——本部校区语文四年级
小专题教研展示活动
走进神话课堂
探索神奇世界
★ 研修背景 ★
神话是最古老的故事，从未消逝，流淌在每一代人的血液里，深深地影响着人类的思维方式和精神信仰。统编语文教材中的神话篇目不多，却都是历久弥新的文学经典。我们不能把神话当作事不关己的传奇来读，也不能当作一般的故事来教，更不能当作孰真孰假的话题来讲，尤其是中国神话中蕴含的民族精神，需要以任务化的教学方式，让学生在真实又生动的语文实践中耳濡目染、潜移默化。依体而教，用神话的方式教神话，才能真正实现神话的育人价值。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出：要引导学生初步感受中华优秀传统文化的重要价值，初步认识中华优秀传统文化蕴含的思想和智慧。
为了引导学生走进广阔的神话世界，从神奇的想象、人物的个性鲜明等方面进一步了解神话的特点，帮助学生形成对神话这种文学体裁的初步认识，我们引导学生在真实的语文生活情境中学习，通过富有情趣的语文实践活动，丰富学生的阅读体验，帮助学生在神话故事与语言实践之间建立联系，在学生心中播下神奇而坚韧的种子，并陪伴他们成长。
鉴于此，依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，结合本单元人文主题和语文要素，本部四年级语文教研组小专题研究确定为《走进神话课堂，探索神奇世界——以四上第四单元教学为例》。
★ 单元设计阐述★
四年级上册第四单元——神话主题单元，神话故事单元归属于“文学阅读与创意表达任务群”。这个学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力。因此，本部四年级语文教研组力求通过引导学生通过真实的单元大任务引领，帮助学生有层次、有逻辑地建构对神话的进一步认识和理解。
四年级语文老师首先从语文要素出发，分析学段课标要求，解读单元教学目标，从文本的特点出发，建构了一个神话单元学习的大单元学习支架， 结合本单元的语文要素，构建阶梯式的神话学习主题，创设出三个任务环节，引导学生进行整本书阅读，通过梳理故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
★ 课例展示 ★
徐帆老师现场执教了课例《快乐读书吧》，向老师们展示了四年级教研组的研修成果。她首先创设“神话猜猜猜”的活动激发学习兴趣，让学生了解神话故事的特点。通过“析主线 理关系”“读故事 品人物”“学精神 导言行”三个主要环节，解决学生在学习中遇到的难点。课堂伊始，徐老师让学生看图猜神话故事人物名称，说出人物的主要事迹，引出《中国神话故事》这本书，了解神话故事特点；接着，出示课前预学结果，通过调查、统计，直击学生在阅读中遇到的难题——理清人物关系；然后带领学生走进文本，用学到的“读——找——品”三步法，探究神农尝百草的起因、经过、结果，梳理文章的主要内容，又让学生小组合作展开想象，感受人物形象和神奇之处。最后，通过图片、视频等丰富的多媒体资料、师生共读诗歌，让学生了解神话人物不仅出现在书本里，还出现在我们的生活中，引导他们心怀梦想，去克服生活和学习中的重重困难，创造出属于自己的神话。
★ 研修收获 ★
在引领学生踏上“神话之旅”的单元教学中，四年级组语文老师们经过反复试教、研磨，及时对课堂生成进行记录、反思和总结。大家在实践中探寻，在探寻中总结出如下教学途径及策略。
一、凝练语文要素，构建神话学习大观念。本单元的语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容；感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。按照知识的三个维度，可以对小学阶段的神话单元的语文要素进行梳理，构建出这样的大观念：神话是关于神的故事，是人类祖先由果溯因的集体想象，不同的想象产生了不同的民族精神和信仰。
二、插图辅助，在导图里清晰形象思想。虽然神话故事情节清晰、完整，学生阅读障碍不大，但是“把握主要内容”这个要求对他们来说仍然较抽象，颇具难度。徐老师在教学《神农尝百草》时，借助《中国神话故事》书本里的插图以及“故事山”和思维导图导图，学生初步掌握了概括文章主要内容的三步法：读故事——找信息——品人物，帮助学生理清了人物关系以及故事的起因、经过、结果，再串起来讲概括故事主要内容，将故事形象化，神话教学的效果自然也就事半功倍，学生的思维也得到了具化。
三、全位浸润，让精神在生活中涵育。神话单元中的人物形象鲜明，品质突出，有利于学生在阅读过程中涵养健康向上的意识与观念。这些神话精神感染了一代又一代的中国人，中华民族创造了一个又一个现代神话——疫情中的医务人员、抗洪抢险的战士、探月宇航员……在古今对比中，激发学生心怀梦想，去克服生活和学习中的困难，创造出属于自己的神话。
观摩课后，语文老师们继续开展线上评课议课活动。大家针对徐老师的课堂展开热烈讨论，交流学习心得，将听课后的收获以评论的方式发表在课程社区平台。
栏目主编：冯玮
本期策划 ：本部教导处
本期文字：潘艳
本期图片：潘艳
本期编辑：潘艳
本期校对：江园君
本期审核：潘莉莉
