思政课具有为人生打底色的重要作用，但上好思政课并非易事。魏娜善于在思政课中讲故事，讲身边人、身边事。她在手机里建了一个素材库，随时调取相关素材用于教学，提升思政课的趣味性。“在这些平凡人身上，我们能看到精神和力量，所以我把这些故事收藏起来，上课时讲给学生听。”魏娜说，“实时与学生分享生活中的真善美，是我的幸福感来源。”
“夸夸队队长”是很多学生对魏娜的昵称，她把思政课融于学生日常，善于发现每个学生身上的闪光点。“魏老师经常夸赞我们、鼓励我们，与魏老师相处，让我更加自信勇敢。”在苏州经贸职业技术学院2022级纺本31班学生陈晓的记忆里，魏娜常穿着一身颜色鲜艳的旗袍，鼓励她：“丫头，趁年轻勇敢表达自己，尝试不一样的色彩，体验不一样的生活。”
作为省级社团青年学习社指导教师，魏娜带领学生参与社会志愿服务，周末助力爱心义卖，暑期社会实践寻访苏州红色基地。她指导学生拍摄的微电影《江南水乡 美丽树山》获评全国“我心中的思政课”微电影评选优秀奖，指导学生撰写的《助力乡村 振兴圆梦》调研报告获得省大中专学生“三下乡”社会实践优秀调研报告，她所在的党支部“铸魂育人，思政人在行动”项目获评“省高校最佳党日活动”。
如何才能让学生喜欢上思政课？什么样的思政课才是“金课”？这是魏娜一直在思考的问题。她坚守学校思政课教学改革第一线，“学生喜欢”是她的“金标准”。
在魏娜主持的新时代在苏高校思政示范课程“读红色家书 悟革命文化”中，学生分成3个小组，分别选取方志敏、赵一曼、周恩来3人的家书诵读，魏娜作总结点评并发起小组评分。学生们通过诵读红色家书，对革命先辈们的国家观、生死观、爱情观有了更深入的了解。这是魏娜以“主课堂+动起来”重设教学，通过学生说读写练赛，构建立体化“动态”教学方式的一次探索。
同时，魏娜以“专题化+活起来”实施教学内容重组，将教材章节优化整合为授课专题，融入时事热点，结合传统节日，与相关单位合作拓展理论教学；以“混编式+联起来”实施授课师资重构，邀请市委领导、理论专家、技能大师、劳动模范、杰出校友进课堂讲思政课；以“全过程+实起来”实施评价体系重建，形成课堂教学、期末考试、现场教学、校外基地和日常行为等多元考核方式。
“魏老师不仅引经据典，和我们说李大钊、叶挺等英烈的故事，还带我们一起欣赏电视剧《觉醒年代》。她将课堂交给我们，认真倾听我们对课堂内容的思考与感悟。”上过魏娜思政课的学生评价魏娜像一个“魔术师”，“她的课堂有‘魔力’。”
“这段差了一点感觉，我们再录一次吧！”每到备赛录课时，学院的精品录播室就成为魏娜的“第二个家”，“再录一次”是她和摄影师说得最多的一句话。“按照教育部提供的专题指南，我准备了16个专题的教学设计，撰写了近5万字的讲稿，选取最优的教学素材，并反复打磨。”最终，魏娜获得第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动特等奖。
“魏老师就是‘拼命三姐’，经常工作到深夜，好几次当我在深夜向她请教时，她都很快回复我，并提出建议，给予肯定。”同事张亚兰曾问她：“你为什么要这样累着自己？”她笑着回答：“也许我就是那种停不下来的人吧。”
除了自己不断向前，魏娜还带动学校马克思主义学院教师们一起向前。她特别关注年轻教师的成长，经常督促年轻教师锤炼理论功底，帮助他们丰富教学内容、创新教学形式。同时，她积极开展“师徒结对”，举办听课评课会、教学新秀比赛等，不断提升年轻教师的教学素养。
在获得教学大赛全国特等奖后，魏娜带队参加2023年江苏省职业院校教学比赛，团队成员包括两名新入职的思政课教师。无论什么时候，只要需要，她都第一时间帮助团队成员探讨教学改革和教学设计创新，将自己多年的比赛经验倾囊相授。“在指导我们竞赛时，她鼓励我们勇于尝试，不要害怕失败，在细节上更是手把手地给我们指导。”苏州经贸职业技术学院马克思主义学院教师张莹说，她为有这样一位“知心姐姐”而感到高兴。
在她的带动下，越来越多年轻的思政课教师走到思政教学改革前线，走上教学大赛的舞台。今年4月，团队成员王丽霞获得第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖。
“守好一段渠，种好责任田”，这是魏娜对自己最初的期待，她也一直怀揣初心坚持到今天。“我热爱这份职业，更热爱这些学生。在这里，我感受到青年的力量，如浪花翻滚，如星辰耀眼。”
