新青年云论坛50 | 雷沛瑶:何以为例?HPM课例形成之路

文摘   教育   2024-10-19 08:00   江苏  
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举办“新青年数学教师云论坛”,是新青年数学教师工作室线下品牌学术活动——“新青年数学教师发展论坛”的补充形式、变式拓展,旨在拓展工作室成员研究视野、展现工作室成员个人才华、学习全国专家学者经验、服务全国青年教师成长

新青年云论坛50,即2024年下半年第一场博士专场,将于2024年10月19日星期六晚8:00–9:00举行,华东师范大学理学博士,成都市教育科学研究院教研员雷沛瑶博士讲《何以为例?HPM课例形成之路本期云论坛由新青年数学教师工作室、中小学课堂教学研究》杂志、江苏九章在线网络教育培训中心联合举办由新青年数学教师工作室副理事长樊惟媛老师主持,论坛具体地址为微信视频号,欢迎扫描以下新青年云论坛50直播二维码参加活动。

本期云论坛内容简介

本报告主要以教师教育研究者的视角阐释在跨时空的教师专业发展共同体中如何开展HPM课例研究,具体介绍网络研修场域下HPM课例研究的形成之路及其意义成效,聚焦其在数智化时代的实践路径探究与分享。

本期云论坛嘉宾简介

雷沛瑶,华东师范大学理学博士,成都市教育科学研究院教研员,上海市基础教育成果奖一等奖获得者(第四完成人)。研究方向为数学史与数学教育、数学文化,曾任上海HPM工作室秘书,首期、第二期高中数学教师HPM网络研修班主持人,指导多位教师进行HPM课例研究;发表学术论文多篇,其中SSCI/SCIE/CSSCI以及北大核心期刊学术论文8篇,中国专业学位教学案例中心案例库学科数学案例2篇;参编中小学课外科普读本3本,参研多项科研项目,成果被《人大复印资料》全文转载。



(新青年云论坛50海报)


2024年新青年云论坛(博士专场)下半年安排:

(每场内容以实际执行为准)



编辑:安恺凯 

审核:陈飞,樊惟媛

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