习近平总书记致信全国优秀教师代表：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”
为进一步弘扬教育家精神，践行雅教育理念，汇聚教育的智慧与激情，不断增强教师的光荣感、责任感和使命感，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。为此，我校每年都展开十大新闻人物活动。
今天，让我们一起走近宁波艺术实验学校教育集团第四届十大新闻人物——卢宁，去领略她的风采。
宁波艺术实验学校教育集团
第四届十大新闻人物
卢宁
教师简介
“
卢宁，中共党员，高级教师，34年教龄，28年班主任经历，8年农村薄弱学校工作经历。曾获得“区优秀教师”“区骨干班主任”“区教坛新秀”“区优秀德育导师”等荣誉。
“高效低负”是她的教学风格，“一手好字、一副好口才、一篇好文章”是她所教学生的标配。她始终践行“爱心”与“用心”并行的教育信念，用爱激起每一位学生的学习兴趣 ，关心学生的身心健康，深得家长和学生的喜爱。春去冬来，唯一不变的是她对教育的那份情怀！
卢宁老师的教育故事
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自创班风标语，用家风牌匾引领学生
在班级启航之初，卢老师匠心独运，以月度班风为笔，绘就成长蓝图：“爱听心盈胜，努力自成幸，声扬显自信，笑靥映晴明，我能行无惧。”每句皆蕴含深意，播种希望之种。
及至新学程，时间管理成新篇，“墨舞即书艺，时光我主宰”，更添“我是班级魂，竞速光阴里”，引领学生与时间共舞，书写青春华章。
光阴慢慢，“静净敬竞”四字箴言如星辰璀璨，照亮日常：“静默养德远，净界映心明，敬长显温情，竞逐展英名。”此四字，既为班规，亦为德行，深入人心，班级因此井然有序，学子文雅有方。
开设“小灶群”，用日常的温暖帮助学生
班级共荣，源自每位学子的并进。面对学业暂滞的学子，卢老师精心构建“小灶群”，实施个性化小班辅导，细品每生之需，因材施教。兼顾家庭背景，定制学习策略，期末家长会，不仅反馈学业进展，更抚慰家长焦虑，传授亲子沟通艺术，共筑平和心态。
时光荏苒，昔日弱苗已茁壮成长，小灶之暖，化为前行之力。学子们或已跃出局限，与大部队并肩同行；家长们目睹蜕变，感激之情溢于言表，家校之链，更加坚不可摧。
践行日积月累，用品格的微光照耀学生
晨间，卢老师特制“晨读盛宴”，融经典与趣味，滋养心灵，唤醒晨间活力。书写薄弱者，亦享专属辅导，笔墨间见证蜕变，省却校外奔波之苦。
在语文教坛上，卢老师秉持“由句及段，循序渐进”的教学理念，引领学生踏上写作之旅，每日小练笔成习惯，点燃了他们的创作热情。学生们在文字世界中崭露头角，作品频现各大刊物与赛事，年度发表获奖逾百篇，他们自豪地感慨：“遇卢师，幸甚至哉！”
每学年，卢老师精心编纂班级习作集，从《草韵集》的稚嫩到《拾光集》的成长，再到《总角集》的初成，不仅定格了他们的文字梦，更珍藏了童年的纯真与成长轨迹。三年级起，“漂流日记”启航，小组间传递情感与故事，日记本成了心灵交流的桥梁，见证着孩子们情感的细腻变化与成长的悄然绽放。
面对“学习英雄沈树根”的主题挑战，304中队众志成城，深夜灯火下的筹备，无数次的排练与磨合，终呈现了一场深刻的爱国主义教育盛宴。此役不仅强化了团队凝聚力，更在孩子们心中播下了爱国爱家的种子。
无论是体育竞技的赛场，还是日常学习的点滴，都闪耀着他们团结协作、勇于拼搏的光辉，屡获殊荣，完美诠释了学校的十大品格精神。
唤醒学生内驱力，用家人的温度鼓舞学生
作为班主任，卢老师说：“我要像相信自己的家人一样，无条件地相信每个孩子都是优秀的，都是一颗颗“小太阳”，我要做的就是如何让他发光。”
在班级管理中，卢老师秉持“全员领导”理念，赋予每位同学职责，营造“人人参与，事事尽责”的温馨家园氛围，让学生在实践中锤炼能力，感受归属感。通过“雅思币”激励机制，融合奖罚，让学生在学习与游戏中双重收获，激发自我成长动力。课余，卢老师以自然为师，组织体验式活动，让学生在劳动与休闲中享受成长乐趣。此外，“卢妈茶馆”不仅滋养身心，更拉近师生距离，成为情感交流的温馨角落。托管课上，卢老师以小零食为媒，激励学生高效学习，营造积极氛围。
她，就是卢宁老师。我们心中的“卢妈”，以爱之名，育人之实，用慈母般的关怀，悉心浇灌着每一颗幼苗，静待花开。在她的引领下，孩子们学会了爱，学会了成长，更学会了如何在人生的旅途中，勇敢地追寻自己的梦想。她，是孩子们成长路上的灯塔，是家长们信赖的伙伴，更是我们心中永远的“卢妈”。
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我们眼中的她
学生眼中的她
01
如果有人问我：“你最喜欢哪个老师?”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢卢妈。”
为啥是卢妈，因为我觉得卢老师就像妈妈一样，比妈妈还要像妈妈。每天我们吃饭，卢妈会看我们吃的多不多，有没有吃肉，有没有吃蔬菜，有没有绿色，有没有红色，五彩斑斓我们才能健康成长。体育课结束，卢妈会让我们擦干脱衣，等我们汗收的差不多了，再让我们穿上外套。吃穿住行，事无巨细，卢妈都会提醒我们的。
一提起卢妈，我们班的同学和家长就会赞不绝口。早读课满满的板书，第一个来最后一个走，她是一个教学认真负责，工作一丝不苟的语文老师。讲课时，哪怕喉咙嘶哑了，也会尽量让每个学生都能听懂。教完课文，她会督促我们及时复习。每天她都会认真批改作业，并向家长反馈我们的学习情况。
除了传授知识，卢妈还特别注重培养我们的品德。她经常告诉我们，我不会看你们的成绩，但我会看你们的品行。她用自己的行动践行着这句话，无论是对待工作的认真负责，还是对待学生的耐心细致，都深深地影响着我，让我学会了责任与担当。
最让我感动的是，卢妈总能发现每个学生的闪光点，并给予充分的肯定和鼓励。在我的心中，她就像是一位魔法师，她用爱心和智慧，让我们每一个平凡的日子过地有滋有味。在她的引导下，我变得更加自信，更加热爱学习，也更加懂得珍惜身边的人和事。多么幸运，能在成长的路上遇见卢妈！有卢妈在，就是放心、安心！有卢妈在，我们4班一定越来越棒！
——学生 李乘舟
02
卢老师，您是我们班的掌舵人。我们的一喜一忧总能引起您的关注，我们的一举一动总是牵动您的视线。
您是知识的传授者。您总是早早到班，从一年级开始便带领我们“晨读套餐”，古诗词、小古文、好词好句，品种丰盛，全班一起朗读的轻松氛围，真是意犹未尽。
您是成长的陪伴者。课间空余，您更是带着我们挖土豆、摘桂花、晒日光浴，大课间总能被我们包场了。您把教育融入生活，把课堂变成我们的快乐学堂。
您是生活的引领者。“卢妈茶馆”也是我最期待的趣事，喝上一杯您泡的陈皮白茶，或紫苏茶、米焦茶，不仅醇香入嘴，更沁入了我们的心间。
您就像那和煦的春风，让我们每个学生都感受到了家的温暖，您是我们的“宝藏卢妈”。
——学生 李乐天
家长眼中的她
01
《学记》有云，“君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”优秀的老师善于引导学生，让学生明白道理，而不是去强迫服从。对待学生严格要求，但并不会抑制其个性的发展。我们的卢妈爱每一个懵懂无知又纯真可爱的孩子。
初相识·亲切温暖
卢妈事无巨细。“注意身体，不要着凉贪嘴，周一健健康康归来”；极端天气，会提前提醒家长“注意安全，上学可以晚到一会”；运动后，会提醒“及时更换出汗湿透的衣物”；卢妈亲泡的白茶、紫苏水，四班孩子的专有福利……类似的点滴细节，不胜枚举。温暖的阳光总会在孩子们高效完成作业后出现，平台上的孩子们多么惬意慵懒；最爱看的还是美丽的樱花亲吻孩子们的发丝，肆意撒欢；余晖透过玻璃洒在窗台，卢妈正在为孩子们面批作业……之前的一帧帧画面飞逝而过，最后停留住的，是那些最真实的温馨记忆。那些微小而细腻的点点滴滴，在卢妈身上，我们看到了“慈母般”老师最温暖的模样。
再相知·教学有方
卢妈绝对是我见过最敬业的老师，没有之一。眼里有光，心里有爱。你能感受到她对于教师这份职业的尊重和热爱，她是真的爱她的孩子们。三年以来，我想她绝对是每天最早一个到班级的人，精心设计的晨读板书就是最好的证据。它们如一幅幅画卷铺开，字词句段篇，让孩子们沉浸在文学的世界里。每每看到卢妈分享的晨读套餐，我们都被深深吸引，赞不绝口，恨不得让所有人都知道咱班语文老师的出类拔萃。对于学生们每个阶段的学习安排、课后巩固、阶段复习等等，从来都是井井有条、循序渐进，扎扎实实地引领孩子夯实语文基础，一步一个脚印地提高语文素养。在卢船长的带领下，船员们的诗意奔涌而来，蹦跳在岩石的缝隙里，野蛮生长。他们落笔成文，集文成册，守护最真的记忆。
深交往·感佩于心
每一次学校组织的活动，四班的孩子们在卢妈的带领下，都会以最饱满的精神状态来迎接，每位小朋友在舞台上闪闪发光。每个儿童都天生拥有艺术的心灵，而卢妈就是带领孩子们去往精彩世界的那个领路人。卢妈匠心独具地创设了——四班专属的音乐餐厅，调动了孩子们的乐器练习积极性，帮我们排忧解难；推行了雅思币等机制，赏罚分明，让孩子们在日常点滴得到正反馈、养成良好的行为习惯；校运会、歌咏比赛、主题中队活动都是她引领孩子们发奋拼搏、拧成一股绳的最佳教育契机。有心的老师，友爱的孩子，团结的集体。
筱妹一直憧憬着想当一位老师，像卢妈一样的老师。我想，这就是一个学生对于老师最好的评价。卢妈以其责任宽容博爱，承载着少年们的悲喜，用点滴细节，向家长们演绎了何为一名好老师！她让教育成为生命的诗意存在，凸显生命的灵动、自由和独特，并以此渐臻生命的完满与幸福。
——家长 湛薏筱妈妈
02
“是老师也是妈妈”，在4班的班级群里，家长都喜欢跟着孩子一起称呼卢老师——卢妈。我想，这是家长们对卢老师的信任更是对她一直以来悉心爱护教导孩子们的赞誉。
作为老师，她言传身教，以古文和写作为抓手，以点带面带领孩子们领略中华文化的魅力。她寓教于常，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活和学习习惯。作为班主任，她秉承严管厚爱，运用雅思币、自我领导人等方式培养孩子们自我管理的能力，于润物无声中关心关爱着每一位孩子。在运动会上、在中队成立仪式上、在关于4班的所有活动当中，我们都能够看到她忙碌地身影，她用自己的热情和负责，感染着孩子和家长更好地融入班级，融入学校。点滴小事汇聚成笃定前行的力量，感谢卢老师用心培育、用爱浇灌，让孩子们在4班这个有爱的集体中茁壮成长！
——家长 徐轶妈妈
同事眼中的她
01
先生卢宁者，乐植桃李，善育芬芳；厚培德本，深濬智源。作学海之灯塔，指引迷途；为心田之园丁，显耀英才。卅载风雪，岂图造就功德；半生寒暑，惟务发启童蒙。是以舌耕不辍，见教化之纯淑；振铎无分，布福泽于四方。雏凤绕膝，慕梧桐之高枝；幼麟随身，攀松竹之劲节。洒春晖于泮池，润泽芝兰玉树；引清风于沂水，度化戏蝶游蜂。探赜杏坛，精穷技艺，答疑解惑之声，言犹在耳；传道授业之事，恩岂忘心。
惜哉，额褪青丝，鬓染霜华，曾日月之几何，而青春不可复得矣。惟愿丹心得酬，师魂永铸，教泽绵远，垂范将来。
——严一鼎老师
02
卢老师的教育如春风化雨，又独具匠心。她组织将孩子们的日常文章收集起来，编纂成《总角集》。朋友圈刷到之时，我在优美细腻的语言中感受到孩子们纯真可爱的想法，也在这本集子中体悟到了为师者的温情。“总角之宴，言笑晏晏。”卢老师用这种方式替孩子们留住童年的诚挚与美好。
在语文教学上，卢老师经验丰富且勇于创新，培养的学生们具备着扎实的语文素养。作为我的师父，卢老师更是倾囊相授，从课堂设计到教学语言，无不悉心指导，对我的帮助巨大，实为良师益友之典范。“师恩如海，倾我至诚。”感念卢老师在教学岗位作出的奉献！
——张琼丹老师
文案 | 张墨涵
排版 | 朱舒玥
一审 | 陈一莹
二审 | 党政办
校长信箱：yssyxxnb@163.com
