担任《人教A版普通高中数学》因担任教科书（人教A版数学教材主编而被大家熟知，章建跃博士对这份2024年全国卷Ⅰ试题，尤其是最后一道压轴题进行了解读，也让我们对他的数学教学理念和备考建议更加的了解。
（3）章博士发表于《中小学数学(高中版)》2024年第6期的一篇“编后语”：《回归课标、重视教材才是王道》。
重点我们关注下第19题，这个题目如何看待
个人再说一句：那个老师整理的19题的12种类型，大家就可以不看了。
这已经如此的引起专家的注意了，那就在这些专题上就不要费那个精神了。毕竟大部分孩子也是不需要去做这些内容的，毕竟这是要选出所需要的部分人才所设的一道题。
就目前而言，教学中还有阵痛和不适应，尤其陕西今年第一次参加，这也在文稿中有说明。
当然，指出了这么些现实存在的问题，也给出了八条备考建议，能让备考的各位大小朋友们从容：
通过分享的内容可以看到，章建跃博士一直在强调和提倡一个主调，就是回归书本。
在今年高考刚结束的时候，章博士对2024年高考最后一题的分析，也再次重申了他以前多次提及的这个观点：
无论是日常教学还是高考备考复习教学，“回归课标、重视教材才是王道！”。
他也提倡坚持以教材课标为准的观点:从教材用具，到教学、评价和命题，都是要立足课标的，创新也必须根据学情、利用教材进行创新设计与实施。
提倡我们去追求孩子们在面对未处理过新颖、陌生的问题上独立解决问题的能力的培养。
要落实这些目标，在实际操作上，因为在教学一线的老师们各自的情况的差异，还是有一些难度。
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