每个学校都有这么个功能部门，专职负责为全校师生打印，复印文件资料，批量印刷学习卷子，考试试卷。这就是我们经常去光顾的文印室。
永中的文印室，颇有历史，也很有故事，甚至见证了永中发展的一段历程。
我们工作后，没有经历刻腊版油印的时代，就直接面对的是进口全自动文印机器，很是先进，也很羡慕和骄傲。历经二十多年，机器已更新换代了好几次，操作界面从最初的外文标志变成现在简捷的中文按键，智能化越来越好，任务量也是越来大，遇上期中期末考试前，三四台机器咔嗤咔嗤响一整天。
起初，只是印刷月考试卷，平时作业卷子，期中，期末复习卷子，到后来，各种学案，导学案也多了起来。
有的人来这里是带着任务而来，受备课组之托来印刷卷子，有的人是为了讲公开课，印刷所用的学历案，而有的人是悄悄的来，悄悄的拿走卷子。悄悄的办事，大概是因为自己印的卷子很好，只能独享。当然，其他人印的卷子他也用。也因为这样，为了促进备课组共同备课，提高整体质量，每个学校都会要求备课组统一印刷作业卷子，除非学情特殊。因此，我们每次去文印室都有拿一张领导签字的印刷条。不过，永中文印室的老师，还算是很人性化，不会特有原则的检查，毕竟大家都是人民教师，靠的是自觉，职业道德。
永中文印室随着学校的建设，几近迁址，工作人员，也随着每学年工作的调整而变化。这项工作虽也是为教学服务，但干的是体力活，环境也不好，作为原来还在一线教书的老师而言，心里肯定是不情愿的，有落差的，我能深深的理解这种心情。一来，从讲台走向文印室，意味着暂时没有教学岗位了，也就意味着相当于末尾淘汰了。二来，好好的大学本科生，研究生，怎么能干又累又脏的体力活呢，的确如此。三者，这项工作经常和临时工一起工作，作为带编的老师，自是心里有落差，不情愿。可现实就是这样，在我记忆里，先后有六七位老师在这里工作过，这算是她们的贡献？还是屈辱呢？只有经历过的人，心里最是清楚的。
最早的文印室，是在旧校区办公楼三层，负责文印的是宋老师，一位认真，负责，要强，暖心的老教师。我特别喜欢宋老师的工作风格，你来文印，就得有条，别偷摸的给自己班加印卷子。学生来搬卷子，就得很有礼貌的说老师好。对没有礼貌的一些青年教师就是没有好脸色。但当你有急用，有困难时，宋老师肯定会优先帮助你的。别看她当时四十五岁左右，属于对信息化不熟悉的老师，但她对这些外文标志的机器操作起来，很是熟练。那时候的文印室，要攀登三层悬空的旋转楼梯，上去没感觉，下来抱着一对卷子，时常有晕的感觉。不知还有没有同感的老师和同学呢？
后来，随着实验楼的拔起，文印室报到了实验楼西侧一层，那个房间有点阴冷。刚开始的时候，还是宋老师和临时工作人员，记忆中后来初中韩老师也来待过短暂的一段时间。在早期印刷的时候，那个油墨味道不小，最讨厌的是纸张品质一般，在印刷过程中，粉尘很大，冬天起静电也很厉害，这就给文印老师带来额外的工作量，对她们的身体健康也特别不友好。
同样的文印室，迎来了宋老师，韩老师她们的退休。又迎来了几拨年轻老师。说实话，大家都不愿来这个岗位，工作累，环境差，不受待见，尤其从缘由上看好像是从年级部门“发配”到这儿的。其他人都会为她们叫屈，同情，但谁也不愿意来替代她们。只能再配些临时工多干点活。当然，学校的安排，也不是有意为之，没有足够的岗位，也许只能这样安排了。时至今日，这对这里工作过的老师们，有着怎样的心理路程感受呢？作为工作中受益，获助的我们，唯有尊重再尊重。在这里先后工作过的几位老师，大都是相熟悉的的好同事，朋友，老乡，有些是姐姐，有些是妹妹，但愿她们不要太在意这段苦难历程。虽然，有几位早已远走他校，成为教学中的骨干。而继续留在永中的老师，在生源扩招，教师急缺的情况下，都成为了教学的中坚力量。
随着新校区的建设，文印室搬到了办公楼一层东侧裙楼。工作人员也换成了几位临时的工作人员，这几年每周都会去文印室打印复印，对几位大姐的工作影响特别好。这里依然伴随着高强度的机器轰鸣声，浓郁的油墨味，看不见的粉尘。虽然油墨和纸张质量越来越好，但工作环境依然不是特别友好，在冬天里，窗户也是经常打开的。还是原有的文印政策，几位大姐也是默默的配合老师们印刷各种卷子，虽然搬过来近十年，工作人员也有小小更换，除了宋老师外，其他几位大姐都不知道姓什么，但每一次来都很热情，没有任何情绪和抱怨的为大家做好文印工作，配合上更现代的机器，速度更快，印刷质量更好，她们相互间也能很好的配合，把屋内收拾的整整齐齐，真心为她们点赞。
历经二十多年，永中的教学运转和教学成绩的提升，有一线老师的辛苦付出，也有文印室工作过所有老师的无私奉献，永中荣誉军功章里，应该有他们的一部分。
今天，这间屋子，继续着以往的忙碌与热闹，每次进去文印，却总能勾起我们对往事的回忆，也深深的感受到文印工作老师的辛苦和付出。
