婴幼儿时期，人的心智体力，几乎没有；所以他的主要博弈对象，就是自己的父母。【注】他的主要博弈筹码，就是对方的爱；他的主要博弈手段，就是哭闹。
人在婴幼儿时期，以有限的智力体力，能与父母博弈，主要是因为父母都是爱他的，都怕他不高兴了，更怕他受到伤害。在这种背景下，他的哭闹，就会成为迫使父母，向自己妥协的筹码。
但是在此过程中，父母也会渐渐让孩子懂得，有的要求是合理的，有的要求是不合理的；有的行为是允许的，有的行为是不允许的。
当孩子的要求是合理的，父母会尽力满足它；当孩子的要求是不合理的，父母就会拒绝满足。
但是总有很多要求，是介于合理与不合理之间的。
现在问题就来了，面对这些介于合理与不合理之间的要求。孩子应该怎么做呢？父母应该怎么做呢？
这个过程，就是孩子塑造人格的最初过程。
面对一个，介于合理与不合理之间的要求，经过简单的博弈，孩子会有两个方向性的选择。
A：体谅父母的难处，不再试图满足自己的要求。
B：一心实现自己的要求，想办法让父母满足自己的要求。
如果选择A，博弈就结束了。因为这意味着孩子妥协了。
如果选择B，博弈就会继续。
而进入了层面，就进入技术的层面，因为孩子可以有更多的选择。
我们知道，婴幼儿的智力体力都非常有限，所以他们与父母博弈的主要筹码，就是哭闹，或是委屈、可怜的样子。父母会屈服于婴幼儿的这种表现，主要是因为爱他们，生怕他们长时间的处于这种不愉快的状态之中。
通过哭闹，甚至撒泼打滚的方式，迫使父母满足自己的要求。这是孩子最原始的、最本能的套路；所有的孩子，都能不学而会的应用这种方法，并且能成功迫使父母屈服。
但是，因为他是最原始的、最本能的方式 ，所以它多少是低级的。所以，随着孩子的年龄越来越大，绝大多数的父母，都不会惯孩子这种毛病；当孩子用类似的方式，试图迫使父母满足自己的要求时，大概率上会受到父母绝不妥协的拒绝，甚至简单而粗暴的惩罚。
最常见的方式，就是面对孩子类似的方式，父母直接表示；如果你再这样，我们就不爱你了，甚至不要你了。
最经典的场面，就是父母无视孩子的表现，自顾自的走了，孩子面对孩子的这种操作，当时就会不知所措，并且恐惧万分；因为孩子的智力、体力都非常有限，如果父母真的不理他了，甚至不要他了，他就会有一种天崩地裂的感觉。在这种背景下，孩子通常都会表示屈服的。
再经典的场面，就是父母大声喝斥孩子，并且痛打孩子。父母的意思非常简单，那就是让孩子长好记性，以后千万不要再这样操作了。
如果父母遇到孩子哭闹时，都是这样操作，孩子以后，就不会提出无理的要求了。因为面对父母的这种操作，孩子会马有一种天塌地陷的感觉。毕竟，孩子的智力、体力，都太弱小了，没有了父母的照顾，他都不知道如何生存；而且父母的智力体力与他相比，那就是纯纯粹粹的降维打击。
但是，我们必须得说，孩子哭闹、委屈、可怜的样子；对父母而言，通常总是很管用的；毕竟，从普遍义上，永远是可怜天下父母心。
因为类似的原因，有许多孩子，会自恃父母的宠爱，而把哭闹、甚至撒泼打滚的方式，应用到极限；关键是，他用这种方式，通常总能得到胜利。
更主要的是，随着不断的博弈。孩子会渐渐发现，自己受到伤害时，或是遇到危险时，父母比自己还着急，比自己还痛苦。
进入这个阶段，父母再想用暴力手段，或是假装抛弃孩子的方式，试图让孩子妥协时，常常就不灵了。
因为，当父母用类似的方式试图让孩子屈服时，孩子有可能玩得越来越极端。
最经典的就是，当父母不理孩子时，孩子有可能会突然玩起失踪，甚至是自残与自杀。真到了此时，拥有天崩地裂般恐惧的，恐怕就是父母了。真的到了此时，父母恐怕就是一个念头，那就是如果时光可以重回，他一定不会拒绝孩子的要求，哪怕这个要求，真心说是非常的不合理。
单纯的这个筹码，就可能让孩子反制了父母。
更主要的是，在教育孩子的时候，父母之间还会出现分歧；爷爷奶奶姥姥姥爷，与父母也可能会出现分歧。
婴幼儿渐渐长大，就会通过观察，看清他们之间的权重，发现他们的分歧；从而寻找机会，达到自己的目的。
关键是，孩子在这种博弈中，常常能够占据优势；还有一个非常重要的原因；那就是许多父母害怕孩子的性格会变软弱，所以会故意对他采取放纵的态度。
在此过程中，孩子的人格，就会渐渐出现分化。
有的孩子会变得越来越乖巧；有的孩子会变得越来越任性。
乖巧的孩子，迷信一种处世法则，那就是，你怎么对人，别人就怎么对你。
任性的孩子，迷信一种处世法则，那就是，你软弱，别人就会欺负你；你强硬，别人就会对你好。
乖巧的孩子，征服外界的手段，就是取悦别人。
任性的孩子，征服外界的手段，就是想办法让别人妥协。
他们的看法，哪个更正确呢？
这个很难说清楚，因为哪个也很有道理。就看你更倾向哪种认知了。
事实上，正是因为类似的原因，人的行为模式（人格）才会有明显的倾向了；换而言之，有的孩子会越来越乖巧，有的孩子，会越来越任性。
虽然这种人格的分化，并不会完全决定孩子未来的人格走向，但是很大程度上，都是影响深远的。
毕竟，孩子未来的人格，都会在这个基础上进行塑造；只要相关的行为模式，没有遭受持续的挫折；或是遭受难以承受的挫折；孩子未来的行为模式，大概率上都会以此为基础的。
因为类似的原因，所以俗语有云：三岁看大，七岁看老。
【注】我们这里所说的父母；严格地说，应该是他的监护人；可以他的爷爷奶奶，也可以是他的姥姥与姥爷；还可以是哥哥姐姐.....。这里为了让人们对他们与孩子的关系，有更直观的感受，所以用父母代替了。
