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一、表扬本次期中考试中获得进步的同学。
二、总结本次期中考试成绩和同学们出现的一些问题：
同学们，本次高二上学期期中考试成绩，大家心里都有数，有些同学成绩进步了，名次靠前了，有些同学成绩下降了，名次也下降了。有的同学因为获奖而喜悦，有的同学因为没有得到奖状而难过，喜悦的同学要克制，因为路还很长，我希望你能一直进步。难过的同学也不要难过，因为你还会有很多机会来证明自己的优秀，如果你的成绩确实比以前进步了，即便你没有获得奖状，你试卷上的成绩也会证明你的优秀。可以说，你的试卷就是你最好的奖状，你的成绩就是你最好的勋章。
通过本次考试，结合同学们的日常学习生活，发现还有以下四方面的问题：
1.学习自主性太差（不主动学习，不会学习，比如不会整理笔记）；
2.躺平现象频现；
3.思想道德有待加强（尊敬师长、自尊自爱、吸烟等）；
4.偏科问题严重（详细阐述文化课“偏科”问题）。
文化课的重要性体现在：文化课总成绩占到高考总成绩比重的43%，无论是春考还是单招，文化课是必考的科目，对于想要冲刺本科的同学来讲，文化课成绩的高低不但决定了你能否考上本科，还决定了你能否考上一个好的本科；对于想要考上一个好大学的同学来讲，文化课成绩的高低不但决定了你能够考上大学，还决定了你能否考上一个好的大学。
针对“偏科”问题，有的同学就是对某一门课程没有兴趣、不爱学怎么办？
答案就是埋头苦学，将这种没兴趣、不爱学的消极情绪转化为主动学习，将主动学习变成一种习惯，让习惯成长为一种能力，将能力进阶为一种技能，这就是大家安身立命的根本。唯有积极学，主动学，刻苦学，坚持学，你才能突破兴趣的桎梏，收获学习的甘甜。
三、如何做？
1.做好反思。
如何反思？反思就是“回头看”“反过来思考”，就是你对一件事情的总结和看法、想法，将错误的思想和行为形成文字整理出来，引以为戒，下次要注意不能再犯。反思是同学们真正成长进步的法宝，一定要认真反思，积极整改，吸取教训，不断进步。
2.学校学习生活的四个警惕：
（1）警惕不求上进的躺平思想；
（2）警惕自暴自弃的堕落行为；
（3）警惕没有效率的闭门造车；
（4）警惕不切实际的胡思乱想。
3.要求大家养成六个习惯：
（1）背诵记忆的习惯；
（2）阅读积累的习惯；
（3）坚持学习的习惯；
（4）早睡早起的习惯；
（5）积极思考的习惯；
（6）善于请教的习惯。
4.要求大家具备六种能力：
第一种能力：书写能力；
第二种能力：阅读能力；
第三种能力：反思能力；
第四种能力：写作能力；
第五种能力：自学能力。
第六种能力：表达能力（语言表达、行为表达）。
四、最后总结：
同学们，以上内容汇成一句话：上紧“学习”的弦，拧紧“自律”的丝，体会“进步”的甜，珍惜“时间”的贵。
同学们，时间是一把尺子，丈量你每一寸向上的坚持。正所谓“急急光阴似流水，随时过得且须休。”意思就是时间匆匆如流水般逝去，要让时光过得有意义啊！大家千万不能浪费光阴！
希望同学们在学习上，要有“博观而约取，厚积而薄发”的坚持和努力。善积跬步，以至千里，善积小流，以成江海。
送给同学们八个字：不负青春，不负自己！
谢谢大家！
