“岁岁重阳，今又重阳”。
最美是重阳，
美在一份景致，
美在一份思念，
美在一份孝心。
在劳动和重阳节的双重主题下，我校特别设计了以“劳动为长辈付出，感恩长辈关怀”为主题的活动。活动中，孩子们不仅学到了基本的生活技能，更深刻理解了劳动的价值和为长辈付出的意义。孩子们用行动向长辈表达了感恩之情，这也让重阳节的敬老文化得到了进一步的弘扬。
巧手制香囊，趣味迎重阳
重阳节下午，我校一至六年级的学生，共同参与了香囊制作活动。孩子们在老师的指导下，精心缝制香囊，倾注心意，为即将在重阳节当天探望老人时赠送香囊做准备。
每一个香囊都饱含着对长辈的敬意与祝福，孩子们希望通过这份亲手制作的礼物，传递温暖与关爱，表达对老人的深切问候。
劳动显孝心，童心敬长辈
“百善孝为先”，作为新时代少年，我们应当传承和弘扬这一美德。尊老敬老，不需要惊天动地的壮举，或许只是一个温暖的拥抱，一句贴心的问候，一杯淡淡的清茶，一次耐心的倾听。在这些小小的举动中，孝心的种子开始萌芽。
各年级根据学生的年龄特点，纷纷开展了各具特色的实践活动。
一年级-敬茶爱老
一年级的孩子们手里轻轻捧着精心准备的茶杯，那杯中不仅盛满了热腾腾的茶水，更蕴含着孩子们对长辈们满满的关怀与祝福。他们一一上前，那双稚嫩的小手，小心翼翼地将茶杯递到长辈们的手中。长辈们接过茶杯，轻啜一口，那不仅仅是茶香，更是心灵的慰藉，是年轻一代对老一辈深深的敬仰与爱戴。
一个简单却意义非凡的动作——拥抱，让这些瞬间变得格外温馨而动人。孩子们张开双臂，轻轻地环绕住长辈的脖子，或依偎在他们的怀里，那份纯真的情感，如同春风拂面，温暖了老人们的心房。
二年级-我会打扫
九九重阳，久久情深。为培养孩子尊老、爱老、敬老的美好品质，学校与家庭携手共行，在校学习，在家实践。
二年级的学生回到家后，主动拿起扫把、拖把，为老人打扫房间，通过实际行动表达对长辈的关爱，家庭中充满了温馨与和谐的氛围。
三年级-我会洗碗
三年级学生们走进了爷爷奶奶等长辈的家中，先是主动为长辈们收拾餐桌，然后仔细地清洗碗筷。孩子们一边认真擦拭餐具，一边学习如何将碗筷分类、摆放整齐，体验到了日常生活中家务劳动的辛劳，让孩子们在劳动和沟通中学会关怀和感恩。
在劳动完成后，学生们坐下来陪长辈聊天，听他们讲述过去的故事和人生经验，分享生活中的趣事。通过这些交流，孩子们更深入地了解了长辈的生活，拉近了彼此之间的距离。
四年级-收纳达人
四年级的孩子们，学习了如何整理和收纳换季衣物，并将这一技能付诸实践。他们前往家中看望长辈，主动帮忙整理换季的衣服，合理分类并整齐收纳。与此同时，孩子们还与长辈们亲切交谈，倾听他们的生活故事，送去温暖的陪伴与关怀。
五年级-擦窗能手
五年级的孩子开展了一场充满爱心和温暖的看望自家老人，开展为老人擦玻璃、捏背和颈椎的活动。孩子们在教室里认真学习了擦玻璃的劳动技能，回家以后他们小心翼翼地擦拭了玻璃门和窗户，让原本有些模糊的玻璃变得明亮通透。老人们在孩子们的捏背过程中露出欣慰的笑容。
六年级-我来叠被套
德乃人之本，孝为德之先，重阳节承载了思家念亲的美好愿望，凝聚了敬老爱老的传统美德。六年级组开展了给老人换被套，帮助老人捏肩的活动。
看似简单的家务，其实也有大学问：被套反套，平铺开来，折成三角，塞进被芯……看，同学们做的多认真！
在此次活动中，孩子们用实际行动诠释了敬老爱老的传统美德。孩子们用简单而真诚的方式表达了对长辈的尊敬与关爱。通过这些细微而温馨的举动，我们希望传递出对老人的深切祝福，愿每位长辈都能感受到来自家人和社会的温暖与关怀。
文字 | 丁天璐、各年级劳动备课组组长
排版 | 毛妍妍
图片 | 各班班主任
一审 | 李琦
二审 | 应混娇
三审 |唐燕
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