“看一眼缤纷的河岸吧，那里草木丛生，鸟儿鸣啭，昆虫飞舞其间，蠕虫在湿润的土地中穿行。这些精巧创造出来的生命，虽然互不相同，却用复杂的方式相互依存，并由同样的法则衍生出来……这样的生命世界，何等的壮丽恢弘。”
——达尔文《物种起源》
靠近自然，探索其中奥秘，是启发孩子智慧最好的教育方式之一，我园开展了“幼‘建’博物馆·寻自然之奥秘”系列活动，通过多元的感知体验，了解自然科学的相关经验，激发孩子们对自然科学的好奇心和求知欲。
各园区以多种形式开展了启动仪式，孩子们分享了关于自然博物馆的相关内容。通过前期对于自然博物馆的了解与认知，孩子们对于自然博物馆产生了浓厚的兴趣，畅游自然博物馆系列活动拉开了序幕。
孩子们带着关于自然博物馆的系列问题，对博物馆进行了调查和了解，活动中孩子们积极查阅相关资料，并进行记录。
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教师们也利用信息化技术带领孩子们“云游”自然博物馆，并一同梳理问卷中的疑问。通过讨论，大家了解到自然博物馆里有四大基本陈列：古生物陈列、植物陈列、动物陈列、人类化石陈列等珍贵展品；小朋友还发现展评旁边的知识牌可以让大家进一步了解展品详细信息，帮助大家丰富认知；同时，博物馆中设有探索角，提供生物模型等，供参观者拼装、体验。
环境是他们最好的老师，结合他们的兴趣及需要与幼儿共同打造班级种植园地及室内种植角的环境，提供丰富的工具及材料支持幼儿进行观察与探究，萌生亲近自然，喜欢探究的意愿。
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春色正浓，万物复苏，正是亲子发现自然奥秘的好时机，由此开展家园共育活动，请家长带着孩子们一同走出去，尽情享受大自然的给予。大自然是活教材，孩子们正在亲身感知大自然中动物、植物的奥秘。
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活动就要开始啦~孩子们为活动的顺利开展做着周密的准备！
小朋友们就此开展了一场幼儿代表大会，话题围绕“在幼儿园里开展的自然博物馆可以展出什么？小朋友们可以进行哪些体验活动？小朋友们参观博物馆需要做哪些准备？进行场地布置的时候需要哪些材料？需要教师和幼儿园里的小朋友们提供哪些帮助？”等系列问题进行讨论，小代表们通过讨论协商以及投票等方式来策划畅游博物馆、探寻自然奥秘系列活动方案。
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圆桌会议圆满完成！孩子们按照讨论出的方案，着手为活动的开展做着各项准备！
进入博物馆需要门票，中、大班哥哥姐姐主动承担门票的设计任务。
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小、中、大班的幼儿们一同打造自然博物馆中的展示台，让参观者更好地去体验和感受。
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孩子们在筹备自然博物馆日体验活动的过程中又产生了新的问题，除了用眼睛来观察以外，还有哪些方法可以支持小朋友们更为深入地了解我们的动植物呢？通过小组的协商与讨论，决定录制动植物相关的介绍视频，帮助幼儿园里的小伙伴们去了解班级所展示动植物的秘密。
下面我们就来听小朋友们的介绍吧：
在全体幼儿和教师的共同努力下，活动材料已经准备就绪，一场精彩的博物馆体验活动即将开启！
在这里，自然的奥秘等待孩子们探索，生命的美丽将一一展现，随着一切准备的就绪，感受生命的力量、探寻奇妙自然的旅程正式启航。
小朋友来到了自然博物馆的开馆仪式现场！瞧，每一位小朋友都在专注地倾听馆长介绍参观博物馆的安全注意事项！
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讲解员详细地讲述、微笑的表情让小朋友们沉浸其中。我们也跟随镜头一起来看看小朋友都去体验了哪些有趣的活动吧！
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在这里孩子们与自然亲密接触，观察各种植物和动物，如吊兰、红掌、多肉、薄荷、狼尾等。孩子们通过观察、触摸、嗅闻来认识不同植物，感知植物的多种多样；许多班级还展示出了饲养的小动物，如蜗牛、螃蟹、寄居蟹、鬃狮蜥、锹甲等，孩子们可以近距离观察动物的外观，了解它们的生活习性和行为特点。
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通过沙盘、小动物模型和丰富的自然物，创造出各样人造景观。幼儿在体验的过程中感知、了解动物的生存需求和生态角色，初步探索动物之间的关系和生态平衡。
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通过使用各种蔬菜切成的形状来印制或涂抹颜料，感受颜色的混合和变化。在这个过程中幼儿观察和比较不同蔬菜，探索不同形状、质地和颜色的蔬菜，所拓印出的纹路不同，加深对多种蔬菜特点的了解。
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挑选自己喜欢的花、叶放在底纸上，并用透明贴纸覆盖，制作出美丽的书签。在这个过程中，学习辨识不同植物的特征，观察植物的结构和纹理，感知植物的特征及多样性，同时通过活动的感知体验，了解收藏植物标本的方式方法。
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在亲自参与种植的过程中，孩子们不仅了解了植物生长的基本原理，营养需求和生长条件。同时能观察到植物的根系结构和水分吸收方式，培养观察和实验的能力，还在这一刻埋下了爱心与责任的小种子！
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孩子们亲身体验到播种带来的快乐，并把播种的成果带回家和爸爸妈妈一起观察小种子的生长变化，感知生物成长的奇妙过程。一次简单的播种活动，是对自然循环的理解和感悟。
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小朋友把植物的叶或花放在布上敲打，留下印记。为什么通过敲打就能在布上留下痕迹呢？原来植物身体里有色素。通过这个过程，探索植物结构、特点，孩子们了解关于植物色素和植物化学以及如何利用植物进行自然染料的制作。
我觉得沙盘游戏很有意思，可以把很多可爱的小动物放进去，玩得很开心。
仙人掌上有好多刺，是扎扎的！
我今天看到了很多小动物，我最喜欢鬃狮蜥，它摸起来扎扎的，但是下巴的位置却很柔软！
我喜欢博物馆的活动，太有意思了，蔬菜也能拓印出美丽的花朵！
我看到了许多植物和小鱼，还做了拓印画，我真开心！
我在这次活动中的职责是讲解员，我觉得我能将我自己知道的小知识给中班的弟弟妹妹们讲解，我很开心，在制作作品的时候也是非常有趣。
参加自然博物馆感觉很新奇，我体验了制作干花书签，太有意思了！
大班哥哥姐姐们养的多肉植物真好看，像花儿一样。
激发了幼儿对自然的热爱和保护意识，
同时也拉近了孩子们与博物馆之间的距离！
其实每位宝贝的心中，
都会有一座问号满满的“博物馆”，
希望大家和宝贝们走进更多的博物馆，
开启您们的博物馆探寻之旅，
感知更为广阔的奇妙世界！
文字编辑：庞林 王玲
图片来源：唐家岭园区 红英阳光园区 冷泉园区
责任编辑：翟阳阳
