铁对孩子发育的重要性!(附上不要怪宝宝挑食,可能是你们没给宝宝机会!)

文摘   2023-03-22 10:20  

1

铁在生命1000天发育的重要性


众所周知,铁是血红蛋白和肌红蛋白的主要成分,缺铁会导致血红蛋白生产不足。 


铁非常重要的的功能是,由铁组成的铁-硫蛋白质是很多重要酶的关键成分。比如,铁硫蛋白是ATP循环重要的组成,没有铁-硫蛋白质,神经发育的关键步骤会失败,比如髓鞘就不能正常的发育。 


在美国儿科学会2018年发表的一篇“倡导生命1000天营养”的文章中,非常明确的提出,从孕期到出生后2岁是孩子神经发育的关键时期。2岁以后,大脑神经就没有超级高速发展时期了。 


在这1000天中,神经系统要完成从0到上百亿个神经元以及整个神经系统的构架。这些构架的发育过程必须遵循相应的顺序(见动图)。


 一步步搭建的类似脚手架结构的神经网络


在这个发育过程中,关键营养的缺失会导致神经结构发育失败,比如小脑核,海马体,神经髓,神经突触和神经树突等发育失败。由于铁硫蛋白质是神经元发育的重要组成,所以铁的缺失,就可能会造成神经元发育关键步骤的失败


这种神经发育的失败是不可逆转的,在发育失败后,也并不会随着铁的补充而补偿回来。但是由于我们的神经元有上百亿个,我们的大脑有一定的“容错”的空间,可能一些没有成功的神经发育并不一定最终影响到未来的表现。 


也就是说,有的孩子缺铁,并不一定会影响未来的神经发育。但非常遗憾,由于现代医学和科技的局限性,这种“容错”概率是不可预知的。这意味着,有些孩子缺铁了,甚至可能只是非常早期的缺铁,就会对未来的神经发育有着不可挽回的后果。 


EFSA(欧洲食品安全局),AAP(美国儿科学会),WHO(世界卫生组织)的相关指南中,都有明确的高质量证据认为,幼儿时期贫血会改变记忆力和空间意识。缺铁和贫血的婴儿和儿童注意力延迟,认知记忆不良,追求奖励行为减少,社会交往不良。一些研究表明,儿童早期缺铁性贫血与长期认知和行为不良之间存在关联。 


WHO认为缺铁性贫血会导致认知能力下降,所以造成青少年学习不佳,进而影响到成年生产力不足(学习能力缺失导致只能从事低收入工作)。 


甚至联合国儿童基金会更进一步提出,女童的缺铁性贫血会导致代际循环:女婴缺铁,成年生产力不足,没钱没意识改善自己的营养状况,铁储备不足怀孕,由于孩子的铁储备来源于母亲,所以孩子继续缺铁延续低收入的状态。 


最近几年,我国孕妇以及0-2岁孩子的贫血率缺乏一个准确的统计,参考《中国0-6岁儿童营养发展报告(2012)》、《中国居民营养与慢性病状况报告(2015 年)》,孕妇贫血率约为17%,13-24月龄贫血率约为20%。 


由上可以看出我国目前也仍然存在很大比例的孕期和0-2岁婴幼儿缺铁性贫血的问题

2

每个孩子都缺铁吗,都需要补充吗?


这样说起来,似乎补铁能提高智商,那么有病没病补起来没毛病吧? 


这里一定要明白:补铁,并不是提高正常孩子的智商,但缺铁不补铁,可能影响神经发育。 


点开看大图和保存


所以,正确的做法是,搞清楚孩子目前的状态 


  • 缺铁或缺铁性贫血都补铁

  • 不缺就不需要补充 


而且最好是从缺铁的状态就开始干预,这样可以大大降低缺铁性贫血的发生率,也许可以在影响神经发育之前就得到控制。

3

如何能清楚的知道孩子的缺铁状态?


缺铁必须依赖于医学检验,民间一些看脸色,唇色的方式并不是缺铁的标准,科学的做法是: 


✔ 血常规检查血红蛋白(静脉或手指血) 


由于缺铁发展到缺铁性贫血有滞后性(也就是说缺铁一段时间后,身体耗光贮存的铁后,才能发展成贫血,如下图),所以血红蛋白虽然能提示贫血,但并不能有效检查到缺铁状态。 

WHO关于正常,缺铁,缺铁性贫血人群之间的关系和比例图 


当6个月-5岁的孩子只要检测到血红蛋白低于110g/L,同时排除地中海贫血的时候,就可以很大概率判断是缺铁性贫血。 

不要怪宝宝挑食,可能是你们没给宝宝机会!

经常有妈妈反映自家孩子挑食,求助医生该怎么办。仔细一问呢,是才发现,原来是添加新的食物种类时,宝宝不爱吃。


这种情况就武断的给宝宝贴上「挑食」的标签,有点武断了,很可能是家长让孩子尝试的次数不够多。

食物恐新症(Food Neophobia)
人类和其他动物都显示出不愿意尝试新食物,这种现象被称为「食物恐新症」。「食物恐新症」在婴幼儿身上尤为常见。就是孩子往往倾向于接受熟悉的味道,拒绝没有接触过的食物。


尤其是在刚开始添加辅食阶段,母乳以外的其他食物对孩子们来说都是新的。孩子什么都不爱吃,食物一放到嘴巴里就吐出来,这些都是食物恐新症的表现。
这种情况可以说是孩子的自我保护机制,但也是阻碍辅食添的一个重要因素。


如何解决食物恐新症?


孩子不习惯新食物,那只有一个办法:反复暴露,多次尝试。一回生两回熟,慢慢熟悉食物的味道,孩子就接受了。


研究表明通过反复暴露、多次尝试可以减少孩子对食物的陌生感,给孩子熟悉食物的机会,增加孩子对食物的喜好。


尽管孩子一开始对许多新的食物拒绝,但是经过多次尝试后,摄入会增加。


新食物要尝试多少次?


不同研究的结果略有不同:


美国学者 Birch 结果表明:尝试 10 次以后,孩子才会接受一种新的绿色蔬菜。
美国学者 Sullivan 结果表明:尝试 8 次以后,会增加一种新的水果和蔬菜的摄入。
英国学者 Caton 结果表明:尝试 10 次以后,孩子摄入胡萝卜量增加。
美国学者 Gerrish 结果表明:尝试 9 次后,孩子摄入胡萝卜量增加。


综合来看,婴幼儿接受新食物需要经过 8~10 次左右的尝试


但是现实中当孩子不爱吃某种食物时,家长尝试的次数如何呢?我们来看一组数据:美国家长平均 5 次,德国家长3~5 次,法国的家长1~2 次。


在中国,父母给孩子熟悉新食物的次数是多少呢?
3~5 次。
可以发现,在让孩子接受新食物方面,家长们的耐心是远远不够的。在临床工作中,甚至有很多家长只尝试过一次,看见孩子不吃某种食物,就说孩子不爱吃。


明明是是家长的工作没有做到位,却给孩子贴了挑食的标签,实在是冤枉的很。


反复尝试的技巧


在添加辅食时,反复尝试也是有一些技巧的。


最好把新食物和孩子喜欢的旧食物混合,让孩子慢慢地感受这种不喜欢食物的味道,来慢慢地接受。


例如,孩子不爱吃青菜,可以青菜剁碎放到粥里、面条里或者和肉一起做成馅包饺子吃等等,还或给肉丸上打上「青菜小伞」做成卡通餐,增加孩子对食物的视觉刺激等等。


婴幼儿期是食物喜好建立的一个非常敏感的时期,婴幼儿期建立起来的膳食结构往往会延续到成人,小时候不爱吃蔬菜,长大也不会吃蔬菜。


作为家长要积极地引导孩子、多次尝试,帮孩子建立起一个健康的膳食结构,受益终生。


儿科医生刘育林
儿童保健及儿科疾病诊疗
 最新文章