WXRedian | 名师工作室

《远离坏情绪 —— 心理健康主题班会》

文摘 2024-11-15 07:23 湖北

一、教学目标1、让学生认识到坏情绪的危害。2、帮助学生掌握调节坏情绪的方法。3、培养学生积极乐观的心态，3提高情绪管理能力。二、教学重难点重点：掌握调节坏情绪的方法。难点： ...

《课堂学习的革命》一一“大单元整体学习”的成功实践

文摘 2024-11-15 07:23 湖北

·《课堂学习的革命》· 1.南通样本：为什么是南通？大单元整体学习是基于“大概念”的学科整体学习，它既是学生学习方式的改革，也是实现学生全面发展的重要路径。《课堂学习的 ...

【学科动态】试卷讲评练思维，方法提升铸根基----杜建斌研讨课纪实

文摘 2024-11-15 07:23 湖北

学科动态试卷讲评练思维，方法提升铸根基杜建斌研讨课纪实 2024年11月11日，八年级历史组杜建斌老师带领优秀的8年30班同学进行了期中考试试卷讲评。中山路历史组 ...

通往名师的道路有多远——读《如何成为名师—名师工作室百问百答》有感

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

通往名师的道路有多远——读《如何成为名师——名师工作室百问百答》张家海什么是名师?有人说：“课上得好，学生喜欢；教学效果好，家长和同行认可，就是名师”。也有人通俗的认为，名 ...

【家校共育】各年级期中考试后家长会来了，附下载链接！！！

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

期中考试的硝烟已然散去，而我们的教育征程仍在继续。在这一路走来的日子里，我们与孩子们并肩前行，共同经历着学习的挑战与成长的喜悦。一路同行，我们见证了孩子们在知识 ...

深耕细研踏歌行凝心聚力启新篇

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

深耕细研踏歌行凝心聚力启新篇（3）吴海强小学语文名师工作室集体备课冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为贯 ...

【吉本真•语文实践】明确阅读目的选择恰当方法——六上《竹节人》任务型教学设计/黄普杰

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

本真实践恩师引领践行本真交流分享明确阅读目的选择恰当方法——六上《竹节人》任务型教学设计北京小学大兴分校亦庄学校黄普杰学习目标：1.根据多元化的阅读目的，灵活选 ...

从紧张到融洽：总想做学生心中的那抹温柔暖阳

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

近日，校园内运动会如火如荼地进行着，学生们迎来了难得的快乐时光。在绿茵茵的新草坪上，不参赛的同学们尽情嬉戏，欢声笑语此起彼伏，洋溢着轻松愉悦的气息。然而，作为班主任的我，却 ...

《三黑和土地》教学反思与策略优化——基于《义务教育语文课程标准（2022版）》的视角

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

《三黑和土地》教学反思与策略优化——基于《义务教育语文课程标准（2022版）》的视角在教授《三黑和土地》这篇现代诗时，我深刻体会到，将课文置于其特定的历史背景之中，是引导学 ...

有桥何惧天地宽

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

诗人在朽田在《桥》中说：“古韵盎然横跨两岸，连山连水连着过往，亦连着心田。”桥，是连接两岸的纽带，也是心灵相通的象征。桥，见证了岁月的流转，承载着历史的厚重与现 ...

匠心筑梦教学相长携手共进一路逐光

文摘 2024-11-14 07:02 湖北

2024年11月12日，应江安杨芳名师工作室的邀请，珙县名教师陈俊龙工作室教师一行赴江安县石峰小学校参加江安县教师培训与教学研究中心开展的2024年第26次送教下乡暨杨芳名 ...

武乡县小学数学名师工作室成员发展规划

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

点击蓝字关注我们专业引领同伴互助交流研讨共同发展//////////武乡县小学数学名师工作室成员发展规划武乡县“小学数学名师工作室”承载着引领学科发展的重任，我们 ...

名师引领促成长教学提质赋新能——湖州市徐小军高中美术名师工作室第九次培训活动

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

名师引领促成长教学提质赋新能徐小军名师工作室第九次培训活动教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。教学探新路，研思启新程。为提升教师专业素养和教学能力，解决实际 ...

安徽省周纪红小学数学名师工作室成员风采

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

“数”海同舟筑梦远航周纪红数学工作室成员简介专业引领同伴互助追光而聚为梦同行名师工作室领衔人——周纪红个人简介周纪红，合肥市庐江县城关小学党总支书记、校长。“安徽省 ...

小学数学大单元教学主题的确定

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

小学数学大单元教学主题的确定——以“测量”单元为例一、大单元教学的特点建构主义教学理论认为，单元教学是从单元整体出发进行的教学，它突出教学目标、内容和过程的整体性、联系性和 ...

人教版小学五年级数学上册第四单元可能性大单元整体教学设计

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

学校：dxyc2360 指导教师：张元方一、内容分析与整合二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解三、学情分析四、大主题或大概念设计五、大单元目标叙写六、大单元教学重点 ...

【工作室迹】交流促发展互学共提升——工作室国培研讨交流纪实

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

点击蓝字关注我们国培成长季2024年11月11日下午，杜艳芳初中历史工作室受邀参加了“国培计划 2024”——黑龙江省边境县精准帮扶培训项目哈尔滨师范大学研修班跟岗实践培 ...

天全县小学数学名师工作室与雨城区小学数学第二名师工作室开展联合教研活动

文摘 2024-11-13 07:00 湖北

为推进课堂教学改革，促进教师发展和课堂教学质量的提升，5月11日，天全县小学数学名师工作室联合雨城区小学数学第二名师工作室到天全县思经小学开展教研活动。马晓娥老师执教《小数 ...

日照名师初中物理工作室总结汇报

文摘 2024-11-12 11:11 湖北

2023年8月1日-2日，为充分发挥教育名优人才的示范、引领和辐射作用，根据省市工作室管理办法等政策要求，市教育局开展省市级工作室阶段性总结暨工作室主持人专题培训班。“三名 ...

“奉化·新昌”两地名师工作室暨后备班教研交流活动——袁媛名师工作室第十二次活动

文摘 2024-11-12 11:11 湖北

“奉新”两地名师工作室暨后备班教研交流活动——袁媛名师工作室第十二次活动随着教育改革的深入推进，为更好地落实义务教育课程标准提出的新理念，帮助后备班老师们准确把握 ...