生物科技节 | “宜”起“趣”做大自然的孩子

文摘   2024-06-16 21:31   北京  





生物科技节背景






每年的5月22日国际多样性日作为一所以“幼儿生物科技教育”为特色的幼儿园,宜幼也将在这一天迎来属于我们的大节日生物科技节。

今年的生物科技节会有什么特别呢?

一起来走近看看吧!


#1

家园协同齐聚力



在宜幼“宜家聚乐部”特色品牌的背后凝聚着一群专业能力强、整体素质高的教师、家长团队。

为更好地发挥家园协同育儿的作用,在今年生物科技节“三生”(生活 生态 生命)主题的确定下,我们决定让更多的家长参与进生物科技节活动,邀请家长们宜同策划、宜同参与、宜同实施。


1

  家长志愿者启动会



5月17日下午,在园长、各班教师及家长志愿者代表的共同参与下,成功召开了本次生物科技节的家园协同启动会。



会上,首先由家园工作负责老师和生物科技节项目负责老师主要介绍了本次生物科技节的主题和背景。

接着,由子项目老师引领各班家长代表进行了相关活动内容的设计讨论。

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2

  亲子共同设计徽章、口号



每年的生物科技节

我们都会根据主题设计特别徽章

今年的主题为:

生活 生态 生命

今年我们同样邀请全园家长和孩子们

一起共同参与设计讨论



让孩子们来选一选自己心目中的徽章






徽章、口号诞生啦 

口号: 品质生活 绿色生态 关爱生命 拥抱明天


蝴蝶形状:代表蝴蝶效应,即世间万物都有内在联系。

字母 L代表Life,包含两种含义生活和生命。

字母 E代表Ecology 即生态。

字母 Y 和 C代表宜川新村幼儿园。

   注 | 徽章整合设计来源于:

                  小二班 俞诺家庭

                      中二班 华霖均家庭


#2

社区联建共发展


伴随着高质量办园的发展要求和儿童友好城市的建设方向。今年我们首次和上海植物园手拉手共建,以园内园外“移动课堂”的新模式开展了馆校合作关系。


同时也通过和宜川街道相关社区单位沟通分别和周边华阴小学、宜川公园、宜川街道文化中心和宜川四村居委建立紧密联系,以“百米宜川”的角度开放了周边社区联建新通道。

华阴小学

宜川公园

宜川街道文化中心

宜川四村居委

#3

生物科技节开幕


基于家、园、社三方的友好共建。5月22日下午在宜川新村幼儿园欧园长、上海植物园吴副园长、部分师生及家长志愿的共同见证下,我们圆满召开了本次的生物科技节开幕式。

开场《礼序》



小小精灵主持




△  植物园副园长、宜幼欧园长致辞

在树叶上

留下我们的名字

让我们一起来放飞泡泡吧 







#4

上海植物园研习



5月24日,在全园师生及家长志愿者的共同参与下,我们一起走进上海植物园,开展第一次馆校合作的现场实践活动,共同感受自然、感受生命。

快和我们一起探秘、发现吧


托班

阳光明媚

一起来玩游戏吧


快瞧呀

草地上出现了小花

看看颜色变成什么啦?

独自外出我不怕

志愿者爸爸保护我


 小一

寻找植物园里的

发现一场美丽的花朵艺术


看一看

比一比

 小二班 

“这棵大树的树皮

和学校里的不一样,我要拍下来!”


“快看,树上有蚂蚁在爬”

“让我先网住它,仔细观察一下”

带上任务卡 去寻找相同的植物和动物吧

发现没见过的花拍下来

和朋友一起分享


 小三

识  闻 


用工具记录下我的发现


中一班

探 秘 月 季 花

月季花会有哪些颜色、类型呢?

让我们来找一找、看一看

温 室 写 生

用画笔画下美丽的花



中二班

植物园里的大草坪可真大呀!


让我们在草地上肆意的奔跑吧 !

累了还能躺在草坪上小憩 可真惬意

“漂亮的花当然要拍下来”


志愿者爸爸给我们科普小知识


中三班


一起分享我的画作


观 鸟 小 知 识 


神奇种子 我知道

 大一班 

日 晷

看大一班的哥哥姐姐利用日晷做什么呢?

01

02

把笔放在盘子中心

红线对准南边

看太阳照射到盘子上的长短

影 子 成 画

  太阳将植物的影子

  照射到白纸上

  形成影子并画出它



大二班

小小科学家出发

绑上绿丝带

从“小农庄”来到

“大大植物园”


         发现了许多小农庄里也没有的花朵和植物

原来叶子的形状有那么多,花朵的颜色千奇百怪


大三班

树 叶



 玻璃纸的色彩与阳光的融合

使得原本单调的光影变得五彩斑斓


被阳光穿透的印花树叶

它们的光影又是怎样的?


#5

未完待续......




是不是还没看过瘾呀?

没关系

关于今年生物科技节的精彩还在继续

敬请期待

下一期我们再见

Coming soon




撰稿 | 曹老师

排版 | 章老师

素材 | 各班教师

初审 | 何老师

审核 | 欧老师


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END



发现自然DiscoverNature
“发现自然“幼儿园自然教育主题课程包含大自然、田园和节气三大系列。 课程契合幼儿园课程游戏化发展的基本趋势,强调感官参与、身体体验和游戏是幼儿参与自然活动的基本方式。关注幼儿自然发展的核心经验,确保幼儿在自然中获得整体发展。
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