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《送你一瓣月光》是一本拖了一年才看完的书。最早知道作者惠敏是因为《遇见最美的本草》的作者楚林是襄阳人。我在微信上搜索楚林的资料，发现了襄阳作协主席惠敏。惠敏是写美文的，一年前初读此书，看不下去，大概是我还缺乏美的鉴赏能力。惠敏在本书的书末也提到了楚林，“文友楚林是中医，又出了书，书是好读的书，句是暖暖的句，理是通畅的理。不敢索赠，知道书是作者流失的血，只有买，才能给作者虔诚的输入。”这本书不厚，19万字，200页，从体量上来说是一本读者友好型的读物。能够尽快读完一本书，能让人获得一种成就感，啊！我又看完了一本书。真好。阅读清单+1。用一个词来形容读完本书的最大收获，就是“人唯情有”（第199页），惠敏写了亲情、友情、爱情。惠敏呢，在书中也对自己的成长发育做了大胆的含蓄的描写，这是很难得的。惠敏的儿子应该大学毕业了，或者已经结婚了。有多少家长会跟孩子讲自己的过去？家长自己也是从青春期，从花季雨季过来的：十五岁的时候，青春期锵锵，搅耗着脑门子，学习成绩如坐了滑梯，刹不住舵了，眼前壮阔的梦想陡然降落，一颗亮星星瞬间荒凉成了黑星星。课间，班主任朱老师肚子里蹿火，她钢耙子似的手指，直戳我高高耸起的胸围之间，在我的心门处拓实地刺下，我不敢反抗，不敢怒目，朱老师河东狮吼，嘴唇上的每一道褶皱都填塞着"恨铁不成钢"的痛惜。末了，她才抛出一句幽软的话："少年不识愁滋味啊！"少年不识愁滋味"这句话，我清楚地记得它是辛弃疾写的，只是那时我是知道愁滋味的呀，"愁"什么呢？一个男孩子喜欢我，他语文考试期中53分、期末59分，可递给我的情书能打120分，语文课代表的我，竟然无心再去好好背诵一段大部分同学都已滚瓜烂熟的课文，妈妈逮着空，就盯我的梢，让我在侥幸的逃离中哀怨愤懑。
前几年，参加了一个读书会，里面的一个书友，我们唤他涛哥。涛哥记忆超群，会背一打一打的唐诗宋词，让我这个记忆襁糊的人，每次看他，心里都踮着脚尖。那一天，他眉目送情、酸甜并味，把《青玉案·元夕》诵得如黄河九曲，还给自己整出了两道热泪。
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《送你一瓣月光》有写给中学生看的嫌疑。本书附赠了一小册《惠敏作品阅读试题详析详解》，此为“提高现代文阅读和写作成绩的金钥匙”。文学作品而成语文试题，参考答案是否是作者本身的意思呢？周劼人曾写过一篇《寂静钱钟书》，被选为高考试题。周劼人自己做了一遍试题，结果出人意料。惠敏能授权或默认出版社将小册子一起出售，说明参考答案是得到惠敏的认同的。★读书是一种和解。在阅读前人的轨迹中，接纳不完美的自己，与自己和解。★我惊喜，时代给予女性强大的成长，对爱情美与丑的接纳和觉悟，使眼前青绿一片。近年《只此青绿》舞蹈及电影上演上映。何为“青绿”？惠敏在此提出了自己的理解。惠敏这本书于是2019年出版的。★卢照邻还真是善写，走着走着就走出了故事，故事的主角，是宫娥仕女的寂寞和无奈， 以及对美好爱情的向往。古人写诗，有时会采用“还魂法”，什么意思呢？就是把自己的灵魂和期望依附在美女、宫娥、怨妇身上，暗喻自己对生活的向往或悲愤。他们为什么会对此类写法情有独钟呢？主要是封建文人怀才不遇似怨妇情结，他们敢怒不敢言，只有瓜瓞绵绵、反反复复借喻。★女人但凡懂得一些中国文化史，都会爱上王维。安史之乱长安攻陷后，安禄山敬仰王维人品才华，硬是“软磨硬泡”逼如麾下，让王维背上了政治污点，即使这般也照样瑕不掩瑜，圈女粉无数。我将这段内容发在阅读交流群里，有书友说：“从安禄山拉拢王维看，也是有追求的人。”有书友说：“叶嘉莹就觉得王维不好，所以作者不要轻易代表女人。王维也是在大诗人的板凳边缘。”★当一个朝代道家底色过重的时候，个体的人自由生长的概率就会高些，就不太安分，李世民为了自保、为了自由，杀了太子李建成；武则天非要冒天下大不韪，我是女皇，我怕谁？李隆基机关算尽要“爬灰”，娶了儿媳妇杨玉环，咋滴？★撒娇是女人的花冠，顶在头上，男人最先发现，也最快被俘虏。聪明的女人总会时刻制造小浪漫，李清照的“趣”是层层裹住爱情之花的泥，不枯萎。《送你一瓣月光》主要是赏析品读古诗词的，惠敏也看了很多现代作家的作品，如汪曾祺、木心、林清玄等。汪曾祺说：梨花的瓣子是月亮做的。汪老“狡猾”，梨花怎么就和月亮扯上关系了呢？形似？神似？寻出文章的出处《人间草木》，拍醒了脑门，这不就草木有情的大白话吗？梨花的白是通透飘逸，仙仙儿，月般皎洁，在宁静的夜晚似素衣的美人儿，轻轻地和汪老聊着天，瓣子上的心事，情之一味，把月色搅了一地婆娑着生出相思的画布，汪老心中念叨谁？木心有文：爱情亦三种境界耳。少年出乎好奇，青年在于审美，中年归向求和，老之降至，义无反顾。佛经有言"人唯情有"，林清玄的解释最入凡：说投生到这个世界的人，是为了情而投生的。他们存情、执情、迷情，甚至唯情，使人因此生生世世在情里流转。这种"情有"，就是"隔世的相思"，可见相思不仅能穿破空间无限的藩篱，甚至能打破时间生世的阻隔。第28页和第35页都出现了“如苔的米花”，是否应该是“如米的苔花”？第159页，“南北朝的短暂，使得流传下来的诗歌也显得仓促。”南北朝时期可不短暂，公元420年－589年。
