Autumn
Equinox
随着时间的脚步，小班的宝贝们已经入园两个多月啦！在这个充满新奇与挑战的新环境中，从最初的羞涩与不安，到如今的欢声笑语，每一个细微的变化都见证着孩子们的成长与蜕变。2024年11月13日上午，永兴幼儿园小班年级组开展了家长开放半日活动，邀请爸爸妈妈们近距离沉浸式体验幼儿园生活，做个“半日小孩”，与孩子共享一段难忘的亲子时光。
带着一份期许，揣着一份信任，家长们如约而至，有序签到，各种形式不一的签到形式，仪式感满满······在愉快的氛围中，开启了家长开放日之旅。
活力体锻 元气满满
孩子的健康一直是家长最关心的问题，晨间锻炼是幼儿在一日生活中的必要环节，家长对孩子们在幼儿园“玩”什么，怎么“玩”、“玩”出什么花样也想一探究竟。小朋友们热情洋溢，在老师的带领下进行了室外晨锻，操场上除了有沙包、飞盘、小跳蛙、篮球等形式多样的自选器械，还有老师和孩子们一同布置的游戏情境，锻炼孩子们走、跑、跨跳、平衡、钻爬等动作技能，提升身体协调能力，满足身体均衡发展。孩子们更是邀请爸爸妈妈一起锻炼身体。
生活活动 见证成长
经过两个多月的幼儿园生活，孩子们从一开始的焦虑不安、懵懵懂懂到现在各种生活好习惯和自理能力有了一定的成长，餐前盥洗、餐后整理······用实际行动告诉爸爸妈妈们：“我长大了”！
动感早操 自信绽放
伴随着欢快的音乐，孩子们个个精神饱满，挥动的双手、整齐的队形，愉悦的情绪浸润着美好的早操活动。彩虹伞作为游戏道具，以“吹风”、“转伞”、“变蘑菇”等小游戏引出了孩子们的“嗨”时刻。家长们的目光追随着孩子，见证了他们的活力四射。
集体活动 精彩纷呈
老师们以游戏和情境化的教学形式吸引幼儿积极参与到活动中，轻松和谐的活动氛围、富有趣味性的教育活动、良好的师幼互动，不仅让家长们看到了孩子们在幼儿园生活中的点滴进步，也让家长近距离了解孩子们在幼儿园活动中如何探索、合作、思考和学习。
小一班
小一班陈老师开展了小班数学活动《妞妞的鞋子》，让孩子们尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对。培养幼儿比较和判断的能力，养成自己整理鞋子的良好习惯！活动中孩子们积极动手操作，体验数学活动的乐趣。
小二班
在数学绘本《方块小兔过生日》中，小二班的老师以绘本情景、操作、模仿等形式贯穿于整节活动，引导幼儿在快乐的游戏中巩固图形的认知，并根据小动物的外形特征来进行匹配，感受数学活动的乐趣。
小三班
小三班的孩子们跟随小老鼠的脚步，一起按纽扣的特征、颜色、外形、大小、扣眼数量等进行配对，在操作过程中教师利用希沃白板的趣味游戏互动，增加活动的乐趣，让幼儿体验匹配操作的趣味游戏。
小四班
爱是看不见的语言，通过一个动作、一个眼神，就能表达，虽然方式各有不同，但都是家人之间的关心和爱。通过小班社会活动《你爱我吗》马老师带着孩子们一同感受了不同动物妈妈爱自己宝宝的方式，在情境中让孩子了解到爱的方式有很多种，并学会用自己的方法表达对身边人的爱。
探玩区域 亲子同乐
娃娃家、科学区、美工区、益智区······在这里，家长们有的化身“小客人”“老板”“建筑师”陪着孩子们一起游戏，有的用美工区里丰富的游戏材料共同制作有爱的艺术作品，有的则在一旁静静观察，眼里更多的是惊喜与骄傲，仿佛第一次近距离地见证了孩子的成长与变化。家长们以观察者、参与者的身份近距离体验自主游戏的魅力，观察发现着孩子们在游戏中的创造、想象力及解决问题的能力。
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进餐环节 井然有序
午餐时间到，家长们观摩了孩子们的自主进餐，真实了解孩子们在园的进餐情况。小朋友们两手端稳饭碗放到桌上，拿起勺子大口大口地品尝着美味的饭菜，有的家长惊喜地发现：孩子在尝试着平时不吃的蔬菜，进餐习惯也越来越好了！“爸爸妈妈们看，我们都是光盘宝宝！”
通过此次家长半日活动，家长们亲身体验、用心感受，看到了孩子们的精彩表现，见证了孩子们一个多月的成长变化，孩子给予了家长惊喜，我们也收获了许多暖心反馈。
家长们惊喜于孩子在丰富多彩、温暖有趣的幼儿园生活中成长进步，更为老师对孩子的爱心教育、细心呵护所感动。这是一次爱的陪伴，更是一次“心”的沟通。今后让我们继续以参与者、陪伴者的身份和孩子们一起学习、游戏，共同见证孩子的成长，慢慢续写与孩子的故事。未来让我们一起家园携手，见证成长，遇见更多的美好。
文字：葛雨昕
编辑：葛雨昕
审核：朱家辉
