三十年未擦的粉笔画｜坡子街•苏志勇
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文化
2024-09-03 05:00
江苏
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我是一名英语老师，英语组的老师都叫我“uncle su”。我们老师之间相处一直很融洽，大家都很尊重我，在英语组大家都把我当成他们的老师和长辈。明珠老师大学毕业后来到我们学校教英语，她热情、爽朗。她对我十分的尊敬，在工作上虚心请教，教学水平不断提高。她在学校工作了两年后，考上了公办教师编制，机缘巧合地分到了我老家的乡镇学校任教。她离开了学校。但是她的心里还念念不忘一起共事的老朋友，忘不了在学校工作的点点滴滴。我们互相微信联系，共享教学资源，分享教学心得，有时朋友圈里晒晒学生作业、吃饭、旅游等美图。有一天，明珠老师发一张图片给我，问：“苏老师，还记得这幅画吗？”这是我一九九二年画的。黄色粉笔画出了圆圆的月亮，看上去皎洁、清冷，一棵青松虬枝劲节，一枝梅花怒放，似有清香四溢。我惊讶的是三十多年过去了，这幅画居然还在黑板上，岁月没有抹去它的一点痕迹。明珠老师告诉我，这是去中心校开会时看到的，她补充说；她的照片没有拍出画的神韵。我淡然一笑，几支粉笔，信手涂鸦，何来神韵之有？然而，明珠老师固执地说，看到这幅画的人，都说好。看着这幅画心里就油然升起一种感觉，是一种穿透内心的愉悦、喜欢。这也许就是所谓的艺术魅力。我看着手机微信上这幅画，感受到了画的背后是多么深的情意！这几笔粉笔画，这么多年来，本该在日光照射、在风的吹拂下慢慢褪色，在岁月中消失……明珠老师告诉我，中心校一位领导告诉她这幅画是我画的，她又把中心校领导对我的评价发给我，我看了后脸红耳热，领导都说的一些溢美之词，令我受宠若惊。我对明珠说，我了解自己。我没有你们说得那么好，那么神！“你对我们青年教师来说就是我们的‘uncle’。无论是在工作上还是在生活中，热心指导，真诚关心。”明珠强调她一句话都没有说错。说起这些，我想起了许多，过去在乡镇中学，每年都有新老师分配到学校，他们刚刚毕业，来到新的学校，人生地不熟，我仿佛天生就有亲和力，我们很快成为朋友。我和学校老师们相处得都很好，我们是同事，是朋友，更像家人。由于大家工作忙，平时不常见。但是我们心相通、志相投。大家永远是好朋友。三十多年过去了，新旧老师更迭，走进过去的学校，除了见到几个老朋友，满眼看去都是青春无敌的新面孔。这幅粉笔画原来是画在学校接待室里，那是在一九九一年特大水灾后，我国台湾慈济协会爱心人士捐献善款，重建学校。学校建好后，爱心人士一行二十几人前来参观，为了感谢他们，我们学校组织了欢迎仪式。学生们列队欢迎，手持彩色纸花，呼喊欢迎口号。学校环境布置则本着就地取材的原则，极大的利用黑板、粉笔的功能。老师们能写的写，能画的画，大显身手，我当仁不让。我在接待室画了这幅画，爱心人士们还在画前合影留念，我们几个老师还接受了随行记者的采访，然后我们握手，相谈甚欢。再看看手机上这张图片，我思绪万千。曾几何时，我和老师们一起畅谈文学，探讨人生；曾几何时，我和老师们集体备课，研究教法。多少次，我们利用假期去垂钓，享受大自然；又多少次，我和老师们走村串户，进行家访。我们老师像蜡烛一样照亮别人，实现了自我价值，为了孩子们的明天，我们像春蚕一样无私奉献，一件件往事在这画面上闪现……我知道这幅画背后浓缩了我和朋友清风明月般的情怀，傲霜斗雪的梅花一样的风骨，我们的友谊也将像松树四季常青。![]()
（2024年9月3日《泰州晚报》6版）
