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本期推荐天津师范大学吴立宝教授研究团队的文章，引用格式为：
[1] 吴立宝,杨诗怡: 统计推理的内涵、特征分析及教学建议.[J] 课程.教材.教法. 2024(10): 133-139.
统计推理是基于情境的样本数据，利用各种不同的统计方法描述数据获得样本特征，从而通过结果或然的归纳推理来估计总体特征，可以用一定的统计方法对结论进行可靠的解释检验，得到用于判断或决策的最终结论，具有或然性、逻辑性、可靠性、差异性和情境性特征。由对统计推理的内涵和特征的分析，可以得到学生统计推理养成的一些教学建议：聚焦样本与总体差异，感受统计推理的或然性；注重原理与方法理解，领悟统计推理的逻辑性；立足推理的或然结果，探寻统计推理的可靠性；对比不同判断决策，评价统计推理的差异性；基于真实的统计问题，体验统计推理的情境性。
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