——写在最前面：在新高考I卷中，两篇作文40分，非作文题型（阅读七选五50分、完形15分、语法填空15分、听力30分）共计110分。看一看您孩子在这110分中的得分是多少？
首先，这些非作文题型的正确率直接影响英语考试的成败。对于中等生的要求是，非作文题的得分要超过95分。而对于尖子生来说，非作文得分要超过105分，这样，英语成绩才可以大概率超过135分。
高考英语卷题目数量多、阅读量大。答题速度和节奏是需要刻意训练的重要内容。关于考试答题，我们先来算一个时间帐：
第一，无法左右、固定的20分钟。听力约占18分钟，这是雷打不动的答题时间。英语选题数量多，为了保证填涂答题卡不出错，我们建议涂卡时间为2分钟左右。
第二，保质保量的55分钟。新高考I卷中，作文有两篇：应用文和读后续写。两篇作文的理想答题时间是55分钟（不少名校作文训练参考时间是55分钟），否则考生在考场上很难写出像样的高分作文来。
第三，匆匆忙忙、捉襟见肘的45分钟。在扣除了前面的22、55分钟之后，考生要在剩下的45分钟之内完成四篇阅读理解、一篇七选五、一篇完形填空和语法填空等七道大题（卷面分值共80分），平均每道题仅占约6分钟。
其实，这些题型都与阅读理解的关联很大，完形填空也是阅读理解的一种（在上海高考试卷中，就把完形填空归类为阅读理解了）。语法填空的语篇通常选自英文报刊，长难句多，语言现象复杂，看懂文章，才能会做。
这些非作文题型的答题速度也影响后面应用文和读后续写的作文质量。一般来说，考生需要在45分钟内完成七篇文章的阅读和答题（4篇阅读+1篇七选五+1篇完形填空+1篇语法填空），否则就会挤占作文的答题时间。
第四：高考阅读理解压轴题有什么特点？
话题陌生，考生已知的背景知识不起作用，甚至起反作用。
文章语言现象复杂，长难句多，低频的学术词汇多。
题目考场的要求高，逻辑推理难度大。
第五：为什么推崇高考精华语篇压轴题？有何收益？
高考题的命制，经过千锤百炼，经过专家命题组的层层把关，是高三师生不可多得的教学资料珍品，值得我们把它当成课文来研读，反复推敲，细嚼慢咽，才能知晓高考阅读语篇的行文风格和命题套路。如果学生把高考阅读理解一做就扔掉，如果老师在评讲阅读时就题讲题，那就真是暴殄天物，浪费精华语篇了。
第六：如何研读高考精华语篇压轴题？
高考精华语篇研读包括三个方面：
其一，熟悉不同文体的行文特征和语篇衔接手段；
其二，在主题语境下积累某一话题的词汇；
其三，积累阅读量和分析高考命题的常见手段。
第七：有没有必要自主编制阅读理解题？
自己编制阅读理解题，不但耗时费力，而且题目质量堪忧，高中教师缺乏命题的必要知识，在逻辑上常常漏洞百出。
第八：粗制滥造的阅读理解题有哪些危害？
粗制滥造的阅读理解题，逻辑混乱，让教师的评讲自相矛盾，削弱学生对老师的信任，让学生的思维在方向错误的高速公路上飞奔。
第九：外刊阅读怎么样？
外刊文章的难度太大，会浪费高三学生宝贵的学习时间和精力，犹如拿大炮轰蚊子。再者，改编外刊的难度非常大，一般中学教师胜任不了。
课件PPT+纸质资料+说课视频
课件PPT+纸质资料+说课视频
第1-10次研讨已经交付，报名后即可以看说课视频，获取第1-10课的课件PPT和全套的纸质资料。
编号01：20**全国甲，C篇（主旨大意）
编号02：20**北京卷，C篇（主旨大意）
编号03：20**天津，C篇（主旨大意）
编号04：20**全国II，C篇（主旨大意）
编号05：20**全国III，C篇（主旨大意）
编号06：20**新课标II，D（举例论证） 编号07：20**北京，C（举例论证） 编号08：20**九省联考，D（举例论证） 编号09：20**年江苏，C（举例论证） 编号10：20**新高考I，D（举例论证） 编号11：20**全国III，D篇（举例论证）
编号12：202401浙江，D（文章标题）
编号13：20**01浙江，C（文章标题）
编号14：20**北京，D（文章标题）
编号15：2021天津，D（文章标题）
编号16：202*年1月浙江，C（文章标题）
题型04：猜测词义 （已交付，报名后即可看）
编号17：20**全国II，C（猜测词义）
编号18：20**九省联考，C（猜测词义）
编号19：202*北京，D（猜测词义）
编号20：2022新高考I，C篇（猜测词义）
编号21：20**北京，C（猜测词义）
题型05：文章出处 （已交付，报名后即可看）
编号22：20**全国乙，D（文章出处）
编号23：20**全国Ⅲ，D（文章出处）
编号24：20**新高考Ⅱ，C（文章出处）
编号25：20**全国Ⅰ，C（文章出处）
编号26：20**新课标Ⅱ，C（文章出处）
题型06：作者态度 （已交付，报名后即可看）
编号27：202*新课标Ⅰ，C（作者态度）
编号28：20**浙江，C（段落大意）
编号29：202*全国甲，D（作者态度）
编号30：202*全国甲，D（作者态度）
编号31：202*北京，D（作者态度）
题型07：版权保护，稍后公布 （已交付，报名后即可看）
编号32：20**全国Ⅱ，D（版权保护）
编号33：20**新课标III，C篇（版权保护）
编号34：20**新课标I，C篇（版权保护）
编号35：202*新高考II，C篇（版权保护）
编号36：202*北京卷，B篇（版权保护）
题型08：段落大意 （已交付，报名后即可看）
编号37：20**全国I，D（段落大意）
编号38：20**全国II，C（段落大意）
编号39：20**北京，C（段落大意）
编号40：20**全国I，D（段落大意）
编号41：20**新高考Ⅰ，D（段落大意）
题型09：隐含意义 （已交付，报名后即可看）
编号42：202401浙江，C（隐含意义）
编号43：202*全国乙，D（隐含意义）
编号44：202*全国甲，D（隐含意义）
编号45：2022全国乙，D（隐含意义）
编号46：202*北京，D（隐含意义）
题型10：指代 （已交付，报名后即可看）
编号47：202301浙江，D（指代）
编号48：2022全国乙，C（指代）
编号49：20**年浙江，C（指代）
编号50：20**年全国Ⅰ，C（指代）
编号51：20**新高考Ⅰ，D（指代）
题型11：版权保护，稍后公布（3月2日，直播+回放）
编号52：20**北京，C（版权保护）
编号53：20**北京卷，D（版权保护）
编号54：20**全国甲，C（版权保护）
编号55：20**天津卷，D（版权保护）
编号56：20**江苏卷，B（版权保护）
题型12：版权保护，稍后公布 （3月9日，直播+回放）
编号57：20**新课标Ⅰ，C（版权保护）
编号58：202*新高考Ⅰ，C（版权保护）
编号59：202*全国甲，C（版权保护）
题型13：版权保护，稍后公布 （3月16日，直播+回放）
编号60：20**年北京，D（版权保护）
编号61：20**浙江，D（版权保护）
编号62：20**北京，D（版权保护）
编号63：20**六校联盟联考（版权保护）
编号64：20**北京海淀，C（版权保护）
题型14：数字计算 （3月23日，直播+回放）
编号65：20**年全国Ⅰ，C（数字计算）
编号66：2024杭州一模，A（数字计算）
编号67：2022全国乙，A（数字计算）
编号68：2023新课标Ⅰ，A（数字计算）
题型15：版权保护，稍后公布 （3月30日，直播+回放）
编号69：2023海淀期末，D（版权保护）
编号70：2023全国乙，C（版权保护）
编号71：2023北京西城，C（版权保护）
题型16：版权保护，稍后公布 （4月6日，直播+回放）
编号72：20**海淀高三期末，A（版权保护）
编号73：20**石景山高三，A（版权保护）
题型17：细节判断 （4月13日，直播+回放）
编号74：2021新高考Ⅱ，D（细节判断）
编号75：202*全国乙，B篇（细节判断）
题型18：行文方式 （4月20日，直播+回放）
编号76：20**年天津，D（行文方式）
编号77：20**北京海淀，D（逻辑链）
编号78：20**杭州*模，C（行文方式）
编号79：20**年全国Ⅰ，C（行文方式）
编号80：20**年全国Ⅰ，D（行文方式）
特色一：系统训练高考阅读理解的18个题型，考点全覆盖，消灭知识盲区；
特色二：在阅读中背2186个核心词汇，效果好，记得牢（其中，第362个词汇就是本次首考语法填空的一个难点）。
80篇阅读+18个题型+背2186个单词
在语境中背单词，效果好
80篇阅读+18个题型+背2186个单词
特色三：把高考阅读理解与语法填空结合起来，在语境中习得语法，科学系统地解决语法填空问题。（其中，critical->criticism与本次首考的语法填空高度一致）
