语言是人类文明的基石，是民族团结的粘合剂，也是矛盾冲突中的排头兵。
汤唯会说普通话、杭州话、粤语、英语、韩语
语言影响认知与情感表达。母语情感更强烈，第二语言提供情感距离，影响行为与身份感。语言习得环境与态度决定学习效果，多语使用促进跨文化理解和自我认知。
你是否曾经思考过，语言是否会影响我们看待世界的方式？根据心理语言学、认知心理学和语言人类学的一系列研究，答案是肯定的。语言不仅是我们交流的工具，它还塑造了我们对周围事物和自身的感知方式。
如今，全球超过一半的人口在日常生活中使用两种或更多种语言。无论是因为教育、移民，还是家庭背景，双语或多语现象在当今的全球化社会中变得越来越普遍。
研究表明，每种语言都会影响其使用者对现实的感知，甚至在切换语言时，人们会感受到自身的变化。其他研究还发现，双语者在使用不同语言时可能表现出不同的行为，而听者对他们的看法也会因语言的切换而改变。
不同语言中的情绪表达
如果你会说多种语言，你在表达和理解情绪时，会因使用的是母语还是第二语言而有所不同。母语（指人们在童年时期习得、主导思维和日常语言的语言）往往在情感表达上具有优势。双语或多语者在用母语回忆经历时，会感受到更强烈的情绪。
研究表明，人们用母语回忆童年记忆时，往往描述得更加生动，因为这些经历通常是在母语中被标记和记住的。而第二语言则提供了一种情感距离，使人们在处理复杂情绪（如表达愤怒或道歉）时感到压力较小。因此，母语通常被认为情感更加丰富，而第二语言虽然表达力相对较弱，却更具实用性。
不同语言是否塑造了不同的性格？
语言的选择不仅影响情感表达的强度，还会影响人们对自我和他人的看法。使用不同的语言可能会影响话语的构建方式，同时揭示语言社群中特有的文化和社会特征。
例如，在针对生活在美国的中英双语者的一项研究中，参与者表示在英语（第二语言）中表达情感时感到更自在，因为这种语言的社会限制较少；而在普通话（母语）中，他们的情感体验则更为强烈。
第二语言在某些情况下具有明显的优势。它能为使用者提供情感上的距离，使其在表达时减少尴尬、焦虑或过多的个人投入。这在强调集体主义文化的语言（如中文）中尤为显著，因为这些文化通常对情感表达有较多的限制。
语言熟练程度与学习环境的影响
对第二语言的熟练程度对情感表达的方式也有重要影响。比如，父母在对孩子表达情感（如责骂）时，更倾向于使用自己最熟悉的母语。然而，如果他们的第二语言较为流利，也可能会用第二语言表达。
学习第二语言的环境也很关键。在正式或学术环境中习得语言的说话者，即使在技术上熟练，但在公共场合沟通时可能会感到更大的压力；而在自然环境中学习语言的人则较少有这种焦虑。
情感、身份与语言学习
我们的生活经历、语言习得的年龄以及语言使用的环境都会影响我们在不同语言中的情感处理方式。理解这些动态，不仅有助于我们加深对语言和人类心理的认识，还能提升跨文化沟通能力和情感理解力，在日益多样化和互联的世界中尤为重要。
这些发现对第二语言教学也具有重要意义。确保学习者对自己在目标语言（target language）中构建的身份感到满意，是帮助他们提高语言运用自信心的关键。教师可以通过营造轻松的语言学习环境，帮助学习者减少对语言陌生感的焦虑。
学习者对目标语言的态度至关重要。这种态度不仅影响他们对学习经历的评价，也影响他们面对语言挑战的心态、自我认知以及对他人看法的推测。更积极的学习态度能够提高学习者的学习满意度，增强他们与目标语言的情感联系，从而帮助他们构建更强大的语言身份，最终实现更深层次、更高效的学习成果。
作者丨Mari Mar Boillos Pereira
日期丨December 3, 2024
来源丨
https://theconversation.com/your-personality-changes-when-you-speak-another-language-but-thats-not-always-a-bad-thing-245079
翻译丨双子座
编辑丨扬薇儿
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