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国培成长季
2024年11月11日下午，杜艳芳初中历史工作室受邀参加了“国培计划 2024”——黑龙江省边境县精准帮扶培训项目哈尔滨师范大学研修班跟岗实践培训活动。参加培训的学员来自漠河、呼玛、塔河三地，包括进修学校教研员、基层学校兼职教研员及骨干教师等。工作室主持人杜艳芳老师和工作室核心成员曲兰英老师和周微老师在会上做了交流分享。
国培进行时
杜老师就工作室研修主题《“三二二”和谐教学法在历史教学中实际应用路径研究》进行了重点介绍，明确了工作室在成立之初就制定了切实可行的教学目标和教学主题，且在这个研究过程中做到了分工明确，“研”之有物，促进了工作室更好更快的向前发展。
国培进行时
曲老师从作业设计和试题命制两个角度出发，结合最新的中考试题，分析了试题的关注点。曲老师从教学实际出发，带领年轻教师研究“趣味作业”，构建有趣有效的作业设计。从思维导图的设计到观点型作业设计，每一项作业都浓缩了学生的智慧和创造。在工作室主持人杜老师的带领下，关于作业设计和试题命制的研究我们将继续进行，让更多的青年教师尽快成长，让作业设计更加有趣有效。
国培进行时
周微老师的分享从初体验建立微信群交流互鉴，再尝试课程开发应用实践，共探索整编试题课堂挑战三个方面进行，跨学科主题教学是2022年历史课程标准中新增加的内容，如何将其有效的应用在日常的课堂实践中，给一线教师带来了新挑战，周老师以七年级下册第12课宋元时期的都市和文化一课为例，运用总结性材料，引导学生探究宋元时期都市生活繁华的原因与表现，理解宋元时期都市繁荣与宋词、元曲兴盛的关系，通过情景假设、美术、音乐等综合学科的融合，引导学生感受宋元时期市民文化生活，理解中华民族传统文化的延续性特点，培养了学生的多学科融合意识和高阶思维。
国培成长季
国培，是一线教师教育之路上的璀璨明灯，指引着我们共同进步。国培的魅力，不仅在于理论的引领，更在于实践的指导。在国培的滋养下，工作室教师的专业素养得到了显著提升，因为这一过程中我们要梳理、总结工作室的教育教学经验，所以“积跬步以致千里”，我们将继续努力前行，和同行们一起进步。
文稿：曲兰英 周微
审核：杜艳芳
