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本微信平台长期开设“好文荐读”栏目，不定期推荐（数学）教育领域好文章，供青年数学教师学习参考。
本期推荐北京师范大学曹一鸣教授研究团队的文章，引用格式为：
文章摘要：面对浩瀚的教学资源，教师如何进行恰当的选择，以最大程度上支持学生的学习，是信息化时代面临的新挑战。生成式人工智能技术具有快速筛选、精准匹配等特点，可成为教师选配最佳教学内容的有力工具。问题是数学课堂的心脏，从问题出发，精心选配例习题是数学教师教学设计的重要且繁重的工作，运用生成式 AI对两位优秀高中数学教师的例习题设计进行分析与比较，探索行之有效的操作指合，赋能数学教师日常课堂的例习题选配，旨在如何运用 AI 技术助力教师教学提供借鉴参考。
（图片选自《数学教育学报》2024年第5期，经作者授权转发，特此致谢）
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编辑：宋西泠
审核：曹军，刘祖希
