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晚自习巡视学校的时候，看到我们级部的一个班主任与一个学生在教室门口谈心，我也走过去聊了几句，学生的状态很好，前段时间在人际关系上有点小问题，经过班主任和我对这个学生的教育与引导，让这个学生走出了人际关系中的不愉快，交到了新朋友，现在也知道好好学习了。在聊天过程中，我又一次鼓励学生要沉下心来努力学习，让她尝试着树立一个冲刺本科的目标，并为之坚持奋斗。
期间我们还谈到班里的另外一个学生，这两个学生是从同一所初中学校考入我校的，两人也比较熟悉，中考成绩相差不是很大，但是现在另一个学生一直都在努力地学习，非常专注。
班主任跟我说那个学生私下向她表达过想要冲刺本科的意愿，我也知道了为什么每次去他们班里都会发现这个学生在奋笔疾书、专注学习的原因了，这就是梦想的力量。
我们一直都鼓励学生要有梦想，而梦想体现在学生的目标和志向上。我曾经给学生们举过一个例子，目标就如同运动场上的终点线一样，它就是我们的目的，是我们为之冲刺的方向，如果没有目标，就如同运动场上没有终点线一样，运动员跑着跑着就会自我放弃，因为他们不知道终点在哪里，不知道终点，就是没有希望，而没有希望，就会彻底打败你积极进取的思想和力量。反之，如果学生有梦想，有清晰的目标和方向，那便有了期待和希望，有了激情和力量，虽然通往远方的道路并不平坦，但是梦想会给你风雨兼程的力量和坚持。
在教育教学中，我们不但要教会学生知识和做人，还要教会学生寻找自己的梦想，梦想看似与学生的学习成绩没有关系，但是一定要明白，一个有梦想的人与一个没有梦想的人在学习上的努力程度是天壤之别的，给学生以梦想，就能激发学生的内在潜力，让学生在学习中更有主动性、积极性和自律性，从而达到师生双向奔赴，让学生取得更大的成绩。
