华为培训项目设计全流程:系统培养能打胜仗的队伍

教育   2024-12-04 11:38   广东  


相对于互联网公司的敏捷培训逻辑
华为在培训项目设计与开发中,更注重的是系统开发逻辑,这是两种截然不同的思想。

敏捷的逻辑在于快速响应业务的需求,这意味着牺牲一定的品质并且是单点作战模式;而系统开发逻辑则着眼于组织能力的发展,是系统的作战方式。

对于培训管理者在2025年需要思考的问题是:如何在系统与敏捷中做出选择或者是配比,是疲于应付业务的各种需求,还是建立真正意义上的培训体系,能够预判人才发展的瓶颈,做好培训的布局呢?

期待这篇文章能够给你带来启发。


在培训需求分析中,最顶端的是企业需求分析,这里包括了三个维度:

  • 抓住机遇:指的是企业必须利用的机会,例如,新产品或新市场;

  • 解决问题:企业必须解决的问题,例如,浪费、客户投诉、产品质量差、旷工;

  • 支持策略:必须支持的商业战略,例如,迎合某一重大活动的营销和产品方法。


第二层级是绩效丨业绩需求分析,这里的绩效一般是从当前与长远的角度进行分析。

第三个层级是学习需求分析,学习需求更多是服务于层级一与层级二的知识技能,包括的长远角度员工所需要的知识技能,也包括了学习者当下胜任工作的知识技能。

最后一个层级是学员需求,学员需求分析更聚焦在目标人群,需要关注他们的项目紧急程度,是否能利用培训解决项目实际问题,也需要关注学员的学习意愿与动机,如果学员的学习动力不强,其实对于项目设计者来说,还需更深入挖掘学员的真实需求。



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