1NjcwMQ==&mid=2247498310&idx=2&sn=416c5729e3d8186eac2f1b5fbe473f6f

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