随着WHWM求解物理题AI工具开发成功，WHWM数学解题四问自动化开发成功，WHWM阅读和写作辅助也基本成功（稍后发布汇报），今天我也终于把“汉语字词解释器”的原型开发成功了。下面是其输出结果。User是我问的问题，GPT-4是大语言模型训练以后给出的解答。
注意，我们目前并没有让这个大语言模型完全建立在我们已有的汉字理据解释（见 https://www.learnm.org）之上。未来结合我们的汉字拆分和理据解释应该会进一步提高。
好了，大家来欣赏一下这个输出的效果吧。我觉得孩子们再也不用通过单纯的死记硬背来学习汉字和汉语词汇了。太开心了。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“屁”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“屁”这个字。
问拆分：
把“屁”这个汉字拆分成独立的部件。 答：“屁” = “尸” + “比”。
问子结构（问部件）：
“尸”：象形字，表示身体的形状，像一个躺着的人。本义是尸体。 “比”：包含比较、并列的意思。在这个字中不表示实际意义，主要充当声旁。 找出每个部件的含义和读音。 答：
问联系和整体（问字义）：
把每个部件的含义重新整合起来解释整个字的含义。 答：“屁” = “尸” + “比”。“尸”表示身体的形状，而“比”主要充当声旁起发音作用。结合起来，字的整体意义演变为指从身体排出的气体，这是一种不雅的排气行为。
通过这样的步骤：拆分、理解每个部件的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“屁”这个字的整体意义。
如果有其他字词需要分析或需要进一步指导，请继续提供。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“尿”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“尿”这个字。
问拆分：
把“尿”这个汉字拆分成独立的部件。 答：“尿” = “尸” + “水”。
问子结构（问部件）：
“尸”：象形字，表示身体的形状，像一个躺着的人。本义是尸体。 “水”：象形字，表示液体，像流水的形状。它的本义是水。 找出每个部件的含义和读音。 答：
问联系和整体（问字义）：
把每个部件的含义重新整合起来解释整个字的含义。 答：“尿” = “尸” + “水”。“尸”表示身体的形状，而“水”表示液体。结合起来，表示从身体排出的液体，即尿液。
通过这样的步骤：拆分、理解每个部件的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“尿”这个字的整体意义。
请继续提供其他字词需要分析，或给予进一步的指导。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“屎”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“屎”这个字。
问拆分：
把“屎”这个汉字拆分成独立的部件。 答：“屎” = “尸” + “米”。
问子结构（问部件）：
“尸”：象形字，表示身体的形状，像一个躺着的人。本义是尸体。 “米”：表示米粒，象形字，表示谷物的基本单位，也可以泛指吃的食物。 找出每个部件的含义和读音。 答：
问联系和整体（问字义）：
把每个部件的含义重新整合起来解释整个字的含义。 答：“屎” = “尸” + “米”。“尸”表示身体的形状，而“米”表示食物。结合起来，表示从身体排出的食物残渣，即排泄物，也就是屎。
通过这样的步骤：拆分、理解每个部件的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“屎”这个字的整体意义。
如果有其他字词需要分析，或需要进一步指导，请继续提供。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“放屁”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“放屁”这个词。
问拆分：
把“放屁”这个多字词拆分成独立的汉字。 答：“放屁” = “放” + “屁”。
问子结构（问字义）：
“放”： “屁”： 含义：表示释放、让某物离开原来的位置或状况。 含义：表示从肛门排出的一种气体。 找出每个汉字的含义。 答：
问联系和整体（问词义）：
把每个汉字的含义重新整合起来解释整个词的含义。 答：“放”表示释放、让某物离开原来的位置或状况，“屁”表示从肛门排出的一种气体。将两个汉字结合起来，“放屁”表示排出体内的气体，即从肛门排出气体。
通过这样的步骤：拆分、理解每个汉字的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“放屁”这个词的整体意义。
如果有其他字词需要分析，或需要进一步指导，请继续提供。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“吃屎”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“吃屎”这个词。
问拆分：
把“吃屎”这个多字词拆分成独立的汉字。 答：“吃屎” = “吃” + “屎”。
问子结构（问字义）：
“吃”： “屎”： 含义：表示将食物放入口中并咀嚼、吞咽。 含义：表示从身体排出的食物残渣，即排泄物。 找出每个汉字的含义。 答：
问联系和整体（问词义）：
把每个汉字的含义重新整合起来解释整个词的含义。 答：“吃”表示将食物放入口中并咀嚼、吞咽，“屎”表示从身体排出的食物残渣，即排泄物。组合起来，“吃屎”字面上表示将排泄物放入口中并咀嚼、吞咽。但在日常语境中，这个词语一般用作骂人的话，并不表示实际行为。
通过这样的步骤：拆分、理解每个汉字的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“吃屎”这个词的整体意义及其在语境中的使用。
请继续提供其他字词需要分析，或给予进一步的指导。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“格物致知”
GPT-4好的，我按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“格物致知”这个词。
问拆分：
把“格物致知”这个多字词拆分成独立的汉字。 答：“格物致知”= “格” + “物” + “致” + “知”。
问子结构（问字义）：
“格”： “物”： “致”： “知”： 含义：指格律、条理、规范，也可以表示推到、穷尽（例如“格物”）。 含义：指物体、事物、自然界的万物。 含义：表示达到、使得、引至。 含义：表示知识、知道、理解。 找出每个汉字的含义。 答：
问联系和整体（问词义）：
“格物致知”是一个来源于中国古代哲学的成语，主要出自《礼记·大学》：“格物致知”。整体意思是通过研究和探讨事物的道理，来达到获得知识和智慧的目的。 “格物”指的是通过观察、研究外界事物，追求真理和规律。 “致知”表示通过这种研究和探讨的过程，获得新的知识和理解。 把每个汉字的含义重新整合起来解释整个词的含义。 答：
因此，“格物致知”这个词表示通过研究和探讨事物的本质和规律，最终达到获得知识、智慧和理解的目的。
通过这样的步骤：拆分、理解每个汉字的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“格物致知”这个词的整体意义及其来源。
请继续提供其他字词需要分析，或给予进一步的指导。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“狗屁不通”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“狗屁不通”这个词。
问拆分：
把“狗屁不通”这个多字词拆分成独立的汉字。 答：“狗屁不通” = “狗” + “屁” + “不” + “通”。
问子结构（问字义）：
“狗”： “屁”： “不”： “通”： 含义：一种常见的动物，会汪汪叫。 含义：表示从肛门排出的一种气体。 含义：表示否定和反对。 含义：表示通畅、通过、理解。 找出每个汉字的含义。 答：
问联系和整体（问词义）：
组合起来，“狗屁不通”用来形容某人的话或文章毫无意义、毫无价值、无法理解。一种非常贬义的说法，表示完全不符合逻辑或常理。
“狗”原意是指一种动物，但在这里起贬义作用，用来加强语气。 “屁”表示从肛门排出的一种气体，通常表示毫无价值的废话。 “不”表示否定。 “通”表示通畅、理解。 把每个汉字的含义重新整合起来解释整个词的含义。 答：
通过这样的步骤：拆分、理解每个汉字的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“狗屁不通”这个词的整体意义及其在语境中的贬义用法。
请继续提供其他字词需要分析，或给予进一步的指导。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“忘记”
GPT-4
好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“忘记”这个词。
问拆分：
把“忘记”这个多字词拆分成独立的汉字。 答：“忘记” = “忘” + “记”。
问子结构（问字义）：
“忘”： “记”： 含义：意思是记不住、遗忘。拆分一下，“忘”=“亡” + “心”，“亡”表示消失、丢失，“心”表示心思。整体表示心思消失。 含义：意思是记录、记住。拆分一下，“记”=“讠”（言字旁）+ “己”，“讠”表示与语言、书写有关，“己”表示自己。整体表示记录自己所知道的东西。 找出每个汉字的含义。 答：
问联系和整体（问词义）：
把每个汉字的含义重新整合起来解释整个词的含义。 答：“忘”表示遗忘、记不住，“记”表示记录、记住。组合起来，“忘记”指的是无法记住，或者丢失记忆。
通过这样的步骤：拆分、理解每个汉字的单独含义，再重新整合，我们可以清晰地理解“忘记”这个词的整体意义。
如果有其他字词需要分析，或需要进一步指导，请继续提供。
User这是给你的指令：请你用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“忘”
GPT-4好的，我会按照你的指令，用汉语词汇理解者的角度来帮助学生理解“忘”这个字。
问拆分：
把“忘”这个汉字拆分成独立的部件。 答：“忘” = “亡” + “心”。
问子结构（问部件）：
“亡”： “心”： 含义：表示消失、丢失，在此作声旁，表示发音。 含义：表示心思、心脏。 找出每个部件的含义和读音。 答：
问联系和整体（问字义）：
把每个部件的含义和读音重新整合起来解释整个字的含义，并考虑声旁的作用。 答：“忘” = “亡” + “心”。“亡”表示消失、丢失，同时也充当声旁（这个太牛了），表示发音；“心”表示心思。结合起来，这个字形容心思消失、记忆丢失，即表示忘记某事或某物。
通过这样的步骤：拆分、理解每个部件的单独含义和发音作用，再重新整合，我们可以更全面地理解“忘”这个字的整体意义和读音来源。
请继续提供其他字词需要分析，或给予进一步的指导。
