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今晚在高二运动康复1班上晚自习，有个学生问了我一个成语“怨天尤人”，她觉得教辅资料中对“怨天尤人”这个成语的解释不正确。我看了一下她的教辅资料，上面对“怨天尤人”这个成语大体上是这样解释的：指遇到挫折或者问题，一味抱怨天，责怪别人。形容只抱怨客观条件，没有从主观上找原因。
学生对这个“主观”和“客观”无法理解，不知道什么含义，也不知道如何区分，所以觉得这个解释不正确。
我用哲学上的理解给学生解释了什么是“主观”和“客观”：主观指人的意识、精神；客观指独立于意识之外，不依赖主观意识而存在的，或指认识的一切对象。辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一，客观是不依赖于主观而独立存在的，主观能动地反映客观，物质是抽离于万事万物的客观实在，主观对客观事物的发展起促进或阻碍作用。
因为很多学生都抬起头来听我解释，当我解释完后发现大家都是一脸茫然。我知道大家还是不理解，所以给大家举了一个简单的例子：
比如说，上次烟台联考有的同学没有考好，在做考试总结的时候她认为没考好的原因是没吃好，没休息好，环境乱糟糟等，这就是客观原因。虽然这个同学总结了很多客观原因，但是都没有提到过自己的问题，比如学习动机不够强烈，心思不在学习上等，这些问题就是主观原因。就这个“怨天尤人”的成语来辨析主观与客观，客观就是“向外求”，找外面的原因；主观就是“向内求”，找自己的原因。
这样解释完了，同学们就都明白了。
接下来我又给大家解释什么“主观题”，什么是“客观题”，以及两者的区别。
所谓主观题，是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试，可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容，灵活地组织材料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的能力。因此，主观题是现代考试中的一类最基本的题型，各科考试都有此类试题。比如语文试卷中的阅读理解，谈谈你对这个人物的理解，或者是作文题，这些都属于主观题。
客观题是让考生从事先拟定的答案中辨认出正确答案的题目。题型有判断题、选择题、填空题等。客观题也称固定应答型试题，以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面，阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，还可以通过机器阅卷，提高阅卷效率。比如英语试卷中的选择题、完形填空题，数学试卷中的计算题、填空题等，都属于客观题。
主观题由于是“发挥性题目”，往往带有主观性，多数没有唯一标准答案，即它们可以以人的主观意志为转移，没有标准答案，能说的有理有据就行。与主观题相对的客观题则是答案唯一，求解过程符合客观规律，如算数题1+1=2。
在今晚给学生们解疑答惑的时候，我发现如何给学生们讲明白知识真的太重要啦！学生们只有在心里懂得了老师所讲的知识，而且能够举一反三，触类旁通，那就说明老师的教学是成功的。教学不仅是在规定的课时完成教学计划，而是要在规定的课时完成教学计划的基础上，让学生们能够掌握符合自己接受能力范围内的知识，学生们有收获，我们的教学工作才有意义。
