——英语成绩低于120分的考生，其主要问题往往在于阅读理解丢分太多，一题2.5分，太贵了！心疼~~~
第一，阅读量少的学生，其词汇量小。没有丰富的语境作为支撑，背单词如同无根之木，速度缓慢且遗忘迅速。
第二，阅读速度慢的学生，在考试中常常因时间紧迫而顾此失彼。他们可能花费大量时间在阅读理解上，导致作文部分时间不足，最终只能匆匆收尾，质量大打折扣。更糟糕的是，有时甚至连作文都无法完成，严重影响整体成绩。
第三，阅读正确率低的学生，英语考试成绩很难突破125分，因为阅读理解“太贵了”，一题2.5分，心疼！
第四，文本解读能力弱的学生，在完形填空中也容易失分。他们可能无法准确理解文章的主旨和细节，导致在选词填空时偏离原作者的意图。这种偏离不仅影响单个题目的正确率，还可能引发连续错误，使整体得分大幅下降。
第五，阅读能力低下的学生，在语法填空中也常常出现错误。他们可能无法将词汇的意义与形式统一起来，导致在填空时选择错误的词性或时态。这种错误不仅影响句子的通顺性，还可能使整篇文章的意义变得模糊不清。
第六，阅读能力低下的学生，容易在学习英语的过程中感到挫败和失落。他们可能无法从阅读中获得成就感，甚至可能对英语学习产生厌倦和抵触情绪。这种消极情绪将进一步影响他们的学习动力和效果。
课件PPT+纸质资料+说课视频
课件PPT+纸质资料+说课视频
特色1：经过线下学校教学的反复锤炼，效果显著
特色2：提供680张精美的课件PPT，便于课后巩固，可以在教室里使用或打印
特色3：从语篇中提取、整理出2186个高考阅读中常见的学术词汇（有课件PPT和中文翻译），便于课后学习和巩固
从阅读中提取学术词汇
（共2186个学术词汇）
特色4：基于深度阅读的语法填空（共44篇，原创，由高考阅读真题改编）
特色5：系统训练高考阅读理解的18个题型，考点全覆盖，消灭知识盲区
特色6：高考阅读理解CD压轴题，精选80篇真题，细嚼慢咽，更利于学生消化吸收（18节说课，每节课90分钟详细讲解和操练）
编号01：20**全国甲，C篇（主旨大意）
编号02：20**北京卷，C篇（主旨大意）
编号03：20**天津，C篇（主旨大意）
编号04：20**全国II，C篇（主旨大意）
编号05：20**全国III，C篇（主旨大意）
编号06：20**新课标II，D（举例论证） 编号07：20**北京，C（举例论证） 编号08：20**九省联考，D（举例论证） 编号09：20**年江苏，C（举例论证） 编号10：20**新高考I，D（举例论证） 编号11：20**全国III，D篇（举例论证）
编号12：202401浙江，D（文章标题）
编号13：20**01浙江，C（文章标题）
编号14：20**北京，D（文章标题）
编号15：2021天津，D（文章标题）
编号16：202*年1月浙江，C（文章标题）
题型04：猜测词义 （已交付，报名后即可看）
编号17：20**全国II，C（猜测词义）
编号18：20**九省联考，C（猜测词义）
编号19：202*北京，D（猜测词义）
编号20：2022新高考I，C篇（猜测词义）
编号21：20**北京，C（猜测词义）
题型05：文章出处 （已交付，报名后即可看）
编号22：20**全国乙，D（文章出处）
编号23：20**全国Ⅲ，D（文章出处）
编号24：20**新高考Ⅱ，C（文章出处）
编号25：20**全国Ⅰ，C（文章出处）
编号26：20**新课标Ⅱ，C（文章出处）
题型06：作者态度 （已交付，报名后即可看）
编号27：202*新课标Ⅰ，C（作者态度）
编号28：20**浙江，C（段落大意）
编号29：202*全国甲，D（作者态度）
编号30：202*全国甲，D（作者态度）
编号31：202*北京，D（作者态度）
题型07：版权保护，稍后公布 （已交付，报名后即可看）
编号32：20**全国Ⅱ，D（版权保护）
编号33：20**新课标III，C篇（版权保护）
编号34：20**新课标I，C篇（版权保护）
编号35：202*新高考II，C篇（版权保护）
编号36：202*北京卷，B篇（版权保护）
题型08：段落大意 （已交付，报名后即可看）
编号37：20**全国I，D（段落大意）
编号38：20**全国II，C（段落大意）
编号39：20**北京，C（段落大意）
编号40：20**全国I，D（段落大意）
编号41：20**新高考Ⅰ，D（段落大意）
题型09：隐含意义 （已交付，报名后即可看）
编号42：202401浙江，C（隐含意义）
编号43：202*全国乙，D（隐含意义）
编号44：202*全国甲，D（隐含意义）
编号45：2022全国乙，D（隐含意义）
编号46：202*北京，D（隐含意义）
题型10：指代 （已交付，报名后即可看）
编号47：202301浙江，D（指代）
编号48：2022全国乙，C（指代）
编号49：20**年浙江，C（指代）
编号50：20**年全国Ⅰ，C（指代）
编号51：20**新高考Ⅰ，D（指代）
题型11：版权保护（已交付，报名后即可看）
编号52：20**北京，C（版权保护）
编号53：20**北京卷，D（版权保护）
编号54：20**全国甲，C（版权保护）
编号55：20**天津卷，D（版权保护）
编号56：20**江苏卷，B（版权保护）
题型12：版权保护，稍后公布 （3月9日，直播+回放）
编号57：20**新课标Ⅰ，C（版权保护）
编号58：202*新高考Ⅰ，C（版权保护）
编号59：202*全国甲，C（版权保护）
题型13：版权保护，稍后公布（已交付，报名后即可看）
编号60：20**年北京，D（版权保护）
编号61：20**浙江，D（版权保护）
编号62：20**北京，D（版权保护）
编号63：20**六校联盟联考（版权保护）
编号64：20**北京海淀，C（版权保护）
题型14：数字计算 （已交付，报名后即可看）
编号65：20**年全国Ⅰ，C（数字计算）
编号66：2024杭州一模，A（数字计算）
编号67：2022全国乙，A（数字计算）
编号68：2023新课标Ⅰ，A（数字计算）
题型15：版权保护，稍后公布 （已交付，报名后即可看）
编号69：2023海淀期末，D（版权保护）
编号70：2023全国乙，C（版权保护）
编号71：2023北京西城，C（版权保护）
题型16：版权保护（已交付，报名后即可看）
编号72：20**海淀高三期末，A（版权保护）
编号73：20**石景山高三，A（版权保护）
题型17：细节判断 （已交付，报名后即可看）
编号74：2021新高考Ⅱ，D（细节判断）
编号75：202*全国乙，B篇（细节判断）
题型18：行文方式 （已交付，报名后即可看）
编号76：20**年天津，D（行文方式）
编号77：20**北京海淀，D（逻辑链）
编号78：20**杭州*模，C（行文方式）
编号79：20**年全国Ⅰ，C（行文方式）
编号80：20**年全国Ⅰ，D（行文方式）
上课教师：朱老师
朱老师Monica，中学高级教师，大学英语专业八级，自由女教师。江浙名师，现居杭州西子湖畔。
原苏州市学科带头人，有11届高三毕业班的教学经历（教学效果优异，其中连续8年留任高三把关教师）。
小镇做题家，曾两次荣获市高中英语教师解题竞赛第一名，市高中英语评优课一等奖，3篇论文发表于全国核心期刊。
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