和你分享我听到的一个洞见。
李希贵校长有两本书，书名是《学生第二》和《学生第一》。
这两本书其实有两个不同层面。学生第二其实是管理学的概念，而学生第一是教育学的取向。
换句话说，管理工作中的学生第二，根本上是为了更好地实现校园里的学生第一。
借用李希贵校长的话说，教育是塑造人的事业，塑造学生的美好人生是学校的追求。
但是要知道，这一切都只能通过教师来完成。
学生是在教师的耳濡目染间长大成人的，教师在课堂上、在校园里、在举手投足间，都潜移默化地影响着学生。
举一个小例子。
有一次，小栗咂跟着胡晓苓老师去上课，那家机构的老师几乎每一个人脸上都是溢出来的笑容和超强的职业幸福感。
我好奇跑去问了好几位老师，他们都在说了同一个原因：
我们老大很爱玩儿，只要放假，经常带我们去吃，去玩儿，去旅行。
瞧，这一件小事儿，就瞬间提升了老师们的工作幸福感。
这是我今天无意中刷到这家机构的老师自发的小视频，仔细回味，每一帧都流露着对于工作状态的满足感。
而且，就算这个视频的流量，观看，转发真的很少很少，但他们老大，必点赞！
学生亲其师，才能信其道。用幸福才能塑造幸福，用美好才能创造美好。
好的学校，或者是教育机构，应该是一个层层传导善意，层层放大善意的系统。
也只有盼着老师好，给老师提供一切支持。进而老师盼着学生好，把学生放在第一位。
END
我是小栗咂。
《围棋零基础轻松入门1》
得到·《头条》
围棋职业三段
从事围棋入门教学40多年
致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人
发展了“全国棋类特色学校”40余所
出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书
让不简单的围棋 变得简单！
秒懂围棋~胡老师
小栗咂
