你好呀,我是划拳。
在我的阅读经历里,一共走过了几个阶段,今天毫无保留地分享给大家。
一、兴趣
一开始我是通过阅读小说开始,也就是自己的个人兴趣。
我喜欢看故事,看小说里面的故事,比如《围城》《鲁滨孙漂流记》,感受故事里面的起伏,逃离现实。
还有喜欢看一些反讽类的书籍,比如韩寒的《零下一度》《三重门》,喜欢看他针砭时事,对现实社会的现象进行讽刺。
还有历史小说,比如《明朝那些事儿》《巨人的陨落》,通过历史小说,了解过去发生的事情,掌握整个来龙去脉。
没有特别的原因,单纯是想要知道为什么这样以及发生了什么。
如果说第一阶段是兴趣,那么接下来的就是一个泛读阶段。
二、泛读
这个阶段是在大学的时候,那时候玩微博、公众号,看到很多名人推荐书单,看到一本就去读一本。
还有电商平台热推的畅销书籍,漫无目的地阅读,看到有人分享就去图书馆借。
借回来翻了几天觉得感觉一般,就读不下去了。
这个阶段,读了很多经典的书籍,比如:《高效能人士的七个习惯》《暗时间》《道德经》等等。
其实不敢说自己读过,说不上是阅读,顶多只能算是浏览,因为现在说不出这些书具体讲了什么。
只是知道一个书名,感觉自己曾经读过而已。
当时读这些经典的书籍,就是一种自我安慰,好像读了经典的书籍,自己就会变得很厉害一样,实际上有改变的点非常非常少。
这一个阶段,不仅仅在大学,在大学毕业后的几年,也持续是这样的状态。
真正的改变,应该是在2020年读到《认知觉醒》的时候,周岭老师分享的触动读书法和「改变量>行动量>思考量>学习量」。
这个时候,我才开始转变了思维:盯着自己的改变去阅读。
三、以我为主,为我所用
阅读《微习惯》,我开始养成了每天100天字培养写作习惯,之后也突破了自己,完成了千字甚至万字的长文输出;
阅读《福格行为模型》,我开始模仿作者,上完厕所后做俯卧撑,已经持续做了3年,现在上身力量特别强大;
阅读《认知觉醒》,我开始用触动读书法,每读完一本后,只取一点最有触动的作为分享,输出了很多优秀的书评文章。
就是这样,我的阅读慢慢转为了读完之后真的对自己有改变的状态。
自从读了《认知觉醒》后,我的阅读效率大大提高,阅读后发生在我自身的改变量,也在不断地提升。
而且,我也非常认可「以我为主,为我所用」这个观点,学到的东西,一定要对自己有帮助,否则就只是表面上的「改变」,很快就会消退,最终不会作用在自己身上。
有了这个观点后,我也开始尝试主题阅读。
四、主题阅读
主题阅读,就是针对同一个领域,找出几本书一起阅读,选择一个主题,找很多本书放在一起,作为一个整体阅读。
比如,之前想要提高写作能力,找了几本写作相关的书籍一起阅读:《学会写作》《落花流水皆文章》《让写作成为自我精进的武器》《写出我心》等等。
比如在习惯养成,我把《微习惯》《习惯的力量》《掌控习惯》《福格行为模型》作为整体阅读,把关于习惯养成的底层逻辑都弄透了,在习惯养成已经没有太多的疑问。
这样的好处是,对这个领域有了深度的理解,不同的书籍会从不一样的角度来阐述该主题,通过持续地阅读和学习相关的内容,逐渐建立起对这个主题的全面知识体系,并深入了解其中的细节和复杂性。
读了很多书后,需要把零散的知识点串起来,主题阅读这种构建知识体系的方式就特别有帮助,也是当下我需要的。
以上就是我经历过的4个阶段,分享这四个阶段,也是想告诉大家,几乎每一个人都会经历这样的阶段。
如果你还没有开始阅读,就从自己感兴趣的开始,这个阶段,开始阅读起来更重要;如果你在散漫阅读阶段,可以开始朝主题阅读方向前进,以及寻找自己真正想要改变的点,然后去阅读,改变自己。
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划拳小匠,终身成长的程序员,行动小达人。
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早冥读写跑5件套践行者,已坚持2年。
主业是程序猿,业余阅读/码字/运动。
能提供:软件开发、自媒体入门、写作指导、成长陪伴。
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