1996年，从南京师范大学毕业的她，来到乡镇中学工作，一待就是28年。当思政教师，她是学科带头人；当班主任，她是优秀班主任；当教研组长，她打造强大的思政组；当德育处副主任，她雷厉风行，是优秀德育工作者；当公益志愿者，她以专业素养扶贫开智；当援疆教师，她被学生亲切地称为“江苏妈妈”。她，就是2024江苏教师年度人物，江苏省木渎高级中学思政教师史菊芳。
刚工作时的史菊芳不怕苦不怕累，跟着前辈听课磨课，参与课题研究，夜以继日伏案工作。在思政教学中，史菊芳秉持立德树人的初心和使命，积极践行教育新理念，不断探索教学新路径。
在长期的教育教学实践中，她探索并逐渐形成了“三情三动”教学法，教学上着眼“情感”“情境”“情怀”，注重“生本互动”“生生互动”“师生互动”。她的课堂以生活化、时代化的情境为载体，以问题解决为抓手，以师生情感流淌为纽带，培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与能力。她善于捕捉课堂教学的每一个契机，适时给予学生恰当的鼓励和精准的引导，在学生和文本、学生和学生、学生和教师的思维碰撞中，让学生的精神世界得以丰盈，在潜移默化中彰显立德树人的教育目标。她认为，每一位学生都是智慧的火把，老师要成为点燃火把的那根火柴。
近年来，史菊芳承担了7轮高中思政课循环教学，带了9届高三毕业班，所教班级成绩优异。在她的培养下，共有15位教师成长为各级各类学科带头人和骨干教师。
史菊芳坚信，走心的教育会开出灿烂的花朵。在走廊里、操场上、教室里、办公室、宿舍……你总能看到她跟学生交流的场景。她总说“只要功夫深，铁杵磨成针”，她用爱的坚守书写了一个又一个奇迹。
在长期的班主任和德育工作中，史菊芳逐渐形成了“三心二遵（尊）”工作法，她遵循学生身心发展规律，尊重每一个学生，用爱心、耐心、恒心，照亮学生前行的路。
在史菊芳的众多学生中，有一位2005届高中毕业生，现在是成功企业家、国内母婴行业的先锋。然而当初的她成绩一般，性情胆怯。史菊芳找她谈心，帮她克服心理障碍，为她制定个性化的发展方案。一天夜里，她突发疾病，史菊芳和先生半夜起床，一起送她去木渎人民医院就诊，还安排她在自己家里留宿观察。史菊芳无微不至的关怀在潜移默化中改变了女孩的命运，让她完成了从“丑小鸭”到“白天鹅”的华丽转身。
热心公益、乐于助人出自史菊芳的本心。她认为帮助别人，也是成全自己，是自我人生价值的升华。
长期以来，史菊芳以家庭教育高级指导师的专业身份，积极参加家庭教育指导公益项目。近5年，她开展家庭教育讲座、广场咨询、面询等活动近60次，回复邮件100多封，接听家庭教育热线200多人次；她多年资助云南贫困学生；援疆期间，设立凤凰奖助学金，发放奖助学金3万余元。3年前，史菊芳参加了苏州市“小红帽”义工组织，利用节假日去福利院陪伴残疾儿童，陪盲人跑步，累计服务近800小时。
一天，史菊芳刚走进福利院，一个五六岁的男孩走入她的视线。男孩面无表情，刻板地重复着把笔插进笔筒的动作。经了解，这是一位被父母抛弃、语言交流有障碍的孤独症儿童。史菊芳暗下决心，一定要帮助他进行康复训练。于是，她认真自学康复知识，积极参加融合教育培训。和男孩交流时，她温柔地握着他的小手，呼喊他的名字，搀着他去小操场散步，给他讲解周边各种事物，还时不时给他照镜子，提升他的自我意识。一年左右，奇迹开始发生，男孩渐渐有了面部表情，会笑了，甚至在照镜子时，说出了“妈妈”这个词。
2023年2月，史菊芳响应省教育厅号召赴新疆支教。她安顿好家中90多岁的老父亲，开启为期一年半的支教生活。在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州，她既是两个年级的政治教师，又是高三年级备课组长、年级部副主任，还兼任克州思政课教研员。
作为思政教师，她因材施教，循循善诱。她所在的克州第二中学90%的学生是柯尔克孜族和维吾尔族，学生普通话水平有限，思政学科基础薄弱。她研究分析每个学生的学情，摸索实施符合当地特色的“三到（口到、心到、手到）三会（会画、会讲、会写）”基础教学法，辅以差异化教学策略。同时，她成立“声临其境”社团开展普通话培训，还带着学生练字。她每天孜孜不倦，往往凌晨一两点宿舍的灯还亮着。短短一个学期，学生成绩在克州遥遥领先。学生们给她送来锦旗，上面写着“春风化雨润桃李，无私奉献育英才”“以爱育人，启蒙开智”。
作为克州兼职教研员，她无私奉献。一年半的时间里，她开设州公开课3次、讲座4次，参加州级命题3次，编写符合当地学情的教学资料20余万字，与兄弟学校教师共研互学。在她的悉心指导下，两位青年教师分获新疆维吾尔自治区教学设计二等奖、柯尔克孜自治州赛课“思政金课”等荣誉。
作为高三年级部副主任，她每天乘坐第一辆班车，天没亮就去学校开展工作，看望学生。她记住每个学生的生日，为他们送上生日祝福与礼物；她进疆时背来了常备药和增强体质的保健品，为班级自配药箱；她每天提着大包小包，带上自己买的干果、牛奶、水果等，给高三的学生补充营养；她还给予学困生特别的关爱，年级里曾有两个特别调皮捣蛋的学生，在她的帮助下改掉了不良习惯，高考取得了出色的成绩。学生们亲切地喊她“江苏妈妈”。
一辈子做一件事，那就是做一颗永不生锈的教育的螺丝钉；一辈子做一种人，那就是全心全力帮助学生成长的引路人。未来，史菊芳希望能够从最朴实的小事做起，用高品质的爱，陪伴学生健康成长、健全发展。
近日，由江苏省教育厅、江苏省总工会联合主办，江苏省教育厅教育宣传中心（江苏教育报刊总社）、江苏省教育科技工会和江苏省教育基金会承办，“2024江苏教师年度人物”遴选推荐活动结果揭晓，50名（组）教师当选。他们默默耕耘在各自岗位，用实际行动弘扬教育家精神。让我们走近他们，聆听他们的故事，感受他们的心声。
