一片叶子的旅行——中班十月生活化课程记录

楼市   2024-11-22 16:45   河北  

一片叶子的

旅行

落叶纷飞,秋月轻盈

五彩缤纷的树叶随风舞动

黄的、红的、绿的……

一幅幅秋景好似进入童话世界,

带给我们无限的憧憬。


课程缘起

次户外活动,诺诺发现幼儿园树上的叶子被一阵风吹落了下来!孩子们纷纷去捡地上的树叶,

“老师,快看,这树叶长长的,像小船。

这片树叶像爱心一样诶!

这片叶子是椭圆的,这片叶子像一把小扇子



孩子们争先恐后的讨论起来,我们的主题课程《一片叶子的旅行》就这样开始了……

你好树叶

寻树叶

要到哪去收集树叶呢?

“昨天我和妈妈去散步,公园里有很多落叶。”

“我们家小区里有落叶。”



风吹一片叶

万物已惊秋

十一假期,孩子们带着任务,和爸爸妈妈一起走进大自然,寻找树叶。公园里、小区边、马路旁,留下了孩子们的串串足迹。

树叶随处可见,可是树叶的形状、颜色、大小等各不相同

孩子们把找到的树叶带来幼儿园。仔细观察,用小手摸一摸,用鼻子闻一闻、用眼睛看一看……们对树叶有了新的认识。


孩子们发现树叶有不同的颜色和形状。



树叶找朋友


成成:哇!好多的叶子,都装不下了。我们把它们分开吧。

涛涛:可是怎么分呢?

子文:这些叶子有的颜色一样,有的大小一样,我们把相同的放在一起就行了。

按颜色分

按大小分


按形状分



我们一起认识了行和列,知道了叶子有各种不同的形状。

把分类的树叶记录在纸上

探秘树叶

初识树叶

给树叶按颜色形状分类的过程中,孩子们对枫叶颇为好奇:

晨晨:“它像五角星。”

柏亿:“有点像我们的手一样,有五个小手指。

圆圆:“我在公园里发现了红色的枫叶。”

硕硕:“枫叶有的小小的、有的大大的!”

浩浩:“枫叶有的是大拇指,有的是中指,有的是小拇指。”

刘萌:“枫叶从绿色慢慢变红的。”

程烁:“枫叶有红的,有绿的,我还见过黄色的枫叶。”



我们用绘画的方式进行记录,画下枫叶给你留下的最初印象。

有趣的叶脉



欢欢:这树叶上面一条一条的是什么?

酒宝:是树叶的茎吗?

嘉树:不是,不是,是叶脉。

烁烁:为什么树叶有叶脉呢?叶脉好漂亮呀。

乐乐:叶脉都一样吗?叶脉有什么用呢?     

孩子们的问题一串串的冒出来,我们决定和孩子们一起展开一段叶脉的探秘之旅。

带着心中对叶脉的各种疑问,孩子们对各种树叶的叶脉进行观察和比较




用放大镜

观察叶脉

孩子们观察完叶脉后,尝试用画笔拓印出叶脉走向。第一次尝试油画棒拓印叶脉,很多孩子都没有成功。


发现问题:

“老师,白纸盖住树叶了,我看不到叶脉。”

“树叶一会在这儿,一会又跑那边了。”

我的办法:

我们尝试用双面胶把树叶固定在白纸下面,然后用左手感知树叶的位置,并按住,重新操作。

这一次,叶脉显现出来啦!


孩子们还把自己最喜欢的叶子的叶脉临摹了下来,在分享中我们发现:不同的树叶,叶脉也是不一样的。







蕊蕊:你看,我的叶脉像手掌一样,从一头伸出几条粗粗的线,每条粗粗的线上又有很多细细的线,像小网一样!

车欣冉:我找到的叶脉在一条粗粗的线的两边长着很多像排队一样的细线。

天天:我的叶脉是从一个地方生出来了很多的竖竖的线......

分享绘本《我是一条鱼》


故事里的小鱼原来是树叶,鱼骨头是叶脉。

叶脉还可以变成什么?

大树、小花......


叶脉还能这样画

创意画

装饰叶脉




拓印叶脉

孩子们对叶脉的兴趣还在继续,看我们的叶脉线条画,在孩子们的手中,普通的叶脉也拥有了艺术的气质。

通过一系列的关于叶脉的活动,孩子们了解到叶脉分很多种,形状各不相同,但是它们的作用都是一样的,就像叶子的“血管”,给树叶输送营养和水分。

叶脉


发现叶绿素

“为什么夏天的叶子是绿色的,秋天就变成了黄色、红色的了?”

分享绘本《为什么树叶会变色》

原来大多数叶子里都住着三东西,叶绿素,叶黄素和花青素,秋天到了,天气越来越冷,叶绿素消失后,叶子里剩下花青素就会变成红色,剩下叶黄素就变成黄色。


有什么办法能把叶绿素变出来呢?



朵朵:“用手捏出来。”

少忠:“撕开了,里面有颜色。”




萱萱:“用锤子砸一砸。”

我的尝试:

树叶会被捏皱,颜色不会出来。

撕开的叶子有一点颜色,但是太少了。

砸一砸,颜色出来啦!

我的发现:

绿色和红色留下的颜色多,黄色留下的颜色很少。摸一摸,原来黄色的叶子已经有点干了,叶子里的水分很少了。

砸一砸只能留下一点颜色,还有什么好方法能把树叶里的叶绿色变出来呢?我们决定去网上找答案。


把树叶剪碎,在里面倒入自来水、不同浓度的酒精,树叶里的颜色会出来吗?孩子们好期待呀!



孩子们发现,酒精已经变成了黄色、绿色、红色的。而自来水还是透明的没有变化。孩子们欣喜的翻动着手里的小壳子,观察着里面不同颜色的液体。

小玉:叶绿素有什么作用呢?


 原来叶绿素的作用这么大,它可以进行光合作用,吸收空气中的二氧化碳,产生我们人类需要的氧气。

那什么是二氧化碳?

我们一起来看看吧!

      在水中加入柠檬酸,再加入小苏打,就会产生丰富的气泡,这些小气泡就是二氧化碳,在我们平时喝的饮料中非常常见。


树叶的用途

你们知道有什么树叶可以品尝吗?

       元宝:老师,我知道,是茶叶。

       涛涛:我家也有茶叶,我爸爸会泡茶。

       轩轩:茶叶是叶子吗?它是怎么来的?

       冯畅: 茶叶可以泡茶,很香的。

      通过观察、讨论、交流等方式,孩子们对茶叶有了初步的了解。

看一看,绿绿的

闻一闻,

香香的

老师来给我们泡茶啦!

快来尝一尝


茶叶闻起来香香的,但是喝起来有点苦苦的。


 茶叶除了可以喝,还可以制作美食,想知道我们用茶叶做了什么样的美食吗?一起来看看吧!

制作茶叶蛋

准备煮好的鸡蛋,清洗干净。

准备腌制材料:盐、生抽、小茴香、香叶、花椒、八角等调料。

把鸡蛋磕开皮放入调料内,

倒入煮好的红茶水

香喷喷的茶叶蛋,好好吃呀!

树叶还可做什么?孩子们回家和爸爸妈妈一起探索。


趣玩树叶

树叶帽子

晨间活动时,郭锦菲拿着树叶一边比划一边说:“我想用树叶做成小花,是特别漂亮的小花。”

孙凯宸说:“我可以搭一个喜欢的城堡,里面住着我和爸爸妈妈。”

这时郭佑琛说:“老师,我想在树叶里面跳来跳去,就像小猪佩奇踩泥坑的样子。”

“老师,我也想踩泥坑。”

那我们一起来试试吧!

孩子们兴奋的用双手把树叶一捧一捧的扔向空中,看着树叶落在自己的头上。



张洛瑶:“看,树叶帽子。”

“我也想要树叶帽子。”孩子们说着把树叶一把一把的放在头上,可是这样非常容易掉。

怎样能做一顶树叶帽子呢?

准备长条卡纸、各种树叶、胶棒。

树叶帽子


把卡纸卷成一个圈圈,装饰上漂亮的树叶,放在了头上,我的帽子做好了。

郭锦菲说:“我这个是按照黄色和红色的排的,就是三个黄色的一个红色。”原来这就是排序呀!

快来试试还能怎么排吧!

树叶排排队

我的树叶帽子

按规律排序能让树叶帽子更漂亮。


树叶游戏

打击乐:飞舞的枫叶

树叶跳格子

薛钰:“看我摆了一个圆。”

刘萌:“我和赵琪摆的10。”


树叶书签

孩子们用画笔和树叶制作书签,留住它最后的美丽。

先制作树叶标本,再挑选树叶,在纸上摆出合适的位置,用胶带纸固定、打孔、再穿上扭扭棒,书签就做好了。




拓印树叶画




树叶贴画

一片片叶子,打开了孩子们奇思妙想的“画”匣子;一双双巧手,创造了一件件精美独特的树叶作品。


Study abroad

树叶画

悦悦:“你们看,我的树叶小人在哈哈大笑。”

恩艺:“我的树叶小人粉色的眼睛,绿色的嘴巴,在跳舞呢。”





   可爱的小鱼            多彩的秋天

发现问题:

“好多树叶已经干枯了,碎了,怎么办呀?”


树叶变干怎么办?


我的办法:

种在土里

放在花瓶膜中

夹在书里

泡在水里

插在花瓶里

孩子们选择自己认为最能保存树叶的方法进行操作、尝试、观察并记录,每天孩子们都会来观察树叶的变化。



孩子们每天都在观察着、记录着。


我的发现:

放在水里的树叶变黄变软了但需要换水。一周没换水,水就变黄变臭了。

把树叶叶柄插在装有水的瓶子里,水在慢慢变少,树叶也变得干了。

树叶变黄了,

但保存的很好。

夹在书里的树叶变干了,变得平平的。

种在土里的树叶每天浇水也变干了。

碎树叶贴画


晨晨:“把碎了的叶子装到瓶子里。”

泰然:“快把好的树叶保护起来吧!”

小白:“我做过桃花标本,树叶是不是也可以做成标本呢?”

孩子通过碾碎树叶,粘树叶,撒树叶,开始了新的尝试。


树叶的故事

树叶落下来会去哪呢?

孩子们对这个话题特别感兴趣。

大家一起讨论,我们把树叶去到的地方画了下来,放在天使频道里讲给小朋友听。

悠悠:树叶落下来,遇见小蝴蝶,她们成为了好朋友。

如意:我知道,他们去了小河里。

汐汐:他们还会去小山坡上呢。

苏嘉禄:我知道我知道 树叶还去了我的家里和我做游戏呢。

张伊一:妈妈给我讲过,树叶还会去土里,会给大树增加营养。

一片叶子的旅行

拾一片落叶,绘一片童心。

教育是一场幸福的遇见, 

亦是一场爱与责任的邂逅。

站在秋天的肩头,

映着时光灼灼,

我们手握着希望的种子,

共赴一场美好!

让我们一起享受这份”秋韵”之美,

相约下一个秋天吧!


END



审核:刘春霞

文稿:董宏洋

编辑:胡雅婕

张家口市桥东区花园幼儿园
介绍园所特色活动等。
 最新文章